Искушение

После того, как Чернов и Миронов достаточно сблизились, Миронов стал высказываться с циничной откровенностью.

– Моя позиция есть позиция здорового эгоизма, – говорил он. – Для меня главным является не характер общественного устройства и не образ жизни масс людей, а то, как живу и как устроен я сам в данном мне обществе.

– А можно ли быть хорошо устроенным (в твоем смысле, конечно) в любом обществе, т.е. независимо от образа жизни прочих людей? – спросил Чернов.

– Вернемся к твоему вопросу после того, как я опишу мой идеал личной устроенности. Итак, что входит в мой идеал здорового эгоизма? Прежде всего то, что я физически вполне здоров.

– А если нет?

– Я говорю об идеале. Если ты не здоров, значит тебе не повезло. Но в принципе медицина должна заранее, уже в эмбриональном состоянии человека установить, будет он здоровым или нет.

– Что делать с теми, кто уже в зародыше нездоров?

– Это жестоко с какой-то точки зрения, но таких людей нельзя допускать.

– Согласен. Но тут есть одно но: сейчас миллионы таких, может быть большинство.

– Я говорю об идеале, не отвлекайся в сторону. Я о себе говорю. Я физически абсолютно здоров, и это меня устраивает.

– Но болезни все-таки бывают?

– Бывают. Но есть медицина, больницы, врачи.

– А ты знаешь, что это такое для простых смертных?

– Нет. Я пользуюсь привилегированной больницей отца. Мой идеал с этой точки зрения удовлетворен. Итак, я здоров. Занимаюсь спортом. Плаваю. Играю в теннис. Катаюсь на коньках и на лыжах. Такую возможность имеют не все. Но я это имею.

– В Партградской правде был Фельетон о состоянии спортивной работы в области…

– Я его читал. Меня лично это не касается. Пойдем дальше. Я вполне устроен в бытовом отношении. У меня отдельная квартира, ты это знаешь.

– Тебе её устроил отец.

– Верно. Но она у меня есть. Кроме того, я считаю нормальным то, что родители могут помочь детям устроиться в жизни. Почему это нужно исключать?

– Я не исключаю. Я констатирую как факт, что родители очень редко способны обеспечить детей отдельными квартирами.

– Знаю это не хуже тебя. У нас в области лишь пять процентов детей могут быть обеспечены мало-мальски приличными жилищными условиями за счет родителей. А таких, как я, единицы. Итак, проблема жилья у меня решена. И в бытовом отношении я устроен неплохо. Ко мне приходит уборщица, которую оплачивают родители. Мать приезжает регулярно и заполняет мой холодильник и шкаф продуктами, какие не купишь в магазинах.

– Опять исключительное положение, привилегия.

– Да. Но я её имею. И включаю это в идеал. Думаю, что такой идеал достижим для многих. На Западе…

– Оставь Запад! Мы договорились, что к типу общества мы вернемся в конце.

– Идет! Итак, я устроен в бытовом отношении. Еда.. Уборка. Белье. Одежда. Не скажу, что я живу в роскоши. Но то, что я имею, меня устраивает. Пусть это за счет родителей. Повторяю, я это имею.

– Тебе это дано изначально. У большинства на достижение этого идеала уходит вся жизнь.

– Верно. Но допустим, это достижимо сравнитель но легко. Мы же все-таки ведем теоретический разговор!

– Допустим.

– Далее, у меня все обстоит идеально с женщинами. Я их имею в изобилии. Отбиваться от них приходится.

– Ещё бы! Здоровый и красивый парень. Приятный собеседник. Отдельная квартира. Выпивка и закуска. Ну, а как быть с любовью? С семьей?

– Никаких проблем! И я влюблялся, причем – не раз. И теперь время от времени бывает. С женщинами, которые мне не нравятся с какой-то точки зрения, я встречаюсь спорадически или не встречаюсь совсем. Что такое любовь в конце концов?! Это дело субъективное. Моя потребность в женщинах удовлетворена. Захочу обзавестись семьей- могу выбрать женщину, которая меня для этой цели устроит. И с этой точки зрения мой идеал удовлетворен. Пойдем дальше! Что ещё?

– Образование. Профессия. Работа.

– Я получил хорошее образование. Может быть не лучшее. Но я не жалуюсь. Владею двумя языками. Окончил такой факультет, какой хотел.

– Был приличный факультет?

– Я бы не сказал. Но я занимался сам, независимо от того, чем нас пичкали. Имел книги из закрытого фонда в неограниченном количестве.

– Опять привилегия.

– Да. Но разве в идеале нельзя позволить всем студентам читать все, что они хотят?!

– Допустим, можно.

– Профессию я выбрал такую, о какой мечтал ещё в школе.

– В газетах опять-таки писали…

– Знаю! Более девяноста процентов детей выбирает профессию из того, что для них практически возможно, а не в соответствии с внутренней потребностью. А что такое внутренняя потребность? Я ведь профессионально изучал это. Когда речь идет о миллионах людей, проблема выбора теряет смысл как проблема индивидуальная. Меня моя профессия устраивает вполне. И работа тоже.

– В каком смысле работа устраивает?

– На исполнение служебных обязанностей уходит немного времени. Они меня не утомляют. Кроме того, я веду интересные для меня исследования. Делаю доклады. Печатаю статейки. Скоро закончу диссертацию.