Я мыслю, значит, я существую

Обходя школьников на ступенях, они поднялись на второй этаж. Эта мрачная, застывшая школа внутри поразительно напоминала настоящую школу. Но были и некоторые неточности. Например, в рисунках на стенах — у котенка вместо задних лап были еще два хвоста, на которые он опирался, а черепаха из мультика про львёнка имела вместо одной из передних лап еще одну голову на втянутой шее. Расположение дверных или оконных ручек тут было отдельной проблемой. Они вечно съезжали куда-то в сторону. Странно, что создатель этого мира так и не понял, для чего нужны эти маленькие выступы на дверях и окнах. В коридоре второго этажа детей было столько же, сколько и внизу — минимум человек сто.

— Если они все оживут, — начала рассуждать Алёна, — мы пожалеем, что не стаи их убивать, пока они не активны. Дай-ка мне лучше нож, а? Вы проверяйте классы, а я пойду, пройдусь по коридору.

— Нет! — Кошкин был суров, — не расходимся.

Первая дверь справа от лестницы вела в туалет. Фёдор, держа в руках ножик, зашел внутрь и проверил все пять кабинок. В туалете стояло еще несколько псевдо-детей. Следующая дверь была напротив туалета, и в реальном мире там находился кабинет биологии. Дверная ручка располагалась на уровне глаз. Федя потянул за нее и сунул голову в образовавшуюся щель. За партами неподвижно сидели ученики, где-то по два человека, а где-то по три. Парты все были разной ширины. Учительница стояла у доски, держа в руках указку. На доске были нарисованы загадочные символы, ничего не означающие и бессмысленно имитирующие нашу письменность.

— Посмотрите, — произнес Кошкин, отойдя в сторону. Алёна с Васей заглянули в кабинет. Дети по-прежнему были скопированы с пятерых оригиналов.

— Я точно уверен, что он должен быть где-то тут, — сказал Вася, — он жив. Я знаю. Я чувствую это.

В следующих трех кабинетах всё было точно так же — восковые дети за партами и такой же восковой учитель-манекен стоял у доски. Подходя к пятому по счету классу, Ласкин первым услышал всхлипывания и по звуку узнал Мишу. Отец рванул вперед Кошкина, открыл дверь и увидел темное помещение, в котором все стены были затянуты шторами. Казалось, черные шторы заменяли тут обои. По периметру, не шелохнувшись, стояли дети — все копии Мишки, и только одно создание двигалось в дальнем углу во мраке.

— Папа! Помоги, я тут! — раздался голос мальчика.

Ласкин бросился к ребенку, но тут же оказался в воздухе. Федя, обхватив его руками, поднял, чтоб тот не наделал глупостей.

— Стой ты! А вдруг это ловушка?! Куда ты так скачешь, как сайгак?! — ругался Фёдор, — капитана нашего потеряли! Тебя еще не хватало, чтоб убили!

— Миша, я тут! Всё будет хорошо! — кричал Ласкин, — Федя, твою-то богу душу! Поставь меня быстро!

— Обещай, что не побежишь! — грозно рявкнул Кошкин.

— Федя! Поставь! Ты мне на руку давишь! — Ласкин брыкался.

Алёна осторожно заглянула в кабинет.

— А ну успокойся, я тебе сказал! — продолжал ругаться Фёдор, — Если это настоящий Мишка, то, папаша, радуйся — мы через минуту его забираем и уходим! А если это обманка? Что тогда делать?! Кто твоего сына будет спасать, если мы сейчас здесь пропадем?! А?! Дурень ты учёный!

— Ладно, ладно! Черт тебя! — Ласкин перебирал ногами в двадцати сантиметрах от пола, — Миша, ты не ранен?!

— Нет, но они держат меня! — плакал мальчик.

— Я сейчас тебя поставлю, — спокойно произнес Федя, — включу фонарик. Мы посмотрим, что там, да как. Потом идем туда осторожно. Я иду первый. Понял?

— Да понял я! Отпусти уже!

— Эх ты… учёный… на костре печёный, — недовольно произнес Федя, развернулся и поставил Васю подальше от входа в класс. Вход Кошкин загораживал своим тучным телом.

— Давай свети туда! Чего стоишь, как истукан! — возмущался Ласкин.

Круг света от фонаря вытащил из тьмы страшную, непонятную для адекватного человеческого разума картину — в углу класса фрагментами был виден Мишка, с растопыренными в стороны руками и ногами, скрытыми за частями тел других Мишек, искусственно созданных и опутавших его — настоящего мальчика. Множество рук и ног копий Миши с ракурса, видимого со стороны двери в класс, пересекали руки и ноги реального Миши. Выглядело это, будто мальчик, спутанный лианами, находился где-то позади за паутиной из конечностей, а перед ним и возле, ненастоящие дети держали его везде, где только могли ухватиться. Это напоминало живую тюремную камеру из сплетения рук и ног, которые сцепились намертво с Мишкой и друг с другом, вплетая мальчика в себя и делая его частью своей извращенной структуры из плоти.

— Помогите! — кричал Миша.

Вася попытался протиснуться между Федей и стеной, но полицейский слегка оттолкнул Ласкина локтем так, что Вася чуть не упал.

— Ты чего творишь?! — крикнул Ласкин.

— Погоди, — произнес Федя, — ты понимаешь, что он повторяет одни и те же фразы?

— Папа! — продолжал кричать Мишка.

— Спроси у него что-нибудь, что может знать только он, — предложила Алёна Васе.

Пыл Ласкина немного поутих. Он перестал рваться в класс и задумался.

— Может, что-нибудь личное, или… — продолжила Алёна.