• У вас есть Главная Цель? Если да, то сколько минут или часов в день вы посвящаете достижению этой цели?
• Вы составили план, который поможет добиться Главной Цели? Если да, то стараетесь ли вы каждый день неукоснительно следовать ему или вспоминаете о нем лишь тогда, когда вас к этому подталкивают обстоятельства?
• Является ли ваше стремление к Главной Цели очень сильным, или оно представляет собой скорее обычную надежду, мечтание, размышление, которые лишь время от времени возникают у вас в голове?
• Сколько усилий вы готовы приложить в обмен на получение того, что является вашей Главной Целью?
• Вы уже начали искать единомышленников, с которыми можно было бы применять принципы коллективных ментальных усилий и альтруистичной командной работы?
• Вы научились воспринимать поражения как стимулы для более активного саморазвития?
• Вера в осуществимость желаний у вас сильнее, чем боязнь потерпеть неудачу?
• Вы больше времени тратите на выполнение пунктов своего плана или на беспокойство по поводу потенциальных трудностей?
• Часто ли вы отказываетесь от сиюминутных удовольствий, чтобы больше времени посвятить тем действиям, которые приблизят вас к Главной Цели?
• Осознаете ли вы, что текущая секунда – единственный кусочек реальности, на который вы способны оказывать наибольшее влияние? Понимаете ли вы, что ни одну прошедшую секунду вернуть невозможно?
• Осознаете ли вы, что ваши нынешние условия жизни – это результат того, как вы распоряжались временем в прошлом? Считаете ли вы, что если сегодня хотя бы немного улучшите свое мировоззрение и поведение, то в ближайшем будущем в вашей жизни наступят существенные перемены?
• Понимаете ли вы, что способны всего за одну секунду изменить свой образ мыслей как в лучшую, так и в худшую сторону?
• Знаете ли вы еще какие-нибудь эффективные тактики и стратегии достижения целей, кроме метода, подразумевающего рациональное использование времени, продуктивное мышление, планирование и регулярное выполнение действий в соответствии с составленным планом?
• Верите ли вы, что можете добиться успеха по счастливой случайности, никак не связанной с вашими собственными намерениями и планами?
• Может ли кто-либо заставить вас проявить личную инициативу и начать продвижение к Главной Цели, кроме вас самих?
• Когда у вас что-то не получается, пытаетесь ли вы определить конкретную причину неудачи или придумываете оправдания?
• Считаете ли вы, что жизнь каждого человека зависит в большей степени от его собственных мыслей и действий, чем от каких-либо внешних факторов?
• Готовы ли вы применять все принципы Науки Успеха непосредственно в повседневной жизни? Кажутся ли вам какие-либо из этих принципов бесполезными?
141. Честно ответьте на все эти вопросы, и тогда вам будет намного проще понять, что еще вы должны в себе исправить, чтобы научиться максимально разумно распоряжаться временем.
Каждый день с пользой для дела
142. Только практичное использование 24 часов, составляющих одни сутки, позволяет уверенно продвигаться вперед по пути самосовершенствования. Об этом говорит жизненный опыт большого количества людей, вне зависимости от уровня их успешности. День следует делить на три основные части:
• восемь часов для сна;
• восемь часов для выполнения официальных трудовых обязанностей;
• восемь часов для досуга.
143. Вы можете сами для себя подобрать наиболее удобные правила и нормы, согласно которым будете проводить первую часть суток – период восстановления сил. Каждый отдыхает по-своему.
144. Вторая часть суток предназначена для действий, самым тесным образом связанных с вашей профессией. Вы опять-таки вольны выбирать, как именно будете трудиться в течение этих восьми часов. Я имею в виду, что чем ближе ваша личная философия к мировоззрению
145. Досуг – самый значимый элемент каждого вашего дня. Именно этот период свободного времени позволяет вплотную заняться соблюдением принципов процветания. В часы, когда вы не заняты работой, рекомендую особое внимание уделять принципу «дополнительного километра».
146. На протяжении первой части суток (сон) вы вынуждены подстраиваться под нужды своего организма, на протяжении второй (труд) – под требования, предъявляемые к вам руководством. Но период досуга целиком и полностью принадлежит вам. Распорядитесь же им с умом!
147. Успешные люди умеют проводить свободное время так, чтобы и приближаться к своим Главным Целям, и наполняться духовно-ментальной энергией. Они постоянно применяют творческое видение, чтобы находить новые возможности для решения задач и устанавливать взаимовыгодные отношения с людьми.
Каждая минута дорога
148. Большинство самых преуспевающих личностей проводят свой досуг следующим образом.
•
а) средства, с помощью которых он намеревается достичь Главной Цели;