Читаем Человек полностью

– Не думаю, что это сильно изменит ситуацию. Охранники, что с ним, еще остались.

– Да, еще трое человек. Это не все. У него в столе, в церкви, есть пистолеты. Один из них заряжен боевыми, второй холостыми. Они лежат в разных ящиках. Мы просто поменяем их местами. Он возьмет не тот, что ему нужен. Раз он собирается убить вас, то решит взять боевой. А тот в нужный момент выстрелит холостым.

– Слово «выстрелит» в этом предложении даже звучит как-то не к месту.

– Именно. Тут то вы и вступите в бой. А мы вам поможем.

– А мы должны вам довериться?

– Да брось, мужик. Как будто у вас есть выбор.

– Он прав. – сказал Павел. – Я согласен. А вы?

– Рискнем еще раз. Главное, не последний.

– Хорошо. Тогда мы пойдем. Нам нужно к Императору. Встретимся в Колизее. Сейчас мы вас освободим.

– Эй, парни, а сигареты у вас не будет? – умоляюще спросил Лавров.

– Держи. – и охранник выдал старику папиросу, подожгя её спичкой. Лавров с блаженством вдохнул.

Затем, освободив пленников, охранники ушли. Артур посмотрел на Павла и сказал:

– Это шанс. Я, правда, не знаю, чем толком смогу вам помочь. Я ранен. Мне так больно, что хочется драть на себе кожу. Но попробовать стоит.

– А что мы будем делать потом? – спросил Лавров, выпуская дым. – Я слишком стар, чтобы играть в прятки в лесу.

– Мы что-нибудь придумаем. Сейчас не это главный вопрос. Ладно – вздохнул Павел. – Займитесь цепями. Они не должны нас раскусить раньше времени.

Император сидел в детской, когда его позвали сквозь разрушенные двери церкви. Он быстро вышел и направился ко звавшим. Они стояли на улице, по ту сторону убежища. Император подошел к ним, но не решился выйти наружу. Его все еще пугало то, что он может там встретить.

– Император, штурм закончен. Мы проверили город, больше нет никого, кто мог бы быть опасен. Вы можете посмотреть, чем все кончилось.

– Никого? – переспросил он с явным подозрением.

– Думаю, вам лучше самим все увидеть. Мы отправим трех человек с вами, на случай чего. Мы же останемся здесь, чтобы постеречь ваш дом.

– Хорошо.

Император с дрожью в ногах вышел посмотреть на остатки города, на детище, которое он создал, которое холил и лелеял. Он решил подняться на стену, чтобы лучше все рассмотреть. Пока он делал это, то старался не глядеть по сторонам. Лучше увидеть все сразу. Посмотреть, думал он… А есть ли на что там смотреть? Наконец, поднявшись, он поворачивается в сторону города, пока еще с закрытыми глазами. Делая вдох, он, все же, решается.

Он еле устоял на ногах. От города ни осталось ничего. Дома горели, некоторые из них рушились прямо на глазах. Он даже не мог найти глазами ни одного человека, кроме множества трупов или того, что от них осталось. Такая тишина. Только слышно шорох ресниц. И где-то на фоне потрескивало пламя. Ему было больно смотреть. Его город стал нелюдимым местом.

Император упал на колени и заплакал. Он бил кулаками об пол и кричал:

– Нееет! Что они наделали! Они все уничтожили!

Он посмотрел на ворота и увидел их распахнутыми. Вдруг, где-то за спиной, он услышал какой-то шум. Развернувшись, он увидел цепочку людей, идущих в сторону Замка Ангела, который был разрушен. Люди из Изхелла пару раз ходили туда и не нашли там даже дикарей. Император подбежал к краю стены и закричал им вслед:

– Куда вы! Вернитесь! Вернитесь!!!

Но люди лишь на секунду бросили взгляд в его сторону, а затем продолжили идти своей дорогой. Боль Императора быстро переросла в гнев. Он всегда отличался этой особенностью.

– Привести заключенных в Колизей! – скомандовал Император, а сам пошел к церкви. Найдя там остальных охранников, он приказал им взять девчонку и тоже отвести на арену. Император подошел к столу и открыл оба ящика с пистолетами. Он был зол, но попытался успокоиться. Вспомнив все, о чем он думал вчера, он все же решил – ему не следует убивать девчонку. И взяв пистолет из левого ящика, он направился к Колизею.

Когда Павла и остальных подняли на арену, Император уже стоял там, рядом с телом Марко. Пленников бросили к его ногам и из-за его спины вдруг вышла девочка.

– Маша! Дочка! Как ты? – кричал Павел, пытаясь встать. Но никто ему не позволил. Постаравшись успокоиться, он спросил более спокойным голосом:

– Маша, тебя били?

– Я знала, что ты придешь, папа. Меня никто не трогал, со мной все хорошо.

– И все было бы хорошо, если бы вы, кретины, не сотворили весь этот ужас! – прокричал Император со злостью в голосе. Павел смотрел в его глаза и ему казалось, что сейчас он видел перед собой настоящего хищника. – Это, стало быть, Марко?

– Это он. – с презрением сказал Павел.

– Что ж, он заслужил. – ответил Император. – Однако, Маша, посмотри на своего отца. Он убил человека. И еще очень многих из тех, чьи тела ты видела, пока мы шли сюда. Твой отец заставил тебя увидеть все эти трупы.

– Это я убил его, я! – кричал Артур. – Этот сукин сын сдал моего сына! Он еще легко отделался, мудак.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука