Принцип системности опирается на представление, что исходным пунктом становления сложно организованных объектов является относительно простая подсистема. Однако, разрешая внутренние противоречия, она способна сбросить первоначальную форму существования. Развитие системы связано с поиском более устойчивых форм, способных разрешить накопившиеся ранее противоречия. В этом движении есть необходимые фазы, которые тем не менее составляют единый сущностный процесс. Учет этой стороны содержания принципа системности служит основанием для выработки представлений об исторической целостности, развивающейся как система систем.
Историческая целостность в виде системы систем охватывает необходимую последовательность сменяющих друг друга исторических форм существования объекта. Так, в ходе развития живой материи сформировалась система систем, охватывающая клетку, организм, вид, биоценоз. Они характеризуют важнейшие из известных фаз целостного жизненного процесса на Земле. Но лишь все вместе они представляют целое, определяемое как жизнь. В то же время каждая из этих фаз может рассматриваться как полноправный представитель всей жизни, указывая на определенный ее исторический период и на устойчивые условия ее существования. Например, клетка. Она завершает собой множество звеньев длительной цепи доклеточной жизни. Вместе с тем клетка дала начало современным формам живого, создав предпосылки для возникновения сложных организмов.
Проведенный здесь анализ гносеологического содержания и методологической роли принципа системности позволяет сделать вывод, что этот принцип направляет познание на овладение сложными детерминационными отношениями. С его помощью фиксируются основные требования к разработке исследовательских программ, нацеленных на изучение функциональных механизмов сохранения системы, а также механизмов ее адаптации к внешним воздействиям. На базе принципа системности формируются представления о закономерных соотношениях между микро- и макропроцессами, о необходимом характере перехода от дифференциации явлений к их интеграции и т. д.
Принцип системности способствует углублению диалектического видения объективного мира. Он дает возможность уточнить ядро диалектической концепции детерминизма, раскрыть специфические системные условия реализации самодвижения материальных объектов.
3. Категория «система» как методологический регулятив познания целостной самодетерминации объектов
Категория «система» выражает центральную идею и установку принципа системности. Поэтому нельзя выявить с достаточной полнотой методологическую функцию принципа системности без уточнения содержания данной категории.
Категориальное определение системы ориентировано на отражение общих характеристик предмета системных исследований. В рамках этой ориентации систему рассматривают обычно как комплекс взаимосвязанных элементов. Универсальность этого определения состоит в том, что оно не содержит ограничений ни на характер элементов, ни на тип связи. Поэтому ряд исследователей трактуют его как простейшее понятие, способное служить базой системного подхода18.
Однако, будучи предельно широким по объему, указанное определение имеет весьма бедное содержание. По существу, мы имеем здесь дело с чрезмерной абстракцией, которая не дает адекватных средств для выражения многих специфических черт методологической ориентации, оказывающей влияние на системный стиль научного мышления. Чтобы укрепить теоретические основания системных методов познания, необходимо конкретизировать понятие «система», вводя в его определение дополнительные признаки и обогащая его содержание.
Решая эту задачу, следует прежде всего учитывать, что понятие «система» отражает не механическую совокупность связей между многими элементами того или иного рода, не отдельные акты взаимодействия между объектами, а сложные структуры, сети взаимодействий. Данная категория фиксирует, таким образом, целостное множество структурно связанных элементов. Введение категории «система в научный оборот предполагает существование реально интегрированных совокупностей объектов. Эта категория указывает на интегратизм, целостность как на существенное звено универсальной связи.
Конечно, целостность системы нельзя понимать в абсолютном смысле. Возникновение системы как целостного образования свидетельствует лишь о том, что интеграции элементов и связей между ними становится ведущим, определяющими процессом в сравнении с процессом дифференциации. Надо также добавить, что некоторое образование представляю собой систему лишь в отношении таких элементов, которые несут в данной системе определенную функциональную нагрузку, нанимая в ней существенно необходимое место. В силу мою целостность системы следует рассматривать как своего рода «слитность», «прилаженность» элементов друг к другу. Имея в виду такой смысл целостности, можно говорить об интенсивности взаимосвязей элементов в системе. При этом важно различать два случая.