Читаем Где зимует кузькина мать, или как достать халявный миллион решений полностью

Смотрю, на тропинке никакой кошки нет. Шальная мысль промелькнула: "Неужели Наставник ошибся?!"

Наш протеже пролетел метров пятнадцать, через канавку, и шлепнулся прямиком на дорожку. В этот момент, строго по расписанию, как курьерский поезд, из кустов выскочила соседская кошка, схватила его и унесла. Всё...

Обратите внимание на ход мыслей этих людей! Они решают сегодняшние задачи, планируют дальнейшие действия, опираясь на информацию, находящуюся в будущем.

Есть на Востоке пословица у обычных людей: "Не видя воду, не снимай сапоги". Мои Наставники, сидя дома, не только эту воду видят, им и сапог снимать не надо, потому что всегда знают, где мост.

Хорошо, когда видишь на пять, десять, на сто лет вперед! У вас может возникнуть вопрос: "Смогу ли этого достичь?" Тут же дам свой дежурный ответ: "Хреноводством, что ли, мы с вами на этих страницах занимаемся?!"

<p>Экономика пустых переговоров </p>

Один из наших Наставников в жизни носит маску бизнесмена. Как-никак, его состояние больше двух с половиной миллиардов долларов. Богатство - не самоцель, это приложение к жизни этих людей.

Просто деньги, достигая определенного количества, имеют тенденцию самоумножаться. Особенно если точно знаешь, что будет котироваться через десять лет.

Мы у него в свое время проходили стажировку. Утром он меня вызывает. Перед ним - лист бумаги, написано: 1, 2, 3, 4, ... 50. Он смотрит и раз за разом вычеркивает номера. А перед тремя номерами ставит галочки. С этим списком выхожу к секретарю - старшему ученику Мастера:

- Вот сюда записывайте посетителей, которые хотят попасть на прием к боссу. Записывайте по очереди. Чья фамилия попадет на номер с галочкой, тех безотлагательно пропускайте. А остальных - кто бы ни был, хоть министр, хоть пуп земли - отправьте к заместителям.

А заместители у него подкованные: угостив чаем-кофе, вежливо, культурно, мягко... избавят своего босса от бесперспективного общения. Экономия жизни! Руководители о-очень хорошо понимают, о чём я говорю!

Что это означает? Он изначально видит, с кем стоит начинать деловое партнерство! Не зная ни имени, ни фамилии, ни должности. Заранее чувствует, какую взаимную пользу может принести этот контакт.

Человек двадцать-тридцать запишутся на прием, но только с этими тремя стоит говорить. Остальные - пустозвоны, которые пришли за его деньгами, за его временем. Тех троих он принял. И заранее согласился на все их предложения. Даже не обсуждал.

Остальное время он посвящал своим ученикам, большинство которых к бизнесу не имело никакого отношения. Горжусь тем, что сегодня являюсь тренером его "внучатых учеников". Многие из них достигли таких высот в своей области, что дай Бог каждому из вас! Намек на упражнение поняли?

<p>Как узнать телефон любовницы вашего недруга </p>

Практические рекомендации

В своё время нужно было освоить крайне важный навык - чувство, архиважное для роста, для получения абонемента в вечную библиотеку. Но я застрял года на два или три. Ну ни хрена дальше не, идёт! Что-то чувствую, а дальше не идёт. Какое-то короткое время чувствую, а дальше не могу.

Такое ощущение, что в мозгу что-то заклинило: дальше ни-ни. Помог случайный конфликт! Однажды вёл занятие. Огромный зал, заполненный до отказа. В первом ряду сидят трое мужчин и так вызывающе себя ведут, словно их насильно привели сюда.

Они просто были готовы меня растерзать на куски за то, что я их покой нарушил. А потом, когда стали делать первые упражнения, с их стороны начались разные выходки. Они издевались над группой - орали, кричали. Весь зал уже не работает, смотрит на них, а я не знаю, как себя вести.

Если скажу: "Вон отсюда!" - так они этого и ждут, ищут повод, чтоб со мной поцапаться. С другой стороны, они мешают всем остальным. Постепенно, чувствую, во мне внутри что-то закипает, уже клокочет. Всё внимание на них сосредоточилось, и вдруг ловлю себя на том, что только о них и думаю.

Мне так захотелось их поставить на место! Я должен это сделать! Не идти же публично бить им морду?! Нет, прежде чем поставить на место, я должен знать, кто они такие! Я должен узнать их!!!

И в этот момент прорвало! Понимаете? Прорвало! Всё об этих людях сразу узнал. Такая вспышка была в сознании - озарение!!!

- Уважаемые, прошу вас, ведите себя прилично. Здесь сидят люди старше вас и т. д., и т. п. А от них в ответ - сплошное хамство. Ну, смысл таков: "Стоишь тут, лапшу на уши вешаешь. Таких надо гнать вон, чтоб другим неповадно было".

- Хорошо! - говорю. - Тогда не обижайтесь! Вас зовут вот так и вот так. Его - вот так и вот так. А тебя - вот так и вот так. И начал рассказывать всю их подноготную.

- Ты работаешь в торговой районной организации. А раньше был там, там, там. Оттуда своровал столько-то денег. У тебя три машины, но ни одна из них не записана на твое имя. Одна оформлена на твою жену, другая... И так далее.

И вдруг снова озарение пришло: сделай так, чтобы этот человек признавал всё, что ты о нем рассказываешь. Сказал:

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука