Зачисление

— Зато у меня есть… — улыбается Михаил Николаевич. — Максим, хотите расскажу, что еще можно было учесть в вашей модели?!

— Да, конечно! — вот тут мое любопытство сделало стойку.

— Смотрите…

Дальше физик начинает показывать мне не самые очевидные вещи, которые можно было бы использовать для работы и сделать ее просто «конфеткой». Они и так весьма достойная, это они оба признали совершенно искренне, но…

— Как вам?! — с довольной улыбкой спрашивает он, хотя ответ буквально написан у меня на лице.

— Это было феерично!

— Всего лишь опыт и наблюдательность! — отвечает он, — не более того. Вы тоже скоро этому научитесь, если захотите, конечно…

— Уже хочу! — вырывается у меня…

— Добро пожаловать в клуб! — смеется Елена Владимировна. — Даже мне стало очень интересно!..

— Отлично! Этого я и добивался! — еще шире улыбается физик. — К вам больше нет вопросов, Максим! Конечно же, отлично! У вас одна из лучших работ в группе, поздравляю!

— Благодарю! — ошарашенно смотрю на него… Сначала разнос, а потом — похвала и «отлично», а также признание заслуг…

— Можете идти! — в один голос заявляют оба преподавателя. — Помните о «неразглашении»…

— Само собой! — киваю им в ответ. — Спасибо! До свидания!

— Всего доброго! — кивком отпускает меня физик, переводя взгляд в аудиторию. — Кто уже готов?!

Глава 25 Новые ощущения

Территория университетского городка, центр Саратова.

22.07.1986, около полудня.

С довольной миной на лице выхожу из аудитории. Не такой я ожидал защиты, совсем не такой… Был готов биться за каждую идею и вывод, а тут… Похоже, что преподаватели знают больше, чем мы…

* * *

— Макс — это очевидно, что они знают больше вас, студентов… — смеется Советник. — А еще вы — далеко не первый поток ребят, проходящий через их «лапки». Неужели ты думаешь, что одинок в своей внезапно проснувшейся любви к физике?!

— Конечно, нет! — фыркаю почти как кот… — Тут даже вопросов нет, это очевидно… Просто… все как-то просто…

— У тебя слова закончились?!

— И не говори… — усилием воли беру себя в руки. — Нас на самом деле здорово напугали этой защитой, непростым заданием и другими нюансами, а получилось…

— Еще вопрос, как процесс проходил, проходит и будет проходить у других ребят, — резонно замечает мое «второе я». — Ты же уже оценил, что подход к каждому слушателю индивидуальный, с учетом всех факторов, которые хотят учитывать преподаватели.

— Хотят?! — удивляюсь его словам.

— Конечно! — смеется Советник. — Именно, не знают, не думают, а хотят… Тебе же Михаил Николаевич только что показал, как он мог «размотать» твою работу, разнеся все «в пух и прах»!

— Пожалуй, да… мог… — порой до меня «доходит» как «до жирафа»…

— Поверь мне, эта ваша математик могла бы сделать то же самое, просто не стала…

— Согласен, могла… — только и остается признать мне. — Причем даже проще, чем он, с математикой в работе явно послабее, чем с физикой.

— Нормально там все, не переживай! — отмахивается баритон. — Просто у них нет цели вас «завалить», наоборот… Похоже, что заинтересовать и заставить думать по-другому, включить повышенную наблюдательность и здоровое любопытство — вот основная цель этого творческого задания…

— Думаешь?!