Читаем Искусство быть любимой полностью

Катя его не бросила. Сейчас обоим по 25 лет, оба мои пациенты. Олег инвалид 1-ой группы, у него несколько раз в неделю бывают судорожные припадки. Он злой, раздражительный, капризный и как Катя говорит, просто невыносимый. К тому же Олег стал регулярно пить, хотя алкоголь ему категорически противопоказан.

Она считает, что у неё на руках два ребенка - сын и Олег. Катя работает на двух работах, чтобы прокормить семью, выглядит как 40-летняя женщина, изможденная и измученная, с потухшим взором. Ничего хорошего от будущего она не ждет. У неё бывают периоды депресии, порой мелькают мысли о том, что она так несчастна, что жить дальше не стоит, но вспомнив, что совершил Олег, Катя тут же гонит эти мысли прочь. Не бросает она его только из-за того, что считает себя виноватой, что муж сиганул с балкона.

Вот такой печальный конец у романтической влюбленности. Да и вообще, она редко приводит к счастливому финалу. Либо один из влюбленных остынет первым, а второй плачет, переживает, мучается и может даже решиться на самоубийство, либо это приводит к нежеланной беременности и незрелому браку со всеми вытекающими отсюда негативными последствиями.

Люди старшего поколения, возможно, помнят фильм "А если это любовь?" - о романтической влюбленности двух школьников, против которых ополчились все - и учителя, и родители. Подростки страдали от такого отношения, но не хотели расставаться и встречались тайком.

Что можно посоветовать родителям в подобной ситуации? Самое главное - сохранять самообладание и помнить, что романтическая влюбленность - ещё не любовь. Она вспыхивает почти мгновенно, бурно проявляется, но быстро улетучивается. Так что нужно набраться терпения и надеяться, что очень скоро все пройдет само собой. И при этом правильно вести себя с сыном (дочерью).

Потом подросток может ещё не раз влюбиться, и каждый раз это будет на высоком накале чувств: "Такого со мной ещё никогда не было и вообще - никто никого никогда так не любил!" Максимализм и экзальтация - типичны для этого возраста.

А родителям нужно относиться к этому снисходительно и постараться вспомнить, как они сами влюблялись в аналогичном возрасте. Спокойствие, только спокойствие, - как говорил мудрый Карлсон, который жил на крыше. И ещё он говорил: "Ничего, дело житейское". Романтическая влюбленность - тоже дело житейское и совершенно естественна для юного возраста.

Не нужно упрекать сына или дочь и запрещать встречаться с возлюбленным - будет только хуже. Они станут прятаться по чердакам, подвалам, паркам, пустым квартирам приятелей, но ни за что не расстанутся, что бы вы ни сделали, чтобы их разлучить. Подросток возненавидит родителей, и контакт будет навсегда утрачен, ведь влюбленные свято верят, что это настоящая любовь, а родители уже настолько стары и консервативны, что не в состоянии их понять, поскольку никогда не испытывали этого чувства или давно забыли, как оно проявляется.

Хотя многие совеременные подростки рано начинают жить половой жизнью, но не все. Половое влечение интенсивно у подростков-мальчиков, так как у них выражен так называемый феномен Тарханова - накапливающая сперма давит на семенные протоки и требует выхода. И это в значительной мере определяет поведение подростка. Хочу - все! Сам он может и не осознавать собственное стремление к половой разрядке, называя свое состояние любовью, влюбленностью, но факт остается фактом. Физиология - вещь объективная и неумолимая.

У девочек же все по-другому. Сексуальное влечение в подростковом возрасте существует только при преждевременном половом созревании, а это патология. У девочек с нормальным развитием влечения нет, и обычно романтически влюбленные девочки лишь уступают напору своего возлюбленного, боясь отказом оттолкнуть или потерять его, или опасаясь насмешек, что она "несовременная", "зажатая", "закомплексованная". Убойный аргумент возлюбленного: "Раз ты мне отказываешь, - значит, не любишь!", - действует на наивных девчушек, заставляя их уступать.

И тем не менее, как показывает практика, девочки из семей, где родители проводят правильное и своевременное половое воспитание, - находят в себе силы противиться возлюбленному. Они осведомлены, что такое половой акт, чем чревата ранняя половая жизнь и не хотят нежелательных последствий.

Гормоны у девочек не бунтуют, влюбленной девочке-подростку вполне достаточно нежных слов и прикосновений, объятий и поцелуев, знаков внимания и свиданий, так что она может не уступать возлюбленному. Если вы с ней доверительно поговорите, то все может обойтись благополучно.

Обычно не бывает так, что влюбленный подросток расстается со своей подружкой только потому, что она отказывает ему в сексе. Напрасно девочки этого боятся. Объясните это дочери, чтобы у неё не было на этот счет опасений.

А в том случае, когда родители запрещают подросткам встречаться, запирают дома, не выпускают вечером гулять и даже провожают в школу, - скорее всего, получится обратный эффект. Очень многие подростки признавались мне, что начали половую жизнь "назло родителям".

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 великих интриг
100 великих интриг

Нередко политические интриги становятся главными двигателями истории. Заговоры, покушения, провокации, аресты, казни, бунты и военные перевороты – все эти события могут составлять только часть одной, хитро спланированной, интриги, начинавшейся с короткой записки, вовремя произнесенной фразы или многозначительного молчания во время важной беседы царствующих особ и закончившейся грандиозным сломом целой эпохи.Суд над Сократом, заговор Катилины, Цезарь и Клеопатра, интриги Мессалины, мрачная слава Старца Горы, заговор Пацци, Варфоломеевская ночь, убийство Валленштейна, таинственная смерть Людвига Баварского, загадки Нюрнбергского процесса… Об этом и многом другом рассказывает очередная книга серии.

Виктор Николаевич Еремин

Биографии и Мемуары / История / Энциклопедии / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
Сочинения
Сочинения

Иммануил Кант – самый влиятельный философ Европы, создатель грандиозной метафизической системы, основоположник немецкой классической философии.Книга содержит три фундаментальные работы Канта, затрагивающие философскую, эстетическую и нравственную проблематику.В «Критике способности суждения» Кант разрабатывает вопросы, посвященные сущности искусства, исследует темы прекрасного и возвышенного, изучает феномен творческой деятельности.«Критика чистого разума» является основополагающей работой Канта, ставшей поворотным событием в истории философской мысли.Труд «Основы метафизики нравственности» включает исследование, посвященное основным вопросам этики.Знакомство с наследием Канта является общеобязательным для людей, осваивающих гуманитарные, обществоведческие и технические специальности.

Иммануил Кант

Философия / Проза / Классическая проза ХIX века / Русская классическая проза / Прочая справочная литература / Образование и наука / Словари и Энциклопедии