– Так если хочешь - будь, читай книги, учи науку и будешь, точно тебе говорю, да мам? – сын, оказывается, незаметно сбежал от славы и сразу побрел искать меня, а услышав наш разговор, вмешался.
– Абсолютно верно, если хочешь, то обязательно будешь!
– Очень здорово ты сделал. А где ты про такое читал?
– Да мы в горы с отцом ходили я и заприметил, что на обрыве земля в полоску разноцветную, спросил отца, он сказал, что это особенности земли, а подробности предложил почитать, вот я и увлекся, – малыш явно получал удовольствие, будучи в центре внимания.
– Я тоже так хочу, мама пойдем, посмотрим на землю разноцветную? – ребёнок потеребил меня за руку и я, весело наблюдая за ним, естественно согласилась.
– Я могу показать, – робко предложил все тот же малыш.
– Это будет просто отлично, кто-то еще хочет пойти посмотреть на разноцветную землю? – не отказался никто, – тогда ты будешь нашим проводником и нашим учителем, ведь ты про это много читал, а мы нет. А ты нам покажешь, какие листики стоит собрать, чтобы сделать такую красивую поделку, – это уже второму мальчишке, который скромно топчется рядом.
– А я могу рассказать про деревья, какие крепкие, а какие хрупкие, – предложил тот, что сделал модель хижины.
– А я про травы много знаю!
– А я про горы!
– Вот видите, каждый из вас так много знает, чего не знает другой, это же просто удивительно!
– А я хочу научиться рисовать, – робко сказал до этого молчавший мальчик.
– В чем проблема, приходи, мама покажет, как рисовать и будешь рисовать, вон Юнас уже учится, – я и хэкнула, на меня посмотрели все без исключения дети.
– Только если ваши родители будут не против, – по глазам видно, что спросил один, а хочет прийти толпа, сдалась я, видимо, дом Кьелла будет проходным, надеюсь, он меня за такое самоуправство не выгонит.
– Не будут, – уверено ответил самый старший, – в свободное время всем все равно, где мы и что делаем. – Мне никогда не понять их устрой.
– Но спросить все-таки надо, – решила настоять я, а то еще обвинят, что я детей без спроса увела.
– Хорошо, – покладисто согласились мальчишки, тут заговорил директор и мы все отвлеклись на него. Он предлагал продолжить смотреть интересные наработки и вещи наших ученых, а уже после этого будут спарринги. Толпа медленно пошла на другую сторону, где уже возле столов стояли ученные, при этом увлеченно что-то обсуждая между собой, по-моему, мы им как зрители были не нужны.
Особенно меня поразил один мужчина, он стоял особняком и его выставку все не замечали, проходя мимо. Меня такое откровенное пренебрежение очень зацепило и заинтересовало, поэтому, приметив Мари, я перехватила ее и прямо спросила, что не так с этим мужчиной. Охочая до всех интриг, сплетен и любовных историй, Мари сразу выдала мне всю подноготную бедного мужика, он, наверное, и не знает, что «СБ» (скучающие бабы) города о нем знает все и даже больше.
Оказывается, раньше это был главный ученый, его специализация - защита города, купол — это его разработка и оружие, с помощью которого они воевали против карист и, что намного важнее, оружие, с помощью которого каристы теснили самих норманн. Так вот несколько лет назад его выбрала одна женщина, которую привезли сюда разведчики, говорят, он влюбился в нее без памяти, вот только она как-то не сильно его любила. А потом она сбежала, а еще пошел слух, что пропало оружие карист. Во всем обвинили Исака, и, хотя вскоре обвинение не подтвердилось, многие до сих пор считают его виноватым.
– А он что на это говорит?
– А его не спрашивали, – так удивленно ответила Мари, что я сама усомнилась в правильности своего вопроса, действительно зачем спрашивать, если можно все додумать самим.
– А с женой что? Так и не нашли?
– Не знаю, но тут ее нет, – Мари была удручена, ведь она не знает концовку этой трагичной истории любви.
– Теперь ему город объявил бойкот?
– Ну не то чтобы бойкот, но с ним, и правда, мало кто общается, – я выразительно посмотрела на зону отчуждения вокруг Исака, – да, наверное, объявили.
– Ясно, – я медленно пошла смотреть все столы, на которых местные ученые демонстрировали свои новинки, что сказать там было столько всего интересного, что даже я, не особо увлекающаяся изобретениями и наукой, с восторгом изучала каждый стол и с интересом слушала комментарии ученых.
Дошла очередь и до Исака, я не стала, как все, проходить мимо, а подошла и остановилась напротив стола, мужчина как будто меня не заметил, но я не обиделась.
– А для чего нужно это приспособление? – мужчина вздрогнул, посмотрел подозрительно, не знаю, может думал, я издеваюсь, но я терпеливо ждала ответа, и он стал рассказывать. Что говорить, его работа, если был бы конкурс, заняла бы первое место. Столько всего интересного он рассказал, все подробно показал, мне очень понравилось, я поблагодарила мужчину и пошла дальше.
Народ еще побродил между столов ученых, а после директор предложил нам всем посмотреть спарринги старшеклассников. Юнас, кстати, уже относится к старшеклассникам, у них тут, если не первые пять классов, то уже большой.