Читаем Жизнь обычного школьника 2 полностью

– Та-а-а-к, ага, во! Сорок пятая страница "Новые друзья", 11 февраля – это был необычный день, я как всегда шёл в школу, у меня не было друзей, моя жизнь была однообразной и скучной, но эти люди, изменили мою жизнь навсегда, однажды я пошёл на физкультуру, сказали, что щас будем играть в баскетбол и выбирать, кто за какую команду будет играть, их было две, в одной из них был Марк, ему впервые разрешили быть лидером, а также там был Мирон и Адам

– Хм-м-м, может возьмём его? – сказал Марк, в скобочках мой будущий друг

– Ты чего совсем? Он играть-то толком не умеет – сказал один из нашей команды, его звали Бажен

– Да и к тому же, это нечестно, потому что он высокий – возразил один из вражеской команды

– Так! пусть играют все, не важно какой человек, высокий или низкий, права у всех одни – сказал преподаватель физкультуры

Игра началась…

Из-за того, что я плохо играл, моя команда проигрывала, мне было жутко стыдно. Счёт 1:0, точно не в нашу пользу, играем мы всё хуже и хуже

– Ты можешь нормально играть или у тебя медленная реакция? Мы из-за тебя проигрываем! – воскликнул Бажен

После этого, мне было не передать всех тех чувств, который я испытывал за сегодняшний день, ибо после этого, я потерял свою самооценку окончательно.

– Так Адам, ты давай налево! – воскликнул Марк, он всегда доводил дело до конца, что поднимало боевой дух

– Мих, будь рядом с кольцом! – воскликнул опять же Марк

А я бегал, не зная, что делать и всячески тупил, и тут, Марк промозал, кидая мяч в кольцо и он прилетел ко мне, от волнения у меня дрожали руки и я не мог нормально соображать, случайно кинув мяч вражеской команде и та выиграла.

– Ты тупой!? Руки что-ли не из того места растут? Что я тебе говорил Марк? Он как бревно! Зачем ты его только взял? Я бы и один справился, только вы мне все, мешайте!!! Боже-е-е-е, какой же он тупой – сказал Бажен

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука