Йот Эр. Том 2

Раздельное обучение, разумеется, не означало, что школьницы были вовсе лишены общения с противоположным полом. Девочки заводили приятелей, назначались свидания, развивались романы, — тем более что мужская школа располагалась совсем рядом. Появились приятели и у Нины, хотя никакими романами там и не пахло. Однако девичьи грезы оказали на нее неожиданное влияние — с некоторых пор девушка стремилась как можно скорее покинуть женский туалет в школе. Именно там ее одноклассницы широко делились своими секретами общения с мальчиками. Нину крайне раздражали те дикие, фантастические представления о мужской физиологии, которые высказывали в своей болтовне эти невинные создания.

— Вы хотя бы учебник анатомии почитали, что ли, чем такую ерунду трепать, — бросила она как-то раз в сердцах, услышав очередную нелепую выдумку, касавшуюся размеров мужских достоинств. Разумеется, эта реплика только укрепила среди девиц ее репутацию прожженной, прошедшей огни, воды и медные трубы. И вообще, как она могла советовать читать такую гадость честным девушкам!

Между тем неумолимо приближалась пора выпускных экзаменов. А у Нины, как назло, с химией так и не задавалось. Ее репетиторша недоумевала:

— Мы с тобой прошли по всей школьной программе. Все задачки по химии, которые я тебе даю, ты решаешь. Что же у тебя в школе-то не так? — и, после некоторого размышления, предложила: — Давай-ка приноси мне те задачи, которые тебе учительница в школе задает.

И вот при очередной встрече, вчитавшись в условия задачи, принесенной Ниной, она покачала головой, а затем промолвила:

— Что же, попробуем решить. Давай я тебе объясню, что нужно знать, чтобы разобраться с этими уравнениями…

На выпускных экзаменах по химии Нина была несколько удивлена, увидев в рядах комиссии свою репетиторшу. Только здесь она узнала, что занималась с заслуженным учителем РСФСР. Взяв билет, ответив на все вопросы и решив приложенную задачу, девушка стала свидетелем бурного объяснения в комиссии. Школьная химичка, понимая, что при таком ответе совсем завалить уже не удастся, высказала свое мнение:

— Три балла.

— Как это — три? Ученица прекрасно знает материал, — возразил рослый сухопарый преподаватель. — И почему же при таких знаниях у нее в табеле двойки за третью и четвертую четверти? — спросил он, пролистывая документы экзаменующейся.

— Я объясню, — вступила в разговор репетиторша. — Вот задачки, которые ей предлагалось решать во время обучения, — и она положила перед комиссией несколько листков с условиями.

— Так это же задачи из вузовского курса! — удивленно воскликнул сухопарый, вглядевшись в листки.

Дальнейший разговор переместился в директорский кабинет, куда вызвали и Нину.

— Коновалова, объясни, что у вас за конфликт произошел с учительницей химии? Отчего она тебя так невзлюбила? — потребовала директриса.

— Понятия не имею, — пожала плечами девушка. — Никаких конфликтов у нас с ней не было.

— Нечего ей было вертеть подолом перед Шамашом! — не выдержала и вспылила учительница химии, когда объяснений потребовали, в свою очередь, от нее.

— Да даром мне не сдался ваш Шамаш! — в сердцах воскликнула Нина, только сейчас сообразив, что химичка возревновала к ней учителя физики.

— А то я не знаю, что ты по ночам уединялась с ним на крыше! — не унималась химичка.

— Он меня созвездия учил различать, — ответила девушка под сдержанные ухмылки преподавателей.

Другая проблема, как позднее узнала Нина от дружившей с ней учительницы литературы, возникла при утверждении выпускной характеристики. Завуч школы, которая также преподавала литературу, намеревалась вписать в этот документ какие-то не слишком лестные формулировки, причем аргументировала свое намерение весьма своеобразно:

— Я испытываю сомнения в ее нравственных устоях. Ведь она же любит Лермонтова!

К чести педагогического совета, этот аргумент показался им недостаточным для того, чтобы портить характеристику.

3. Выпускной бал

По окончании экзаменов все девчонки усиленно готовились к выпускному вечеру. Здесь Нина проявила инициативу и предложила устроить бал-маскарад. Ее одноклассницы, не слишком избалованные развлечениями, живо уцепились за эту идею и теперь спешно сооружали себе наряды. За несколько дней до выпускного, возвращаясь домой, Нина заметила одинокую фигуру паренька, околачивающегося у подъезда.

— Колька! — узнала девушка одного из своих приятелей, живших неподалеку. — Ты чего здесь торчишь?

— Тут такое дело, — начал мямлить он, — родители Лариске со мной встречаться не велят. А мне бы с ней хотя бы словом перемолвиться… — и он умоляюще посмотрел на Нину.

— Так я тебе Ларису на аркане не притащу, — усмехнулась девушка. — Хотя… — мелькнувшая у нее мысль показалась вполне стоящей того, чтобы заняться ею всерьез. — Давай, поднимайся ко мне! — уже приказным тоном произнесла она.

— Зачем? — не понял паренек.

— Как зачем? На примерку! — с этими словами Нина решительно взяла его за руку и потащила за собой.

Уже на лестнице она стала объяснять мальчишке свой замысел:

— У нас скоро выпускной вечер…