И тут учитель допустил роковой промах. В его тайном складе уже готова была к отправке очередная партия оружия. Но тут он узнал, что немцы перед уходом готовят какую-то секретную операцию. На основании какого-то очень секретного приказа. И он попытался этот приказ если уж не выкрасть, то хотя бы прочесть и сообщить его содержание партизанам.
Но его схватили. Как раз в тот момент, когда он уже держал этот приказ в руках.
А дальше… Дальше, как у них, фашистов, делалось обычно: пытки, виселица в центре села, напротив школы.
Учитель героически погиб. И последней мыслью перед смертью было горькое чувство, что он не смог передать людям то, что он прочитал в приказе. Он попытался это сделать, стоя с петлей на шее.
– Уходите! – крикнул он односельчанам, которых немцы согнали на казнь. – Уходите в лес!..
Но люди его не поняли. Вернее, поняли, но не так. Они подумали, что он призывает их идти к партизанам, чтобы воевать вместе с ними. А учитель хотел предупредить их о смертельной опасности.
На следующий день немцы подожгли село, а жителей согнали в конюшню, заколотили досками ворота. Расселись по грузовикам и уехали. Остались только трое солдат. Мотоцикл с пулеметом. Канистры с бензином. Закинув автоматы за спину, двое принялись поливать стены конюшни бензином. А пулеметчик на мотоцикле настороженно глядел в сторону дороги, откуда уже слышались не только удары орудий, но и ружейные выстрелы – приближались наши.
В конюшне раздались крики – по запаху бензина люди поняли, какая участь их ожидает. И о чем хотел их предупредить погибший учитель.
Один из поджигателей уже уселся за руль мотоцикла, с тревогой прислушиваясь к приближающейся стрельбе. А другой запалил факел. Но поджечь конюшню не успел…
Откуда ни возьмись раздалась автоматная очередь – поджигатель упал. Вторая очередь сразила мотоциклистов.
Из-за угла школы выбежал Юрка с автоматом. Он отбросил ногой подальше и затоптал пылающий факел и принялся сбивать прикладом доски с ворот.
И тут по улице села промчалась наша конница…»
– Вот такая героическая история, – сказал Колумб Христофорович.
Мы долго молчали. А потом Алешка спросил:
– А Юрка? С ним потом что стало?
– К сожалению, мне это неизвестно.
– Но он хоть живой?
– Кто же знает… Известно только, что он ушел вместе с нашей армией и в село больше не возвращался.
Алешка тут еще глубже задумался:
– А он сообщил партизанам об оружии?
– Ну, откуда же я знаю? – Колумб развел руками.
– Значит… Значит, это оружие так и лежит там, в этой школе. И эта схема… Вот здорово!
Он подпрыгнул на нартах. Мне даже показалось, что он прямо сейчас и прямо отсюда помчится на них в Чернодубово. Вот только собак у него для упряжки нет. Впрочем, собаки для Алешки – не проблема. Стоит ему только свистнуть! Со всего района сбегутся.
Если Колумб и удивился, то он своего удивления не показал.
А Лешка опять задумался.
– Оружие… – пробормотал он. – А написано «уе».
– Не было в то время никаких «уе», – почему-то сердито объяснил Колумб. – Были в то время обыкновенные советские рубли.
– Там же по-русски написано: «уе»!
– Ну-ка, покажи. – Колумб потянул руку. – Покажи свои «уе».
Он взял записку, рассмеялся:
– «Уе»! Леша, это не «уе» – это «уезд». Просто это слово не полностью сохранилось. Буквы «зд» стерлись на сгибе. Уезд! Раньше, до революции, область называлась губернией, а район уездом. Когда пришли немцы, они в захваченных местах вернули прежние названия. Вот тебе и расшифровка: «Московская область, Чернодубовский уезд». Теперь понятно?
– Нет! – заупрямился Алешка. – Если по-вашему, то должно быть не «Мск. обл.», а «Мск. губ.». Губерния, вы сами говорили. Нет, что ли?
– Все правильно, – сказал я. – «Уезд» написали в то время, а «область» – в наше.
– А кто написал? В наше время?
– Тот, кто не так давно, но раньше нас, обнаружил эту записку в книге.
Да, небольшое разочарование. Вот вам и чемодан с сокровищами!
Алешку, похоже, эта «утрата» сокровищ не шибко расстроила. Даже наоборот.
– Значит, в этом кладе, – воскликнул он, – никакие не доллары, а партизанское оружие! Значит, эту схему нарисовал пацан Юрка, чтобы ее передали партизанам! Класс! Значит, мы сейчас туда едем, достаем оружие, сдаем его в музей…
– На чем поедем? – спросил я. – На нартах? Так еще снега нет.
Тут мы получили неожиданную поддержку. Наш неутомимый путешественник Колумб, видно, сам очень заинтересовался этой историей. Глаза у него заблестели. Он встал и заходил по комнате. Хватаясь время от времени за усы.
– Интересно, – бормотал он, – очень интересно. – Потом остановился. – Я поеду с вами, если позволите.
– На нартах? – спросил Алешка. – Собак я соберу. А вот снега…
– Не нужен нам снег. И собаки тоже пока не нужны. У меня есть машина! – Эти слова он произнес с гордостью. И тут же без гордости добавил: – Правда, она уже не молода. Она примерно моего возраста.
– Да вы еще крепкий для своих лет, – выдал Алешка.
– Я тоже так думаю, – согласился Колумб. – Так, нынче у нас пятница, в субботу у меня два урока. Едем в воскресенье! Как только первые лучи солнца озарят нашу столицу с востока. Идет?
– Идет, – сказал Алешка.