Дрессировка служебных собак. (Пособие). Выпуск 2

Обстановка — комплексный раздражитель. Местность и предметы на ней, явления окружающей среды комплексно воздействуют на собаку, образовывают соответствующие условные рефлексы, отличающиеся силой проявления и устойчивостью к торможению. Собака быстро и надолго запоминает место, где ее кормили, поили, ласкали или развивали злобу и причиняли боль. Все это вызывает образование условных рефлексов на место, предметы и всю окружающую обстановку. Такие условные рефлексы помогают собаке легко ориентироваться в помещениях, на объектах, местности, иначе говоря, в пространстве. Поэтому условные рефлексы на место называются пространственными. Обстановочные раздражители могут способствовать успешной дрессировке или мешать выработке условных рефлексов.

Дрессировка собак без учета действия раздражителен из окружающей среды приводит к образованию стереотипных навыков на однообразие обстановки и нежелательных связей на местность и предметы на ней. Например, если помощник всегда будет прятаться за деревом или камнем, у собаки образуется нежелательная связь на эти предметы, и при работе по запаховому следу, обыску местности она всегда будет искать человека за этими предметами.

Раздражители из окружающей среды иногда могут действовать на собаку сильнее, чем раздражители, применяемые дрессировщиком. Например, движение автомашин, хождение людей и животных, сильные посторонние запахи на местности отвлекают собаку, затормаживают ранее выработанные условные рефлексы и препятствуют образованию новых. Дрессировать собаку в таких условиях надо умело, постепенно усложняя обстановку.

Помимо естественных условий окружающей среды при дрессировке и особенно при тренировке собак, приходится создавать искусственную обстановку в виде различных ситуаций, встречающихся при их служебном использовании. Например, пересечение искомого следа тропами, дорогами, водными преградами, другими следами являются обязательными вариантами в подготовке собак Р. С. На создаваемую обстановку различной сложности образуются ситуационные условные рефлексы, которые в дальнейшем или обеспечивают безотказную работу собаки, или мешают нормальной работе. Это зависит от методики ввода усложнений и способов подкреплений работы собаки.

Основные приемы общего курса дрессировки

В этом разделе мы хотим предложить опыт подготовки собак в пограничных войсках, с их спецификой. Вся подготовка делится на периоды: подготовительный (начальный курс), о нем мы писали выше; основной период и дополнительный. Все эти периоды нацелены на подготовку собак к несению службы. Они в значительной степени облегчают планомерную, последовательную подготовку собак к защитно-караульной, розыскной и другим службам.

Приучение переходить в свободное состояние

Этот навык необходим на занятиях, службе и в других случаях, когда собаке нужно дать отдых.

Условные раздражители — команда «Гуляй» и жест — показ правой (левой) рукой в сторону движения собаки.

Безусловные раздражители — утомление нервной, мышечной и других систем органов собаки, вызывающих у собаки рефлекс свободы.

Методика и техника дрессировки. Условный рефлекс на команду и жест вырабатывается одновременно. Упражнение вырабатывается так. Дрессировщик подтягивает длинный поводок к ошейнику и удерживает собаку возле себя. По команде «Гуляй» в одобрительном тоне и жесту вправо посылает собаку от себя. При этом энергично пробегает 5–10 м, повторяя команду «Гуляй». Вытянутая в сторону рука (жест) удерживается 2–3 сек., затем опускается к бедру. Дрессировщик, сделав небольшую пробежку, дает собаке возможность свободно погулять на длинном поводке. Через 1–2 мин подзывает ее, погладив, дает лакомство и повторяет упражнение.

При выполнении упражнений необходимо соблюдать следующие правила: первоначальное выгуливание проводить лишь на длинном поводке; не допускать громких команд и резких рывков; при выгуливании собака всегда должна быть в поле зрения дрессировщика.

Когда собака по команде «Гуляй» и жесту быстро переходит в свободное состояние, постепенно вводятся усложнения: а) управление собакой отдельно по команде и жесту; б) выгуливание с соблюдением намеченного режима через определенные промежутки времени с постепенным увеличением продолжительности работы, сокращением времени отдыха; в) перевод собаки в свободное состояние с любого положения: посадки, стояния, укладки и др.; г) выгуливание вблизи различных отвлекающих раздражителей, с учетом особенностей ее поведения; периодическое выгуливание без поводка вначале при отсутствии, а затем при наличии отвлекающих раздражителей. При выгуливании без поводка собака должна быть в наморднике; д) совершенствование навыка зигзагообразного движения по команде или жесту; е) совершенствование навыка в сложных условиях окружающей среды в комплексе с другими общедисциплинарными и специальными навыками.