Читаем Зрелость. Система навыков Дальнейшего ЭнергоИнформационного Развития полностью

ЧАВО (ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ)

– Почему точка «я есмь» присутствует и в области фокусировки потоков, и в якорной области?

– Точка, вернее, область «я есмь», является неотъемлемой частью субъективного пространства – нашим самосознающим центром. Она одна. И реальное местоположение области «я есмь» для каждого субъекта, таким образом, всегда в «центре» субъективного пространства – так как остальные феномены субъективного пространства, к примеру образы, представления, ощущения, всегда расположены субъективно «вокруг» нее. Но эта область, несмотря на свое постоянное местоположение, может быть по-разному и одновременно спроецирована на границы СУП-ОП и СУП-ВИП, точно так же, как свеча может отражаться в разных зеркалах. Проекции независимы друг от друга – но они определяют качество и количество воздействующих на область «я есмь» факторов, таких как энергия или первичные ассоциации, что и используется на четвертой ступени.

– Как теперь пользоваться техниками предыдущих ступеней?

– Они полностью доступны. Техники первой ступени только становятся более эффективными. Программы второй ступени ставим как обычно, более того, работа с кармическими структурами и патологическими энергетическими связками упрощается. Техники третьей ступени также работоспособны, поскольку запас энергии сознания, передаваемый вниманию, вполне достаточен для временного создания еще одной проекции области «я есмь», а чакру для воздействия сделать мы можем всегда, к тому же в любом месте. Единственным исключением является энергопост, перед прохождением которого рекомендуется разобрать конфигурацию до дочетверочной. Это не так сложно, к тому же подобная реконфигурация сразу дает почувствовать, насколько иное, более мощное и яркое состояние было после четвертой ступени, хотя вы к нему и привыкнете.

– Способность эфирного тела к перемещению усилилась, достоверность возросла. Можно ли его использовать дистанционно?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Вперед в прошлое!
Вперед в прошлое!

Мир накрылся ядерным взрывом, и я вместе с ним.По идее я должен был погибнуть, но вдруг очнулся… Где?Темно перед глазами! Не видно ничего. Оп — видно! Я в собственном теле. Мне снова четырнадцать, на дворе начало девяностых. В холодильнике — маргарин «рама» и суп из сизых макарон, в телевизоре — «Санта-Барбара», сестра собирается ступить на скользкую дорожку, мать выгнали с работы за свой счет, а отец, который теперь младше меня-настоящего на восемь лет, завел другую семью.Отныне глава семьи — я, и все у нас будет замечательно. Потому что возраст — мое преимущество: в это лихое время выгодно, когда тебя недооценивает враг. А еще я стал замечать, что некоторые люди поддаются моему влиянию.Вот это номер! Так можно не только о своей семье, обо всем мире позаботиться и предотвратить глобальную катастрофу!От автора:Дорогой читатель! Это очень нудная книга, она написана, чтобы разрушить стереотипы и порвать шаблоны. Тут нет ни одной настоящей перестрелки, феерического мордобоя и приключений Большого Члена во влажных мангровых джунглях многих континентов.Как же так можно? Что же тогда останется?..У автора всего-навсего есть машина времени. Прокатимся?

Вадим Зеланд , Денис Ратманов

Самиздат, сетевая литература / Самосовершенствование / Попаданцы / Эзотерика
Мсье Гурджиев
Мсье Гурджиев

Настоящее иссследование посвящено загадочной личности Г.И.Гурджиева, признанного «учителем жизни» XX века. Его мощную фигуру трудно не заметить на фоне европейской и американской духовной жизни. Влияние его поистине парадоксальных и неожиданных идей сохраняется до наших дней, а споры о том, к какому духовному направлению он принадлежал, не только теоретические: многие духовные школы хотели бы причислить его к своим учителям.Луи Повель, посещавший занятия в одной из «групп» Гурджиева, в своем увлекательном, богато документированном разнообразными источниками исследовании делает попытку раскрыть тайну нашего знаменитого соотечественника, его влияния на духовную жизнь, политику и идеологию.

Луи Повель

Биографии и Мемуары / Документальная литература / Самосовершенствование / Эзотерика / Документальное
21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное