Жизнь в потоке: Коучинг

Давайте рассмотрим еще один пример. Предположим, ваш клиент работает над открытием новой компании по переработке отходов, увяз в мелочах и испытывает разочарование. Он хочет снова почувствовать положительный импульс и уверенность. Во время коуч-сессии вы можете спросить его: «Давайте минутку поиграем. Интересно… чтобы у вас снова появилось позитивное видение и былая уверенность, можно я спрошу, что вы хотите сделать, создавая свой бизнес, что является более глубокой и важной мотивацией для вас?»

Услышав этот вопрос, клиент в переносном смысле оторвется от мелочей и напомнит себе, что ценность заключается в обеспечении безбедной жизни для его семьи, его вкладе в экологию, реализации своего потенциала бизнесмена и создания образа жизни, позволяющего его семье путешествовать и познавать мир. Всего один вопрос напомнил ему о главной причине, по которой он занимается этим проектом. Теперь он может перейти к вопросам «почему?» и «почему еще?». Теперь мы можем помочь с помощью внутреннего потока понять следующие шаги.

С помощью этой системы и коуч, и клиент могут распознать свою внутреннюю интуитивную способность выявлять самые органичные и реализуемые направления проекта. По мере развития видения вы естественным образом начинаете понимать всю систему, видеть ее как структуру взаимосвязанных элементов. Вы можете отследить эти внутренние связи с помощью системы более высокого порядка. Вы видите естественное движение. Вы расслабляетесь и развиваете свой план.

Обратите внимание, что, применяя этот подход, вы всегда можете проверить, не сбились ли вы с пути к жизненной цели. С помощью исследования логических уровней вы можете представить собственную жизнь на шкале времени, в терминах общего развития, где вы – лишь небольшая часть общей картины.

Этот процесс начинается, когда вы беретесь за простой план и выполняете его так хорошо, насколько способны. Система логических уровней создает целостную модель, учитывающую и интегрирующую все элементы.

Видение на различных логических уровнях. Идея, стоящая за идеей

Перед вами завораживающий кусочек пазла. Замечали ли вы, что система логических уровней проявляет себя в структуре любого предложения в любом языке? Когда я знаю, что (я) (говорю) (это) (тебе) в (этом контексте) (здесь) и (сейчас), я могу выделить множество альтернативных подходов для коммуникации и сделать ее более наполненной и эффективной.

Силу любой идеи можно исследовать в содержащейся в ней «силе зародыша», ее способности помогать нам что-то создавать, развиваться без ограничений. Иначе говоря, сила любой идеи – в ее созидательном потенциале, который делает возможным движение к идее, стоящей выше, и затем – бесконечно – к следующей и следующей. С «силой зародыша» исследование логических уровней дает гигантский потенциал. В качестве исследовательской системы он обеспечивает великолепные условия для стимулирования нашей способности видеть любой проект как систему. Вы можете планировать следующий шаг и продолжать двигаться к структуре более высокого уровня, стоящей за ней.

Вы можете называть это сеткой «метаидей» или идеями «следующего порядка». Мета означает «следующий за», как в слове «метафора», означающем историю, стоящую за конкретным событием, или в слове «метафизика», означающем явления, стоящие за физическими. Еще один пример – слово «метаморфоза», когда вы ищете бабочку, стоящую за гусеницей. «Мета» означает, что вы ищете варианты выбора «следующего уровня». Вы ищете «стоящие за…» рамки восприятия, которые постоянно расширяются у вас на глазах. Структура, стоящая за структурой, – чудесная идея, и именно это вы можете делать с помощью логических уровней.

Если вы сделаете «один шаг за» идею, то окажетесь в коуч-позиции по отношению к этой идее! Теперь, когда эффективная логическая система стала видимой, вы можете продолжить исследовать основные идеи.

Это значит, что система вопросов логического уровня обеспечивает «структуру движения вперед», естественную лестницу. При этом, если вы сделаете «один шаг за» идею, то окажетесь в коуч-позиции по отношению к этой идее! Теперь, когда логическая система стала видимой, вы можете продолжить исследовать основные ее элементы с помощью разнообразных средств, одновременно тестируя и целостность системы.

Структуры, «стоящие за структурами», обладают силой!