Зачисление в школу. Часть 1

Вчерашняя ситуация (то, что она встала раньше него) случалась очень редко.

Раньше она беспокоилась, что её старший брат навредит своему здоровью.

Теперь она понимала, что подобные переживания — бессмысленны.

Её брат был особым человеком.

Люди обычно называют таких гениями.

Этой фразой обычно выделяли особых людей, которые не были похожи на других.

... На самом деле окружающие совсем ничего не понимают.

Воистину впечатляющий, особый, уникальный гений — именно так можно было описать ее старшего брата.

Такой человек думает совсем по-другому.

Никто не в состоянии его понять.

Даже те, кто льстит ему, чтобы скрыть свою ревность, не в состоянии понять.

Истинный талант, возвышающийся над простыми смертными, заставляет чувствовать ужас, выходящий за пределы ревности.

Именно, не страх, а ужас.

Человек, являющийся их отцом, был в смятении от этого чувства. И перед лицом этого ужаса он постоянно принижал и избивал своего собственного сына. Она хорошо понимала это.

Её старший брат верил, что ей ничего не известно.

Она просто делала вид, что не знала.

Отец — это человек, который даже сейчас стремится принизить талант своего собственного сына, прививая ему ложное чувство поражения, хотел уничтожить его дух и амбиции. ВСЁ ЭТО ей было известно.

Как смешно!

Первоначально он хотел превзойти своего старшего брата, но внезапно был сломлен фактом, что его собственный сын обладает талантом, далеко превосходящим его.

И этот сын обладает «ресурсами», которые он может обменять на свою свободу.

Его отец был способен только смотреть, как рвалась последняя цепь, вынуждая отпустить его.

Всё что мог сделать этот человек — это принять фальшивый титул и собирать пустые похвалы масс.

А ему нужно было совсем другое — и она знала это лучше всех.

... Она была не в состоянии контролировать свои чувства и мысли.

Как будто не она сама, а кто-то другой придумал всё это за неё.

"Я ещё не проснулась", — подумала Миюки.

А возможно не выспалась.

Хотя причина лежала на виду.

Все её вчерашние действия имели понятный мотив.

Тот момент был совершенно естественным.

Довольно редко можно было увидеть старшего брата таким потрясённым — зрелище было очень смешным и милым.

Её настроение было очень радостным.

Однако после ухода от старшего брата, оставшись одна в кровати, чувство защищенности испарилось.

В груди болело, и она не могла уснуть.

Чувство тревоги не давало уснуть.

Это должно быть любовь.

Но,

Это не могло быть страстью романтической любви.

И тем более не могло быть влечением романтической любви.

Потому что это был её старший брат. Брат по крови. Ровно три года назад она узнала, что они родственники.

С того дня, спасенная этим человеком и узнавшая правду, я работала не покладая рук, чтобы стать достойной младшей сестрой этого человека.

Я всегда видела сон, что однажды, я помогу ему так, как он помог мне. Я хочу стать той, на кого он всегда сможет опереться в трудную минуту, именно так я вижу своё будущее.

Я ничего не хочу взамен от него.

Потому что моя жизнь уже должна была исчезнуть в пустоте, но была спасена им.

В настоящий момент я не более чем оковы, которые связывают его.

Но однажды я хочу стать ключом, который освободит его.

Я хочу стать тем человеком, который всегда поможет ему.

... А для начала, пойду, приготовлю завтрак.

Поскольку он может есть только тут, в домашней обстановке

Онии-сама всегда покорно вернется домой, когда проголодается.

Позволить Онии-саме съесть превосходный завтрак -

Это то, что я способна сделать прямо сейчас.

Миюки плавно встала с кровати и потянулась.

Глава 5

У старших школ магии много особенностей, но по существу они не сильно отличаются от обычных школ.

Здесь, в Первой школе, есть клубная деятельность.

Как и в обычных школах, чтобы стать официальным клубом, требуется минимальное количество участников и какие-то предпосылки к его созданию.

Но так как школа тесно связана с магией, здесь есть клубы, которые бывают лишь в магических школах.

Школы с Первой по Девятую часто устраивают соревнования по магическим играм. Результаты этих соревнований зачастую определяют ранг школы. Некоторые школы придают этим соревнованиям большее значение, чем самые престижные спортивные школы к турнирам. Если клуб хорошо выступит на "Турнире девяти школ", то бюджет клуба будет увеличен, а к участникам будет особое отношение.

Поиск и привлечение наиболее талантливых учеников ежегодно становится приоритетной задачей, так как это влияет на положение клуба; школа всегда поддерживает эти стремления. Вот почему клубы яростно сражаются, чтобы получить как можно больше новых участников.

— ...И эта проблема повторяется из года в год.

Комната школьного совета.

Поедая бэнто, заботливо приготовленный Миюки, Тацуя слушал объяснения Мари.

— Противоборства между клубами настолько жёсткие, что часто влияют на учебный процесс. И с этим ничего нельзя поделать, так как всего за одну неделю они должны получить как можно больше новых участников, — объясняла Маюми, сидящая рядом с Мари.

Рядом с Тацуей, как ни в чем не бывало, уютно устроилась Миюки.