Экспериментальная любознательность девочки начинается уже с 6 месяцев. Девочка начинает исследовать мир. В большей степени это происходит за счет включения органов чувств. Зрение, слух, вкусы, запахи, тактильные ощущения. Если девочка полноценно использует органы чувств для познания мира, это формирует в ней хорошую основу для будущего разностороннего развития.
Для того чтобы девочка стала наполненной и счастливой женщиной, каждый родитель должен в первую очередь понять и принять тот факт, что малышка – это отдельный от родителей человек, и когда взрослые обнаруживают эту разницу, их задача – не переставать любить своего ребенка. Часто бывает наоборот. Девочка может интересоваться тем, что не интересует родителей, и на этой почве формируется конфликт интересов и ценностей.
Самое ужасное в том, что, когда родители против интересов и ценностей девочки, они не оказывают ей поддержку в случае возникновения трудностей. Наблюдая со стороны за тем, как малышка расстраивается в силу отсутствия опыта или нехватки знаний, родители бездействуют в ожидании, что их дочь разочаруется и все будет так, как хотят именно они.
Есть удивительные правила, следуя которым родители способствуют тому, чтобы экспериментальный опыт девочки сформировал в ней самостоятельность и право выбора.
Девочка должна экспериментировать столько раз, сколько ей это потребуется – под присмотром родителей, при их поддержке, внимании и включенности. Эксперименты не могут высмеиваться или обесцениваться взрослыми.
Девочка должна интересоваться тем, что ей нравится. Родители сопровождают заинтересованность девочки, уважают ее выбор и ценности, радуются достижениям, поддерживают и помогают в случае разочарования.
Девочка должна сопротивляться тому, что ей не нравится – родители не навязывают свой опыт, а делятся им исключительно в информационных целях. Вкусно, потому что вкусно, а не потому, что мама это навязала.