Для стильных девчонок и... не только

Глупо надеяться, что учитель в конце концов опомнится и станет мягким и пушистым. Не станет. Стерпишь раз, стерпишь два, дальше рукоприкладство пойдет по нарастающей, и ты его уже ничем не остановишь.

«Не буду же я с ним драться», – слышу я твой лепечущий голосок.

А драться и не надо. Есть такой документ, называется «Конвенция о правах ребенка», там черным по белому написано, что рукоприкладство в адрес детей запрещено.

Так что в путь – защищать свои права.

Для начала стоит все рассказать директору или завучу. Желательно, чтобы при этом ты была не одна, а еще с несколькими «пострадавшими».

Учителя-драчуны не сумасшедшие. Одного замечания со стороны директора им может быть достаточно, чтобы прекратить свои опыты по вышибанию мозгов из несчастных детских голов.

Поговорите с другими учителями. Не все же они монстры, должен среди десяти взрослых найтись хотя бы один нормальный. Коллективное мнение о человеке вещь серьезная и для взрослых важная. Когда за спиной подобного драчуна, да и в лицо ему тоже, станут говорить, что он бездарный педагог, раз дело дошло до драк, когда его начнут осуждать, а это особенно любят делать люди пожилого возраста, ситуация заметно изменится.

Все эти способы не помогли? Рассказывай все родителям, пусть они оформляют жалобу письменно и передают через секретариат на имя директора или все того же завуча. Ваше заявление должны зарегистрировать, а потом еще и ответить на него.

Опять не помогло? Пусть родители обещают дойти до РУНО (Районное управление народного образования), до газет, стучат ботинком по столу, требуя управы на психа.

Школа будет вынуждена принять меры. Даже если этот садист родной брат директора. Учителя переведут в другую школу. Никто ведь не хочет огласки такого неприятного инцидента.

Не стоит опасаться, что твоя борьба за свои права как-то скажется на успеваемости по этому предмету. Если это произойдет, можно снова пройти все предыдущие пути – директор, завуч, родители, РУНО.

В твоем возрасте надо уметь бороться за свои права.

Можно прикрываться красивыми фразами типа: «Что возьмешь с дурака-учителя?» А дурак он уже потому, что не смог на словах человеку сильно младше его объяснить, что он от него хочет.

Удобная позиция, но бесполезная.

Во-первых, рукоприкладство учителя плохо сказывается на твоей самооценке. Как ты себя чувствуешь после того, как тяжелая рука учителя прошлась по твоей макушке или деревянная линейка опустилась на твою спину? Маленькой побитой собачкой? И ты хочешь остаться такой моськой на всю жизнь? Или ты уже лелеешь в голове планы мести? Как учителю на голову падает кирпич? Как его переезжает самосвал? Как его начинают преследовать несчастья и он молит на коленях у тебя прощения?

Не надейся, ничего такого не произойдет. Ты можешь договориться с какими-нибудь парнями и по принципу «против лома нет приема, окромя другого лома» попросить их отомстить за тебя. Так вы и будете дубасить друг друга до бесконечности? Озлобленный взрослый может не на шутку разойтись.

Пора становиться умнее. Закон на твоей стороне.

Кстати, то же самое стоит проделать, если тебя задевают одноклассники или здоровенные лбы старше тебя.

Терпеть? А как же твоя гордость? Не можешь ответить? Их больше? Боишься, если скажешь учителю, то тебя все посчитают предательницей и трусом?

Какое здесь предательство? Банальная борьба за выживание.

Хочешь, чтобы тебя били дальше, получаешь от этого несказанное удовольствие? Терпи. Нет, делай что-нибудь. Но не действуй их же методами. Это тупиковый вариант.

Ну, а чтобы жизнь была не такой скучной и мрачной, я открою один секрет. Когда грозная математичка зовет тебя к доске и обещает обрушить на твою несчастную голову все кары небесные, сама представь, что на голову этой самой математички что-нибудь падает. Например, картина. Или под сидящей математичкой неожиданно подламывается ножка стула, и она оказывается на полу.

Представь – и тебе сразу станет легко и весело. Тебе будет все равно, что она там кричит и какие ужасти обещает. Пускай шумит.

А чтобы стало совсем хорошо, приведу тебе пример из своей школьной жизни, кого и как мы называли, когда уже совсем становилось невмоготу.