Жандарм-3

Мы прошли на кухню, где я разжег печку, чтобы подогреть приготовленную Глафирой Матвеевной еду. Пока ждали, когда она нагреется, я вспомнил, как Сашка также необоснованно обвинял меня на вокзале. Он же тогда упоминал какого-то Кузьму и то, что тому на проповеди всякие гадости о дворянах говорили. Тогда мне было не до этого. Надо было решать вопрос со статьями. Но сейчас вот вспомнил и насторожился. Кто бы там такие проповеди не читал, он явно наводит смуту среди населения. А это как раз в ведении моей службы! Вот пока ждали, я про того Кузьму у Сашки и спросил.

– Да приятель с улицы, – пожал он плечами. – Тоже часто на вокзале бывает, у него там дядька кондуктором на путях до Варшавы работает.

– Сможешь сходить с ним к тому священнику? Послушать, о чем он проповеди ведет?

– Для вас – все что угодно, – гордо выпятив грудь, важно кивнул Сашка.

– Только для начала я тебя с братом с одной девушкой познакомлю. Она вас учить грамоте будет. Сегодня должна прийти. А потом уже к Кузьме пойдешь.

Ольга подошла, когда мы не только успели поесть, но и получить одежду, которую доставило нам ателье. Причем сначала пришла доставка на мальцов, а через полчаса наконец и заказанные мной и оставленные на подгонку вещи принесли. Вот и примеряли мы их, когда в дверь постучались.

– Григорий? – поздоровалась Ольга и пробежалась взглядом по моему голому торсу.

Перед тем как открыть, я успел лишь накинуть брюки и рубашку. И если брюки я застегнул, то вот на рубашке разобраться с пуговицами оказалось не так просто. А заставлять ждать девушку я не хотел.

– Здравствуй. Проходи, – шагнул я в сторону, уступая ей дорогу.

Та зашла в коридор, по дороге будто невзначай коснувшись меня своим бедром.

– Знакомьтесь, – догнал я ее, когда она остановилась в дверях комнаты в спальню мальчишек. – Это Ольга Юрьевна. Она будет учить вас грамоте. Слушаться ее как меня. Ольга – это Александр и Арсений.

– Здрасьте, – немного стесняясь, поздоровались мальцы.

После чего девушка уверенно взяла дело в свои руки и для начала стала учить правильной форме приветствия при встрече. Убедившись, что у Ольги и детей пошел «контакт», я собрался и отправился в институт. Первоначальная подготовка к знакомству с кураторами была завершена. К тому же после утреннего неожиданного визита Емельяна Артемовича, я решил внести в свой план небольшие коррективы.

Добравшись до института, я дождался окончания идущего занятия и, когда студенты покинули аудиторию, зашел внутрь.

– Емельян Артемович. Снова здравствуйте, – кивнул я мужчине, который неторопливо собирал бумаги в портфель, готовясь тоже покинуть лекционный зал.

– Григорий Мстиславович? Хотели посетить мое занятие? Увы, вы припозднились.

– Нет, у меня к вам иное дело.

– Это же не по поводу вчерашнего? – немного напрягся профессор.

– Нет, то недоразумение я считаю улаженным.

– Тогда чем могу помочь? – расслабился мужчина и запихнул последние листки в портфель, после чего защелкнул кнопку замка.

– У вас есть знакомые кураторы кружков? Насколько мне известно, все такие студенческие собрания находятся под контролем кого-либо из преподавателей…

– Конечно есть, – кивнул он.

– Не могли бы вы помочь мне познакомиться с ними? Я бы хотел посетить кружки не в качестве наставника по дисциплине, а на общих основаниях. Это возможно?

– Ну… кураторы постоянно со студентами во время действия кружка не сидят, – задумался Емельян.

– Так и я не буду.

– Я переговорю за вас, – все же согласился мужчина. – Но ничего не могу обещать.

– Мне главное, чтобы студенты меня не пугались, – улыбнулся я. – Я же не полицейский или жандарм, а еще один преподаватель. Только предмет у меня… специфический.

– Действительно, – словно только сейчас это поняв, удивленно произнес Емельян Артемович. – Тогда не думаю, что кто-то откажется.

– Благодарю.

Больше я ходить по институту не стал, чтобы не нервировать никого. А то раз уж у меня сложилась репутация какого-то надзирателя, что я понял из реакции профессора, то ее придется менять постепенно. В идеале я хочу создать себе образ строгого преподавателя, однако к которому можно обратиться за помощью, а не шарахаться, как от чумного.

Емельян Артемович не подвел. В конце рабочего дня он свел меня с одним их кураторов, который согласился представить меня своим подопечным.

Симеон Соломонович преподавал высшую математику и отвечал за кружок музыкального творчества. К тому же его студенты к моей удаче собирались часто, а сегодня должны были устроить состязание по игре на скрипке.

– Играют они хорошо, – просвещал меня бодрый старичок почти семидесяти лет, мелко семеня передо мной. – Если вы сами заинтересуетесь, любой из них сможет вам ноты преподать или объяснить непонятный момент. Мы даже хотим в филармонии выступать! – поднял руку вверх и потряс ею Симеон Соломонович.

Приведя меня в небольшой класс, где нас уже ожидали четверо увлекающихся музыкой парней, старичок представил меня и скомандовал начинать.