Девушка для супермена

– Ты не стесняйся, – улыбнулся Олег. – Ты только намекни. Если что, поговорю с ним, по-мужски.

– Да ну тебя! – сказала я, слезая с его колена.

– А что я такого сказал?

– Представь ситуацию. Ты хочешь побить парня за то, что я не нравлюсь ему.

– Ну, да.

– Зачем? – смеялась я. – Думаешь, если его пнуть в ухо, ударить в нос и поставить синяк под глазом, то я ему понравлюсь?

– Конечно! Я шучу, Насть. Он просто дурак, твой знакомый. Как зовут-то его?– Его зовут Рома. Ладно, меня Полинка ждет, я пойду.

4. Про ревность

Я опаздывала на десять минут. По дороге много раз звонила Полине, но ее телефон был отключен. В парке, где мы договорились встретиться, ее тоже не было.

Я купила два чизбургера, две колы и большую картошку, села на спинку пустой скамейки и поставила себе условие: если Полина не появится, пока я ем свою половину, а мобильник так и останется недоступным, то через полчаса я пойду домой.

Полина так и не пришла. Мобильник молчал, а к домашнему подошла мама и сказала, что Полина уже спит.

– Блин! Она что, забыла?

Добравшись до дома, я скинула ботинки в прихожей, умылась, свалилась в кровать и тут же отключилась. Резко и быстро, будто кто-то нажал невидимую кнопку «off».

* * *

Утром в школе я первым делом подбежала к Полине. Она стояла в проходе на первом этаже и списывала расписание летних экзаменов в десятом классе.

– Привет, ты где вчера была? Я ждала тебя почти час!

В нашей школе давно принято целоваться с одноклассницами каждое утро при встрече и уходя домой после седьмого урока. По привычке я хотела поцеловать Полину, но она резко отстранилась, сделала шаг назад и посмотрела в глаза.

Мне стало не по себе от этого незнакомого холодного взгляда, который за секунду сказал больше, чем сказали бы несколько десятков слов.

– Я все видела, – выдавила Полина со слезами. – Пропусти меня, не хочу с тобой разговаривать!

– Полин, ты не поняла… Это не то, что ты думаешь… – пыталась объяснить я, но Полина не остановилась и даже не обернулась.

– Мы просто друзья…

– Не смеши меня! – обернулась она. – Между парнем и девушкой не может быть дружбы. Это даже дети знают!

– Но бывают исключения…

– Не хочу тебя слушать! Мне надо идти.

Через пару секунд Полина скрылась за дверью школы.

Чем больше я пытаюсь оправдаться, тем хуже делаю себе. Я ничего не понимала. Полина знала, что мы с Олегом дружим с первого класса. Неужели она думает, что между нами что-то большее, чем просто дружба? Нужно поговорить с ней и все объяснить. Полина накрутила себя. Она часто говорит: «Решай проблемы по мере их поступления», а я обычно добавляю: «А если проблем нет – их надо придумать».

Первым, кого я увидела, зайдя к класс, был Олег. Он сидел у дверей, крепко обняв большую черную сумку, и озабоченно смотрел по сторонам. Увидев меня, он вскочил со стула, уронил сумку, поднял ее и только потом подбежал ко мне.

– Полина странная какая-то, – сказал он. – Кажется, она меня избегает.

– А со мной вообще говорить не хочет… – только сейчас я заметила, с каким интересом на нас смотрят одноклассники. – Сказала, что все видела. Она думает, что у нас…

– Что?

– Что у нас что-то есть… типа, что ты и я…

– Ну-ка, поконкретнее с этого места.

– Ну, что ты и я, что мы с тобой… ну, типа, мы не совсем друзья… – я пыталась подобрать слова. – Что мы… в общем, что мы встречаемся. Полина так думает и ревнует. Вот.

– Она че, совсем, что ли, с катушек съехала?

– Сама в шоке, – сказала я. – Что делать будем?

– Тебе виднее, как с лучшей подругой поладить.

– Ничего, придумаем что-нибудь. А пока у меня есть идея… Что у нас сейчас?

– История, – ответил Олег. – Итоговая контрольная.

– Отлично! Пойдем.

До начала урока оставалось пять минут. Я открыла учебник, пролистала нужную главу и тут же закрыла. Это не помешало мне ответить на вопросы контрольной работы и самой первой сдать двойной листочек, плотно исписанный в каждой клеточке.

Олег тем временем писал что-то на клочке бумаги. Дописал, усмехнулся и передал мне. Я с подозрением развернула записку и прочитала: «Ты не знаешь, чьи ноги на потолке?»

Я подняла глаза. Никаких ног на сером потолке с облупившейся краской не было. Олег гнусно хихикал рядом, а через секунду получил подзатыльник.

– Передай дальше, – шепнул он.

Писать контрольную в гогочущем десятом классе стало невозможно. Школьники получали мятую записку, читали ее, смотрели на потолок, а после – не могли сдержать громкое ржание.

– Что происходит? – спросила Нина Федоровна, пальцем поправив очки. – Что вы там читаете?

Класс заметно притих.

– Нина Федоровна, а вы не знаете, чьи ноги на потолке?

Историчка недоверчиво покосилась на потолок, снова поправила очки, усмехнулась и поставила диагноз:

– Ерундой занимаетесь.Прозвенел звонок, и старшеклассники вырвались в коридор на большую перемену.