Бунт пупсиков

А у папы осталась только крупная купюра, и отдавать ее Рите в его планы не входило. Но Рита этого не понимала и начала уже опасно надуваться. К счастью, Алена догадалась взять фломастер и нарисовала Рите деньги с таким количеством нулей, что можно было бы купить на них весь город, если бы их только приняли к оплате. Она даже вполне похоже изобразила на купюре портрет мамы, так что деньги получились вполне себе официальные.

– Сто рублей в сотой степени! Это мощь! – оценил Петя и отправился в школу.

Папа стоял у окна и смотрел, как Петя идет в школу, а с ним вместе идет его крутизна. Петю догнала Алена, которой было все-таки боязно идти в новый класс, где неизвестно еще, как ее примут. Некоторое время она шагала рядом, а потом будто случайно протянула брату руку. Петя посовещался со своей крутизной, оглянулся на окна, проверяя, не видят ли родители, и взял Алену за руку. Алена шла, и на плечо у нее как дубина народной войны был заброшен огромный букет гладиолусов. За Аленой на некотором отдалении следовали Вика и Катя. Катя шла без гладиолусов, скрестив руки на груди, и выглядела как Наполеон, направляющийся на совет маршалов. Вика двигалась короткими перебежками, прижимая к груди цветы.

Замыкали шествие мама и Саша. Тоже с гладиолусами. Мама цепко держала Сашу за руку, зная, что иначе он будет залезать на заборы и деревья и моментально испачкается.

В девять утра мама вернулась домой.

– Кажется, все нормально. Я смотрела на них на линейке. Алена и Катя моментально влились в коллектив, а Вика пока стоит в сторонке и грустит. Но с ней всегда так. Дня через два привыкнет, – сообщила она.

– А Петя?

– Я его не видела. Там куча классов, все бегают, оркестр грохочет… Кстати, Сашу надо уже через час забирать! – сказала мама.

– М-да. Хорошо учиться в первом классе! – сказал папа.

Мама стояла и, глядя в окно, о чем-то думала.

– Странно, что все наши дети такие разные! Разные характеры, привычки, желания… Все разное! А ведь растут вместе! – сказала она.

– Ничего удивительного. В роддомах иногда путают! – отозвался папа. У него уже начал сплетаться сюжет. – Может, мой идеальный ребенок сейчас у турецкого султана? Да, точно у него!

– Каким образом?

– Да запросто! Султан мог приехать со всеми женами в Москву смотреть Красную площадь. И тут – ах! – одна из его жен хватается за живот. Султан скрежещет зубами, потому что не успел посмотреть Лобное место. Но делать нечего. Султан вскакивает в лимузин и везет бедолагу в тот роддом в Капотне, где ты рожала Петю и где готовы принять иногороднюю женщину без прописки… Охрана размахивает пистолетами, султан рвет на себе бороду, сотрудники роддома нервничают и неправильно привязывают бирки! Мой идеальный ребенок оказывается в Турции, а у нас всего-навсего наследник их престола!

– Угу. Семь твоих идеальных детей у королей и королев, которые не успели посмотреть Лобное место! А у нас семь наследников правящих династий Европы, – согласилась мама и пошла за Сашей.

Саша и толстый мальчик Вова на корточках сидели у батареи и пытались вытащить из нее застрявший пенал девочки Мадины, которая рыдала тут же рядом.

– Это вы засунули? – строго спросила мама.

– Нет! – хором закричали Саша и мальчик Вова.

– Точно не вы?

– Нет! Она сама виновата! Она сказала: «Спорим, у вас не хватит сил!»

– Я папе расскажу! Он вас отругает! – пообещала Мадина.

– Ты сама нам помогала пенал заталкивать! Коленом толкала! – возмутился Саша.

– Я папе скажу! – упрямо повторила Мадина, решившая до конца держаться этой выигрышной линии.

Выручив пенал, мама повела Сашу к выходу из школы. Вова бежал впереди. Мама, тащившая Сашин портфель, обнаружила, что мальчик Вова не столько даже толстый, сколько широкий и крепкий. Казалось, он сумел бы протолкнуть пенал и в замочную скважину. Богатырь Вова довел их до школьных дверей и повернул на лестницу, раздвигая плечами третьеклашек, как ледокол льдины.

– Пойду перекушу, а то с утра ничего не ел! – сказал он, хотя было еще, в общем-то, утро.

– Один? Ты так хорошо школу знаешь?

– Немного знаю, – заявил Вова. Потом подумал и добавил: – У меня мама здесь в столовой работает!

Всю обратную дорогу до дома Саша сбивал палкой головки цветов и рассуждал:

– Знаешь, как человек растет? – Взмах палкой. – У человека есть щитоветка! Щитоветка посылает антитела. – Взмах палкой. – Антитела размножаются, и руки с ногами растут!

– Это тебе учительница сказала?

– Нет. Это я сам вспомнил, – похвастался Саша.

– Ясно. А тебе цветы не жалко? Они вообще-то живые! – сказала мама.

– Я же корень оставляю.

– А если бы тебе кто-то руку оторвал, а ноги оставил? Или сорвал бы тебя и выбросил?

– Ха-ха-ха! – неуверенно сказал Саша и взмахнул палкой уже над цветами. Потом быстро оглянулся на маму, проверяя, заметила ли она, что он сам принял решение пожалеть цветы. Мама смотрела в сторону и в решение Саши не вмешивалась.

Около часа дня из школы вернулись Катя, Алена и Вика.

На вопрос мамы, как ей школа и новые классы, Катя кратко ответила: