Читаем ЖЖизнь без трусов полностью

Никогда не думал, что я напишу такое. Но решил, что, раз это в прошлом, я могу написать. Когда я был ещё юным, один мой знакомый пригласил меня организовать телешоу, в котором должны были участвовать девушки и парни от шестнадцати до двадцати пяти лет. В мою задачу входила организация кастингов.

Мой друг Саша, который знал, чем я занимаюсь, попросился в эту группу, и я его взял. Группа избранных участников собиралась регулярно для подготовки телешоу. Саша хотел познакомиться с девушкой, это была его постоянная проблема и желание. Но, как он утверждал, он вёл себя с девушками неправильно. Поэтому он и попросил у меня совета.

Несмотря на то что я дал ему несколько ценных указаний, он всё равно постоянно робел, и я решил, что парня пора спасать. Он был один из самых сложных моих учеников, потому что практически ничему не верил. Я говорил, что он нравится женщинам, но он только опускал глаза и отвечал:

— Если я им нравлюсь, то почему они не увиваются вокруг меня так же, как вокруг тебя? Почему они на меня не смотрят такими же глазами?

— Откуда ты знаешь?

— Я знаю.

Прикол в том, что ты всегда видишь, когда девушка смотрит на другого парня. Но когда она обращает внимание на тебя, ты словно слепнешь. Почему так? Потому что девушка пытается это скрыть от тебя? Может быть!

Потому что ты не замечаешь её сигналов, ты банально невнимательный? И это тоже верно! И, наконец, просто потому, что ты вбиваешь себе в голову, что женщинам до тебя нет дела! А это далеко не так!

На самом деле женщины очень увлечены мужчинами. Они засматриваются на мужчин точно так же, как и мужчины на женщин, только чуть-чуть по-другому. Часто женщина следит за тобой, а ты этого даже не замечаешь. Тебе может казаться, что ты единственный человек в компании, на кого она не обращает внимания, хотя, по правде сказать, она так взволнована, что боится продемонстрировать откровенно тебе свой интерес и старается скрыть его. Поэтому и кажется, что она холодна.

Я начал общаться с девушками в процессе подготовки. Я смог так сильно войти в доверие к ним, что каждая раскрывала мне все свои сокровенные тайны. И я начал копать, как на самом деле женщины относятся к моему другу.

С каждой из них я налаживал дружеский доверительный контакт и играл в игру «вопросы».

И каждой из них я задавал вопрос в середине игры. Всё это происходило по телефону после работы: «Знаешь, нет ничего невозможного, всё возможно. Ты согласна? Поэтому ответь мне на такой вопрос: что нужно для того, чтобы ты сейчас встала с кровати, оделась и приехала ко мне заниматься сексом?»

Некоторые говорили: «Машина и вино»; некоторые: «Желание».

Тогда я спрашивал: «Что нужно для того, чтобы ты сейчас приехала к Саше и занялась с ним сексом?»

Контакт с каждой из них был очень доверительный, они любили меня как друга, поэтому они были искренни.

Две из десяти девушек ответили: «Нужно, чтобы он мне просто позвонил!»

На следующий день я дал номера телефонов тех двух девушек Саше для того, чтобы он позвонил им.

После того как он созвонился с ними и просто сказал каждой: «Давай встретимся», обе согласились. И ночь они провели вместе.

После этого я решил провести эксперимент. Из новоприбывших девушек я вычислил несколько из тех, кто хочет встречаться с Сашей и вполне подходит ему. Потом я пообщался с ними, то есть, как обычно, сделал всю работу за друга. Они так доверяли мне. Я говорил каждой из них, что она идеально подходит Саше.

На этот раз я передал Саше номера трёх девушек. Три девушки из двадцати, с которыми я общался, были готовы залезть в постель к нему на первом свидании, практически через несколько минут.

НО! Передав номера, я соврал ему, сказав: «Этим девушкам я звонил, я не знаю, нравишься ли ты им. По-моему, нет, но попробуй, надежда умирает последней».

В результате встречи девушки сказали:

«Он оказался не такой классный, как я думала»;

«Он начал нести какую-то чушь, и мне расхотелось»;

«Он — грубиян, а мне это не нравится».

В результате три отказа! Вот как! Хотя вначале все были настроены очень позитивно.

Из этого эксперимента я уяснил себе вот что: уверенность в том, что он нравится женщине, для этого парня была основным условием успеха.

И я решил проверить свою задумку. Мне было дико интересно дальше разыгрывать свой эксперимент, тем более что каждый день я общался с пятьюдесятью девушками на кастингах и ещё с кем-нибудь по телефону.

Я взял тех девушек, которые к Саше отнеслись равнодушно. На вопросы, что бы он мог сделать, они отвечали: «Сменить лицо» или «Стать другим»...

Я отметил четырёх таких девушек. На следующий день я сказал Саше:

«Саша, на этот раз у меня есть для тебя четыре девушки, которые по уши в тебя влюблены! Ты можешь делать с ними, что хочешь. Они постоянно думают о тебе, но не признаются, потому что боятся, что ты посмеёшься над их чувствами. Поэтому делай вид, что ты ничего не знаешь».

Саше очень нравилось быть моим подопытным кроликом. Хотя в подробностях он ничего не знал про мой эксперимент. Я просто подгонял женщин и спрашивал, что было, ни о чём ему не рассказывая.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука