Читаем Где зимует кузькина мать, или как достать халявный миллион решений полностью

За четыре года через эту лабораторию прошли пять тысяч человек, а это пять тысяч исследований! Можете себе представить? В день четыре-пять вылетов в разные районы. В каждом институте, в каждой клинике был тогда секретный отдел. Они нам звонили, и мы вылетали.

Через час-полтора после выхода из состояния клинической смерти человек еще помнит, что с ним было. Потом всё исчезает, одни огрызки остаются. Через пару дней спрашивали у того же "путешественника":

- Помните, вы говорили то-то и то-то?

- Нет, не помню, не было этого! Ставим ему кассету с записью.

- Да, правда, мой голос. Неужели это я говорил?

Мы спрашивали обо всём: что видел, что слышал, что ощущал, как ощущал. И наша задача теперь была - проверить.

Если человек говорил о каком-то месте, нас интересовали детали: где что стояло, лежало, двигалось. Понимаете? И сейчас же туда отправлялись и смотрели: действительно это находится там, на самом деле была такая ситуация?

И когда факт за фактом, факт за фактом... Мы точно знаем, что этот человек там просто не мог быть никогда в жизни, и не был он там. Но он всё в деталях рассказывает, описывает обстановку...

Он элементарно не мог знать, что есть такое здание, что в нём есть такая комната, что в этой комнате такой стол, такие чашки-ложки...

А ваш слуга-то прожженный материалист, особенно когда дело касается таких вещей! Пока руками не пощупаю, словам не поверю. Если скажете, что вчера в лифте валялась пачка из-под сигарет, скажу:

- Извините, мне нужно проверить.

А если эту пачку вы не могли видеть ни при каких обстоятельствах? Ну, не могли видеть - исключено!

И мы в этой лаборатории всё проверяли. И место, и время, и ситуации всё! И получали подтверждение. За то время завели почти пятьсот дел. В трехстах восьмидесяти семи из них - неопровержимое доказательство отсутствия смерти.

Как быть, дорогие мои? Как быть? Мой напускной материализм разлетелся по швам. И с каким еще треском! Смерти-то, оказывается, нет! В очередной раз убедился! Смерть отсутствует!

Как мы свою одежду изношенную бросаем, так же оставляем и свое тело. Верите - не верите, мне глубоко начхать на ваше мнение. Всё равно там встретимся у входа в экзаменационную комиссию.

Хотите одну историю из архивных материалов лаборатории расскажу? Однажды мы выехали по вызову. Приезжаем. Мужчина 37 лет, ростом больше двух метров, как телефонная будка - махина. Геолог-забулдыга.

Вернулся из экспедиции, в городском парке перед пивным баром с кем-то там подрался, получил четырнадцать ножевых ранений. Пока его везли в больницу, наступила смерть. Его отвезли в морг. Дело было в пятницу.

А через два дня в понедельник, когда патологоанатом пришел на работу и приступил к изучению тела, вдруг это бездыханное тело зашевелилось, схватило его за руку, и он услышал отборную брань. Через несколько дней, после операции, мы общались с этим ожившим геологом.

- Была, - говорит, - пьяная драка. И вдруг почувствовал очень сильную боль. А потом начал падать в канализационный колодец. Не помню, как долго падал, помню, хватался за стены, упирался руками-ногами. Чувствую, если до низу долечу - в живых не останусь.

Я начал выкарабкиваться, цепляясь за склизкие стены... Вонючие до невозможности! До того мерзко было - человеческих слов не хватает! От этой вони, от этого дикого смрада пришел в себя. Выполз наружу.

Выхожу, а там машины стоят - "скорая", милиция. Люди собрались. Осматриваю себя - нормальный, чистый. Через такую грязь полз, но почему-то чистый. Подошел посмотреть: что там, что случилось?

Людей спрашиваю, они на меня - ноль внимания, гады! Вижу, какой-то мужик лежит на носилках, весь в крови. Подумал: "Так тебе и надо". Что-то в лице этого мужика меня привлекло. Где-то виделись, что ли?

Носилки втащили в "скорую", и уже машина стала отъезжать, как вдруг чувствую: с этим телом меня что-то связывает. Крикнул:

- Эй! Куда вы без меня? Куда моего брата увозите?! И тут вспомнил: а никакого брата у меня нет! Сначала растерялся, а потом понял: это же я.

Если это тело - я, то я-то кто? Я за ними побежал, кричу:

- Сто-ой! Куда меня увозишь?

А потом чувствую, что я не бегу, а лечу за машиной, чуть выше нее. Тело находится в "скорой", а я лечу сзади... И т. д.

Он нам рассказал, по каким улицам летел, что на этих улицах было. В одном месте, оказывается, пожарные стояли и пожар был, маленький такой. Это помнит. Мы потом проверили - оказалось правдой. Было такое. "Скорая" приехала в больницу, хирург посмотрел, сказал:

- Умер.

А я подбегаю к этому хирургу и матом:

- Ты что, твою мать? Как я умер? Давай, там это, трам-та-рарам, штопай! Я приду в себя, я ещё не умер!

Собрались увозить в морг. Я в отчаянии туда хожу, сюда хожу. За телом пошел.

Стали каталку вталкивать в лифт, а тело-то огромное - не влезает. И, когда двери закрывались, ноги прищемило.

- Твою мать! - говорю. - Ты что делаешь?! Мне это тело ещё пригодится!

Обращаюсь к санитару - не слышит.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука