Восьмой круг ада

Это был не только результат медицинских и косметических процедур, но и заслуга адаптирующего влияния Камы. В поведении Мюнха также наступили явные перемены. Он стал гораздо спокойнее, а его взгляд приобрел более естественное выражение. Он больше не походил на ребенка, затерявшегося в таинственном и грозном мире. Он уже несколько освоился со своим новым положением: начинал набираться смелости, порой даже самоуверенности, поразительной для тех, кто столкнулся с ним в первые дни его пребывания в Институте.

Большое влияние на ускорение процесса адаптации оказало то, что с помощью обучения во сне Мюнх овладел интерязом и уже мог разговаривать с окружающими без переводческих автоматов. Он охотно учился, проявляя особо живой интерес к географии и истории. Это не значит, что он легко усваивал сообщаемые Камой сведения, несмотря на то, что информация была соответствующим образом подобрана и дозирована. Порой Кама ясно чувствовала, что Мюнх пытается скрыть от нее свои мысли, а его заверения, будто он убежден в реальности всего, что слышит и видит, не всегда звучали искренне.

Сегодня в поведении Мюнха она отметила какую-то непонятную перемену. И раньше случалось, что у него пропадало желание гулять, заниматься или беседовать. Но до сих пор он обычно говорил, чего хочет. Сейчас было иначе. Необходимо было найти причины.

Она коснулась пальцами клавиша, и стенные поляризаторы ослабили дневной свет.

- Так хорошо? - спросила она.

- Хорошо.

- Ты хочешь остаться один?

- Нет! - поспешно возразил он. - Я хочу... - он не докончил и быстро отвернулся, пытаясь скрыть замешательство.

- Да?

- Я хотел просить... - начал он, замялся и лишь немного погодя докончил: - Расскажи... о тебе...

Кама была немного удивлена. Впрочем, этого вопроса уже давно следовало ожидать.

- Ты хотел сказать: "расскажи о себе", - поправила она и одновременно подумала, что он всегда начинает ошибаться, когда особенно сильно переживает что-то. Но почему именно теперь?

- Да, расскажи о себе, - повторил он.

- Охотно. Что бы ты хотел обо мне знать?

- Все.

Она рассмеялась немного искусственно.

- Я думаю, это было бы и сложно и неинтересно.

- Расскажи о себе. Сначала.

- Понимаю. Ты хочешь, чтобы я рассказала тебе о своем детстве?

- Да, - он кивнул. Но в этом жесте чувствовалось что-то вроде сомнения. - О детстве тоже...

- Ну что ж... Я была совершенно обыкновенным ребенком. Как и большинство. Родилась я в Варшаве в 2012 году. Мои родители все еще живут там. Оба врачи. Если хочешь, навестим их. В Варшаве я окончила школу, а затем изучала психофизиологию. После института проходила практику у профессора Гарды. Потом приехала в Радов, в Институт мозга. И тут осталась...

- Ты говоришь, училась. Чему тебя учили?

- Я же говорю - изучала психофизиологию. Это наука о мозге, о нервной системе, о законах ее функционирования. Она пытается ответить на вопрос: каким образом воспринимаются ощущения, как человек видит, слышит, обоняет... Что происходит в мозге, когда мы думаем. Что такое память. Одним словом, что такое, по сути дела, душа.

- И ты знаешь? - взволнованно спросил он.

- Знаю. Правда, до полного понимания всех наблюдаемых явлений еще далеко, однако я знаю уже очень много.

- Но ты не можешь об этом сказать? Да?

Она не поняла вопроса.

- О чем я не могу сказать?

- Как выглядит... душа.

Она улыбнулась.

- Было бы довольно затруднительно сказать, как она... выглядит.

- Значит, не можешь... - вздохнул он.

- Почему же! Могу! Я могу объяснить тебе, что такое твое мышление, воля, ощущение, - быстро сказала она, - только для этого потребуется очень много времени.

- Но ты скажешь?

- Конечно.

- Откуда ты все это знаешь?

- Я училась.

- Понимаю... Но... но ты еще такая молодая...

- В наше время люди обучаются гораздо быстрее, чем, скажем, сто лет назад. Когда-то приходилось затрачивать массу времени только на то, чтобы запомнить различные данные, названия, определения, числа, математические формулы. Теперь усвоение информации почти полностью происходит во время сна. Я окончила основной курс в семнадцать лет. На год позже большинства моих сверстников. Однако лишь практика формирует профессиональные навыки... Моим руководителем был профак Гарда. Четыре года.

- Но это было не здесь?

- Нет. В Варшаве.

- Варшава... город? Такой же, как и этот?

- Раз в шесть больше! Ты не слышал о нем?

- Слышал. Сигизмунд... король польский, защитник веры католической, двор свой туда перенести собирался. Так говорили.

- И перенес. В самой древней части Варшавы есть даже памятник этому королю.

- Я хотел бы побывать там...

- Можем полететь в Варшаву хоть... завтра. Обычной машиной. А может, полетим втроем: ты, я и Стеф Микша?

- Да... Втроем... Тебя зовут Кама? - неожиданно сменил он тему.

- Кама. А почему ты спрашиваешь?

- Что это за имя?

- А, понимаю. Это целая история... Отец моей матери родился далеко отсюда, в городе на реке Каме. Мама очень любила моего деда. Я его плохо помню, я видела его всего несколько раз, да и то, когда еще была ребенком. Он погиб во время второй Марсианской экспедиции.

- Марсианской?