♥ желанием передавать имеющиеся знания;
♥ желанием обмениваться и торговать;
♥ творческим потенциалом, зачастую связанным с сельскохозяйственным трудом;
♥ умением нарушать запреты и пренебрегать обычаями ради игры и нового живого опыта.
Такое представление перешло и в народный фольклор, наделив тех птиц и животных, за кем замечены признаки интеллекта эпитетом «Мудрый»: филин, сова, слон, черепаха.
Как же ещё взаимосвязаны Любовь и Мудрость? Я считаю, что переживание Любви и её проявление у каждого из нас напрямую зависит от уровня его сознания и уровня развития, которые, в свою очередь, определяются Мудростью.
Если ребёнку мать не показала, что значит любить, не поделилась с ним своим опытом, то и осознание, принятие этого чувства пройдёт болезненно для человека в будущем. Он не научится сострадать, жертвовать, уступать, проявлять нежность и сочувствовать. Семейная жизнь такого человека, если всё же ему удастся создать семью, будет бесцветной или тусклой, а, по сути, пустой.
Даже для того, чтобы осознать, что ты влюблён, нужны усилия и, в первую очередь, познавательные навыки и умения. Человек должен уметь анализировать своё состояние:
♥ чувствовать изменения в характере (вдруг стал способен на прощение или перестал замечать факты, которые ранее волновали больше всего);
♥ устанавливать причинно-следственные связи своих поступков (тянет к человеку, поскольку с ним легко и можно быть самим собой; хочу его слушать вечно – мне приятен его голос, походка, внешность..);
♥ уметь контролировать свои эмоции (не могу поцеловать, поскольку вторая половина не любит гласности или не хочет афишировать ваши отношения);
♥ уметь прощать и понимать (будь то измена или забывчивость, или что-либо в этом же роде).
Надо иметь мудрость, чтобы полюбить, поскольку современная молодёжь, предпочитая материальные ценности духовным, разучилась любить и не верит в это искреннее и чистое чувство. В погоне за хорошим образованием, престижной работой, у молодых женщин не хватает сил на отношения и реализацию главного предназначения женщины – стать матерью. Возможно, многие читатели скажут, что это всё старые предрассудки, что заводить семью, рожать детей уже не модно. Любить можно и работу, и встречающего каждый вечер бультерьера. Но это тоже любовь! И вовсе не важно, кого любить и как, важно, что человек, в принципе, способен на такое чувство. А это значит, он готов к изменению привычного уклада жизни, готов к потрясениям, материальным трудностям и другим превратностям судьбы. Да и просто готов быть счастливым: смело идти вперёд и не бояться разочарований. Для всего этого нужна Мудрость: Мудрость самого человека и всех предшествующих поколений, Мудрость людей, окружающих его (готовых поддержать, в трудной ситуации, или дать добрый совет), Мудрость всей нашей цивилизации. Я согласен с изречением писателя и мыслителя И. А. Гончарова, который определяет мудрость как совокупность истин, добытых умом, наблюдением и опытом, и приложимых к жизни: это Гармония идей с жизнью.
На мой взгляд, Любовь – обратная сторона Мудрости, которая обладает способностью полного соединения в Одно, Единое Целое.
Любовь сама по себе не предполагает различия, разделения. В любви есть единство, единство бытия. Когда Любовь льётся в общем потоке с Мудростью, она схожа с беспристрастностью, изливающейся совместно с мудростью.
Глава 15
Любовь и уважение
Я окончил медицинский университет. Там была кафедра медицины катастроф, на которой преподавал кандидат медицинских наук, доцент Богословов Геннадий Борисович. Ему давно за 80 лет, но он светел умом, подтянут (полковник медицинской службы) и всегда пользовался заслуженным уважением, и даже почётом, любовью у студентов. Как-то раз на лекции, на которой присутствовали две параллельные учебные группы с нашего курса, он спросил у студентов: «Друзья, вот вы сейчас обладаете уже специальными знаниями, у вас есть мечты, амбиции, перспективы. А вот чего у вас нет?». Аудитория молчала. Я был намного старше своих сокурсников и ответил ему, что им, молодым людям, не хватает жизненного опыта. Геннадий Борисович живо откликнулся: «Вот-вот! Жареный петух ещё не клевал! Вот Вас (обращаясь ко мне) клевал, меня клевал. А их – нет!».
Он часто обращался к теме уважения среди людей. За что уважают? За какие качества? Кого? Почему одних уважают, а других нет? Мы с ним несколько раз общались по этому и другим вопросам. Но скажу честно, что самому мне захотелось сделать личные выводы на эту тему лишь недавно. И я решил сравнить тему уважения с темой любви. Самым удобным местом оказалась эта книга.