Читаем i 4f6cad376a74bbe5 полностью

   Наиболее частыми причинами губительных стрессов являются страхи (раздел 7) и неправильное поведение человека в обществе: глупые обиды, ненужные сравнения, нетерпение, жадность, навязывание своей модели поведения и нежелание воспринимать чужую. Губительно действуют на человека "погоня за деньгами" и успехом и неумение самореализоваться.

   Не ревнуйте и не обижайтесь. Это просто глупо. Любая обида сигнал о необходимости либо пересмотреть свои представления о справедливости, либо отказаться от общения с человекам, который обижает вас.

   Чаще всего обидевший вас человек даже и не предполагал, что его поступок или насмешливая фраза, случайно обронённое слово так подействует на вас. Достаточно просто сообщить такому человеку, что вам не нравится его шутка или поступок. Возможно, ему станет неловко. Раз человек не понимал, что может доставить вам неприятность обижаться не на что.

   Если же человек нанёс обиду намеренно, с целью причинить вам боль, страдания лучше прекратить отношения с таким человеком, либо свести их до минимума. Зачем общаться с враждебно настроенными по отношению к вам людьми?

   Частые же, затяжные обиды на окружающих вас людей признак именно ваших неправильных представлений о справедливости и отношениях между членами общества.

   Никогда не сравнивайте себя с другими людьми. Спокойно встречайте успех, не обращайте внимания на временные неудачи.

   Именно из сравнения чаще всего возникает зависть или чувство никчёмности, бесполезности.

   Никогда не навязывайте и свою модель поведения окружающим. У всех разные представления о жизни и о счастье. Одна хочет быть любимой, иметь надёжную семью. Другой считает, что счастье приносят деньги и стремиться заработать их как можно больше, третьего интересует слава или власть.

   Родственники, друзья очень часто стараются внушить близким свою собственную модель счастья, своё понимание жизни, хотят, чтобы окружающие "подстроились" под их идеалы, выполняли их советы. Однако то, что одному кажется прекрасным, другому может казаться неприемлемым, даже опасным. Копирование чужой модели поведения может испортить человеку жизнь.

   Нужно реально понимать свои собственные стремления и возможности, не предъявлять к себе слишком высоких требований, не ставить чрезмерно сложных задач.

   В погоне за деньгами, за успехом или властью, за превосходством над другими людьми, человек зачастую не успевает понять, что ему нужно на самом деле. Что он любит, что доставляет ему удовольствие. Порой, вся жизнь проходит в спешке, в суете, в погоне за престижными машинами, вещами, сомнительными достижениями и успехами. Проходит быстро и заканчивается ранним инфарктом или инсультом.

   Очень важно выбрать свой, подходящий именно вам способ самореализации. Для этого нужно прежде всего понять себя, понять, что для вас хорошо, что плохо, что вам нравится, а что нет, понять какова цель вашей уникальной жизни. Человеку важно определить, что он умеет делать лучше других и попытаться реализовать свой потенциал, свои умственные, интеллектуальные знания и умения.

   Самореализацию можно определить как труд на благо общества и ради себя, ради того, чтобы делать хорошо то, что человек любит и умеет делать.

   Человеку нужно, чтобы его ценили, чтобы его любили. А для этого необходимо быть первоклассным специалистом, делать свою работу лучше других.

   Выбирая работу нужно искать то, что грело бы именно вас, то, что вам нравится делать. Когда мы пытаемся делать то, к чему мы не пригодны, наши лучшие силы остаются без применения. Мы плохо делаем свою работу, находимся во власти отрицательных эмоций, под влиянием душевного беспокойства и плохого настроения.

   При выборе занятия ориентируйтесь не столько на заработную плату, сколько на свои способности. Работа должна приносить удовольствие. Если человек не любит свою работу, значит, он ещё не нашел своё призвание.

   Нужно пытаться получать удовольствие от работы, совместить желание работать и зарабатывать деньги.

   И не слушайте окружающих, которые внушают, что человек должен быть успешным, должен сделать карьеру, добиться определённых высот.

   Постоянные стрессы, рождённые ежедневной нервотрёпкой на работе и бытовыми неурядицами, истощают человека, подрывают его здоровье.

   Если работа вас не устраивает, но нет возможности пока её поменять, старайтесь хотя бы компенсировать негативное влияние стрессов отдыхом, спокойным образом жизни, релаксацией. Чаще меняйте обстановку, отдыхайте где-нибудь на природе вдали от надоевших коллег. Постарайтесь создать на работе дружескую атмосферу, чтобы меньше страдать от интриг и конфликтных ситуаций.

   Чтобы самореализоваться, постарайтесь научиться прислушиваться к себе, определить, что для вас главное, а что второстепенное, поставить конкретную, вполне выполнимую цель, преодолеть застенчивость, пониженное или, наоборот, повышенное самомнение и очень много работать ради выполнения своей цели. Но эта работа должна быть приятной. Иначе человек рано или поздно сорвётся.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука

Все жанры