Читаем ЖЖизнь без трусов полностью

Утро следующего дня. Я не знал ещё, что в этот день я сдам два экзамена подряд, трахну девочку на балконе одного высокого дома и устрою секс в квартире моего друга, когда он будет сидеть со своей подругой на кухне и слышать крики. Так-то. Жизнь полна приятных подарков и неожиданностей.

Как я трахнул девушку под носом у друга (ser_jon)

День. Договариваемся с другом замутить групповушку.

Я вызваниваю свою девочку, он вызванивает свою. Друг опаздывает. Мы с девушкой успеваем за это время заняться сексом и разъехаться по делам, оставив ключи для друга Димы.

Дима с девушкой сидели у меня дома, правда, отмороженные. Совсем. Я смотрю на них. Дима уже никакой просто, уставший!

«И как тут замутишь групповушку, ё-моё!» — думаю.

Начинаю гладить девушку.

— Не трогай меня. Я с Димой! Дима, скажи ему!

Дима молчит.

Я:

— Хорошая девочка, ласковая, киска. Тебе ж приятно, что ты комедию ломаешь? :)

— Нет, руки от меня убери.

— Вот руки. Хочешь кальянчику покурить?

— Да, давай.

Сидим, подстройка под ценности, я поухаживал за ней немножко, отвесил пару комплиментов. Трогаю. Она опять против. Я опять смещаю фокус внимания:

— Пиво будешь?

— Нет, спасибо.

Сидим.

Дима:

— Давай кальянчик перенесём в ту комнату, я задолбался на кухне сидеть.

Переносим кальянчик. Ложимся, раздеваем девочку. Они начинают целоваться. Она не даёт притронуться к себе, просит меня уйти. Я не ухожу, продолжаю. Зажимаю. Она вскакивает с кровати.

Уже просто задолбавшийся друг ложится и лежит, устав от её понтов.

Я подсаживаюсь к ней и нежно обнимаю. Говорю с ней как ни в чём не бывало на левую тему. Так, как будто ничего не происходило, так, светская беседа.

Я:

— Пойдём покурим!

— Пошли.

Выходим, друг остался в комнате.

— Ты девушка, которая очень любит мужскую ласку.

Дотрагиваюсь до её шейки, она прётся пару секунд, потом я пытаюсь обнять её — облом!

Короче, как только начинаю трогать — сперва плюс, потом прикалывается, потом минус.

Фигня, думаю, баба такая просто.

Она:

— Ты мне нравишься как друг. А Диму я очень люблю, просто обожаю его!

— Классно, я тоже его люблю, он отличный парень. А у тебя есть ещё кто-нибудь?

— У меня есть муж.

— Прикольно, у меня тоже была девушка, похожая на тебя. У неё был муж. У тебя где муж?

— В Минске.

— Вот, а у моей девушки в Ялте. Она очень красивая, ты мне, кстати, её напомнила. Со светлыми волосами, как у тебя, и немного выше тебя. Как-то раз я гулял по пляжу, хотел забраться на высокую скалу, где можно ощутить свободу и лёгкость. И тут увидел девушку удивительно красивую. Это была она.

— И ты познакомился с ней?

— Я подошёл к ней, взял её за ручку и вот так вот нежно на ушко сказал: «Привет»!

— Хи-хи...

— Она улыбнулась вот так, как ты, и сказала: «Привет». Я попросил её показать мне, как забраться на скалу. Она повела меня туда. Когда мы поднялись, мы ощутили лёгкость и свежесть воздуха, силу ветра, гуляющего вокруг. Мы там с ней стояли, и я поцеловал её. Ей понравилось. И мы там туда сюда, и потом пошли пить вино ко мне домой. Но вина у нас не было, нужно было его купить. Я подошёл к продавцу, который продавал вино у берега. Я держал девушку за руку, я видел, что ей очень нравлюсь. И тут продавец начинает мне ни с того ни с сего грубить и хамить. Я нейтрально отреагировал на его попытки вызвать у меня агрессию, что-то ответил, и мы пошли за вином в другое место. Оказалось, что девушка моя была любовницей этого продавца. Но они поссорились недавно, но она любила его. И поэтому он так отреагировал.

— И что, потом вы переспали?

— Да. Мы пошли ко мне домой, переспали с ней, и она обсыпала меня комплиментами по поводу моей нежности и ласки, от которых она просто тащится. Мы с ней занимались сексом тринадцать дней подряд. Это незабываемо!

— Прикольно...

Я начинаю её трогать.

— Не трогай меня, перестань.

— Ты меня трогаешь, а я не могу?

(Я сижу уже голый.)

— Да.

— Сделай мне приятно, погладь меня по плечику.

— Хорошо, только ты не трогай меня.

Она начинает гладить меня, улыбается.

— Нравится, да?

— Да.

— Супер. Люблю, когда мне делают приятно. Я чувствую, как нам хорошо вместе.

— Но я с Димой. Он за меня убьёт.

— Я не против того, что ты с Димой. Насчёт убьёт ты неправа.

Тут я ей впарил ещё один рассказ.

— Как-то раз два моих друга, одного из которых я знаю почти как самого себя, его звали Сергей, второго Лёша, поехали домой с девушкой Лёши пить вино. Они приехали, открыли бутылку, и ребята оба навалились на девушку и сорвали с неё всё, что было на ней. Она в один момент оказалась абсолютно голой. Девушка очень любила Лёшу, и когда они оба начали целовать её, ей это ужасно снесло крышу. Лёша трахнул свою девушку. А Сергей не смог возбудиться. Тогда он подошёл к ней и ласково сказал что-то на ушко.

Он видел, что ей он очень нравится, и она нравилась ему. И несмотря на свои чувства к парню, ей захотелось поласкаться с Сергеем, который ей очень понравился, и она хотела его ласки. Она взяла его за руку и увела в другую комнату, чтобы уединиться с ним. Там она его возбудила, и они переспали с ним. Они трахались с ним всю ночь, а наутро они встали с кровати и пошли пить кофе.

Я:

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука