Читаем Всеобщая история архитектуры и строительной техники. Часть 1. История архитектуры и строительной техники Древнего и античного мира полностью

Всеобщая история архитектуры и строительной техники. Часть 1. История архитектуры и строительной техники Древнего и античного мира

Является первой частью учебника «Всеобщая история архитектуры и строительной техники», состоящего из трех частей, и включает наиболее древние периоды становления архитектуры от первобытно-общинного строя до античного мира Греции и Рима. Рассмотрено также развитие архитектуры протогосударств и государств Междуречья, Египта, древнего Китая и Индии. Анализируются архитектурно-стилистические и композиционные особенности архитектурных памятников древнейших эпох, развитие строительного дела, изменения конструктивной основы зданий, технологии их возведения.Для обучающихся по направлениям подготовки 07.03.01 Архитектура. Может быть использован также обучающимися архитектурных колледжей и художественных школ.

Татьяна Рустиковна Забалуева

Детская образовательная литература / Книги Для Детей18+
<p>Татьяна Рустиковна Забалуева</p><p>Всеобщая история архитектуры и строительной техники. Часть 1. История архитектуры и строительной техники Древнего и античного мира</p>* * *<p>Мастера архитектуры об архитектуре</p>

Архитектура есть высшее выражение человеческого умения, достигающего божественного.

Отто Вагнер

Архитектура включает в себя всю культуру эпохи; в архитектуре проявляется дух времени.

Ле Корбюзье

Архитектура – это искусство, заставляющее звучать точки опоры. Древние никогда не упускали случая обнажать несущие конструкции.

Огюст Перре

Всюду, где техника достигает настоящего совершенства, она переходит в архитектуру.

Л. Мис ван дер Роэ

Архитектура должна выражать дух технических и социальных сил, преобладающих в данную эпоху…

Оскар Нимейер

Три элементарные формы, а именно – столб, перекладина и арка… и есть те три, те всего лишь три буквы, из которых разрослось Искусство Архитектуры, – язык настолько великий и превосходный, что Человек из поколения в поколение выражает с его помощью меняющийся поток мыслей. Вот почему на протяжении всего прошлого и в настоящем каждое строение стоит как социальный акт.

Луис Генри Салливен

Каждая архитектурная форма возникла из конструкции и постепенно стала художественной формой.

Отто Вагнер

«Форма и функция едины» – эта мысль должна все время быть в уме архитектора, определяющего свое отношение ко всему, что находится в поле его зрения.

Фрэнк Ллойд Райт

Подобно тому, как античные зодчие черпали вдохновение для своего творчества из окружающей природы, так и мы – материальные и духовные мастеровые искусства – должны находить это вдохновение в элементах созданного нами новейшего мира техники, а архитектура должна стать самым прекрасным отражением этого мира, наиболее полным его обобщением, самым ярким и органичным его отражением…

Под архитектурой следует понимать условия, направленные на то, чтобы свободно и с наибольшей смелостью добиваться гармонии между человеком и окружающей его средой, т. е. превращать мир вещественный в отраженную проекцию мира духовного.

Антонио Сант’Элиа
<p>Предисловие</p>
Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей