Чтение подростка: пособие для отцов

Давно назрел нацпроект для популяризации чтения в стране. У нас все делается по команде, без отмашки сверху дело идет весьма инертно, но представим себе, что команда поступила, и Президент взял тему на контроль… Сотни необразованных запоем станут читать? Не уверен. Это не штраф за ремни безопасности на дорогах, здесь рублем не накажешь. То, что мы делаем сегодня, даст плоды только через несколько лет. То, что мы имеем сегодня в плане «нечтения» детей и общего невысокого уровня духовности – прямой результат деятельности в «лихих» 90-х… Вот почему важны новые книги и статьи по общегосударственной проблеме. Но… и здесь странная штука. Отличные журналы библиотечного профиля, «Библиотечное дело», «Большая библиотека» (и мн. другие), «Семейное чтение» – журнал для заботливых родителей нельзя купить ни в магазинах, ни в ларьках. Многие заинтересованные родители даже не знают, что такие журналы есть. В библиотеках из-за недофинансирования лимит на подписку (Районная библиотека в Верховажье по 2009 году выписала всего 9 периодических изданий, как вам это число?); поэтому и там профильные журналы увидишь не часто с учетом огромной географии страны. Книги по воспитанию читателей, психологии и педагогике чтения, материалы РШБА, написанные лучшими и признанными в стране научными кадрами нельзя купить в широком доступе… В то же время на прилавках книжных магазинов и в ларьках огромный спектр познавательной литературы, но… она не учит духовности. А «душа обязана трудиться». Вот проблема XXI века. Я искал и ищу пути ее решения, пытаюсь понять-что происходит, разумеется, глубже, чем констатации законов рынка о рентабельности того или иного процесса по цепочке «издатель-продавец-потребитель». Недавно мне написал знакомый московский издатель о том, что реально происходит в сфере книжного бизнеса, читайте и наслаждайтесь.

«Два слова о методах продажи. За последний год по всей России прошла волна по скупке книжных магазинов крупными издательствами. Они выкупают магазин и выкидывают оттуда книги всех других издательств. Причем речь идет не о мелких магазинчиках, а о центральных (порой и областных центров) магазинах городов.

Мы за этот год лишились двенадцати таких точек сбыта, и эта тенденция растет.

Так что все очень не просто. Делаем акцент на Интернет-торговлю, но другие издатели тоже не дремлют. Выводы делай сам».

Вот она – глобализация. Но духовность-то где?

Сухомлинский говорил: «Воспитание, побуждающее к самоорганизации, – это и есть… воспитание». Любое воздействие наставника (в семье, школе, библиотеке) только тогда эффективно, когда оно созвучно внутренним потребностям человека, когда оно вызывает их собственную активную деятельность, направленную на осуществление поставленных задач, то есть на самоорганизацию. Главное, что требуется сделать для воспитательных целей в семье, это направить учебно-воспитательный процесс на формирование у подростков потребности к чтению и способности самоорганизации. О реальных практических шагах к этому на примере реального подростка написана книга, которую вы держите в руках. Моя дочь поколения «эмо» в 12 лет тоже носит пирсинг (тату я, грешен, ей запретил категорически), ходит на дискотеки, но… она читает и получает в этом огромное удовольствие. Как и все нормальные люди.

Мы думаем, что наша книга, при всех могущих скрываться в ней недостатках, должна быть принята всяким любителем чтения с удовольствием. Наперед раскаиваясь в неосторожности, просим читателя просветить и нас своими советами по теме нашей общей работы на благо популяризации чтения, воспитания культуры и создания гармоничного, толерантного и высокоинтеллектуального общества России, которое составят уже наши дети.

Отзывы и критику просим направлять на адрес: ak35@yandex. ru. Спасибо.

Авторы

Глава 1 Чтение и подросток

1.1. Опыт и роль отцов в поддержке и развитии чтения детей