Чародей

— Почему нас нужно спасать? Мы не преступники, в нашем союзе нет никакой опасности для общества. Наоборот, огромная польза. Доклад, который вы слышали на пленуме, мы с ним готовили вдвоем. Целое лето мы серьезно занимаемся подготовкой к будущим коллективным исследованиям в наступающем учебном году. И уже много сделали. Вот можете ознакомиться, я работаю над темой об обучении учащихся навыкам самостоятельной работы с учебником, Юрий Николаевич ищет верные пути по формированию личности будущего строителя коммунизма. В методкабинете вы видели, сколько он перекопал литературы. Мы подключим к этой работе весь коллектив, он подготовлен к подобным исследованиям. Вы прочитали об этом в справке Нас не надо спасать, нам не нужно мешать. А что получится, если вы нас уберете из школы? Все уроки в пятых-седьмых классах у нас ведут четыре учителя. У каждого намного больше ставки. Математик рассчиталась еще весной, уйдем мы с Юрием Николаевичем, коллектив оголится. Останется один преподаватель труда, физкультуры и пения. И все, что мы наработали за последние годы, псу под хвост! Кому это выгодно? Никому. Это во вред и детям и учительскому коллективу. Чем виноваты сироты, обездоленные войной? В Юрии Николаевиче они души не чают, он их кумир, образец для подражания. Какой вечер он устроил нашим выпускникам, когда вручали свидетельства! Недавно он три дня пробыл у детей в лагере, помог им выкопать бассейн и играл роль Нептуна на его открытии. На всю жизнь дети запомнят этот праздник. Дочь имеет право на отца, но дети-сироты, лишенные отцов, имеют большее право на его помощь и наставничество. Но главное в том, что никакие силы не могут его вернуть в оставленную семью. Я не могу судить, кто из них виноват, Лида или Юрий, но твердо знаю, что там образовалась пропасть, которую ничем нельзя ни засыпать, ни склеить. Что там произошло, не знаю. Мы никогда не говорили о Лидии. Она для Юрия нечто неприемлемое, недопустимое и низкое. Это я вижу ясно, особенно сейчас. За десять минут до вашего приезда он ушел к дочери, понес ей кисточку винограда. Устроил для нее во дворе у бабушки качели, песочницу, смастерил ей лопаточку, ведерко и кочережку. Ищет ей велосипедик. Уходит туда в двенадцать, возвращается к пяти-шести часам вечера. Лида не делает попыток его задержать и даже Надежде Алексеевне сказала, что не считает его виноватым в их разрыве, а меня тем более. Почему она приехала, пока не могу понять. Разговора об этом у них еще не было. Лида не бегает по инстанциям с жалобами на Юрия, что вызывает мое уважение. Совсем не баба.

— Зато это делает Надежда Алексеевна и кто-то посильнее ее. Так что же вы предлагаете?

— Оставить все как есть. Дать нам математика, лучше парня, мы его тут женим. Невесты у нас есть. Создастся молодежный творчески работающий коллектив, и вы не пожалеете, если примете такое решение. Дети погибших фронтовиков имеют большее право на помощь государства, чем девочка, волею обстоятельств лишившаяся отца. Он от нее не отказывается, но не приемлет ее мать. Весь год платил алименты по собственному заявлению. Лида на алименты не подавала.

— К сожалению, это невозможно. Директором вам уже не быть, и придется расстаться с Юрием Николаевичем, для вашего же блага. А спасать вас нужно, хотя бы от Сары-Таша. Слишком мощные рычаги двинуты на ваше уничтожение. Я доволен, что у нас состоялся такой разговор. Хотел бы поговорить и с Юрием Николаевичем. Пусть зайдет в райком. Жду его завтра. Сразу после двенадцати.

— Думаю, что он не придет. Вам не миновать разговора о Лиде, а это для него тема запретная. Иначе он все рассказал бы мне. Выкручиваться, юлить или отмалчиваться он не способен. Он очень прямой и честный человек. Я передам ваше приглашение, но на успех не надеюсь…В нем целый мешок всяких талантов. За что ни возьмется, все у него получается на высшем уровне. Посадит морковку — у него вырастет самая крупная, за стул возьмется — не уступит мастеру, вечер устроит — все в восторге. Энергии в нем непочатый край. Вы видели остатки дувала вокруг школьного двора, так он решил их разбросать, поставить аккуратный сетчатый забор, а вдоль него разбить клумбы, чтобы цветы были от снега до снега. Подснежники, тюльпаны, воронцы, розы, георгины… Мечтает завести гладиолусы. Их здесь почему-то ни у кого нет, а он очень любит букеты с гладиолусами. Заведет непременно, если решил. Вот так же он талантлив в честности и прямоте. На правду о разладе с Лидой он наложил запрет, а врать так и не научился, поэтому никогда о ней не говорит. Очень любит детей. Учитель от Бога. Вы читали, какой урок он сотворил, а работает всего первый год, без иняза, на одном педтехникуме…

— Так он не кончал даже учительского института?

— Он с последнего экзамена в педтехникуме ушел на фронт, воевал в разведке, чуть больше года, как демобилизовался. На будущее лето мы планируем поступать заочно, сразу в пединститут, два года учительского не дадут того, что нам нужно… У меня тоже только педтехникум…