Читаем Вопросы по йоге полностью

Ты не должен обучать йоге бесплатно. Если человек не может заплатить, то пусть сделает что-нибудь полезное для блага всех живых существ или для тебя. Цена за занятия не должна быть слишком большой или слишком маленькой. Все вознаграждения за занятия (деньги, предметы, драгоценности) должны проходить через твои руки, потом делай с ними, что хочешь – используй, выкинь, раздай, но не говори, что ты не касался вознаграждения, иначе йога в странах с затемненной кармой исчезнет.

Помни, что ученик, которого ты учишь йоге, - абсолютно свободное существо. Он сам Абсолют. Как только передашь знания в надлежащем объеме ученику и будешь уверен, что он их воспринял, отстрани его от себя. Свободная воля священна, пойдет ли он после этого с тобой, либо прекратит этим заниматься вообще, должно зависеть от него, а не от тебя. Нельзя никого ничем порабощать.

Если подходящий ученик пришел к тебе первый раз, считай, что к тебе никто не пришел. Если он пришел второй раз, считай, что он пришел по ошибке. Если он пришел к тебе в третий раз, считай, что кто-то к тебе пришел. Если он пришел к тебе в восьмой раз, считай, что он пришел к тебе за йогой. Если он, подходящая личность, пришел к тебе в 108-й раз, считай, что он действительно интересуется твоей йогой.

Учит только Абсолют. Йоге нельзя научить, но можно научиться. Ты должен лишь устранить препятствия и создать условия для ученика, а он должен переоткрыть йогу в глубине своего сердца. Самая сложная в мире вещь – это донести йогу до человека, иначе все давно бы просветлились. Только лишь высшее существо – Абсолют способен перенести йогу из одной вселенной, минуя покров майи (иллюзии), в другую вселенную. Это поистине высшая задача. Поэтому не заботься об этом процессе, а уповай на то, что этот процесс произойдет благодаря милости Облака Школы и Абсолюта.

Но помни, что в момент преподавания ты – Учитель йоги. Когда ты преподаешь, осознай, что нет разницы между тобой, твоим Учителем, Облаком Школы и Абсолютом, и поток запредельной мощи и знания польется через тебя. Только смелый, решительный, искренний, добрый, преданный, сильный, скромный, любящий человек выдержит этот поток. Слабого, завистливого, ревнивого, малодушного предателя Высших принципов йоги поток раздавит.

Помни, что в момент преподавания ты – само сознание (Шива) и сама энергия (Шакти) Абсолюта. И чем больше ты будешь находиться в этом состоянии, тем быстрее ты раскроешь себя, поэтому преподавание йоги есть высшая йога для тебя. Будь смелым, сильным, радостным.

Ты не должен афишировать свою личную жизнь, это нескромно. Люди не должны путать учение йоги с твоей личной кармой. Если это не помогает делу йоги, то никто не должен знать, где, как и с кем ты живешь. Если твой пример может помочь другим, можешь рассказывать о себе все, что считаешь нужным. Любая просочившаяся информация снижает твой статус. Чем меньше о тебе будут знать, тем лучше ты будешь преподавать йогу.

Ты не должен демонстрировать на людях все свои негативные привычки, но ты и не должен быть лицемером. Если ты куришь, чрезмерен в напитках и еде, страдаешь сквернословием, склонен к вспышкам гнева, злобы, зависти, постарайся это не афишировать. Все негативные тенденции твоего разума, а также последствия твоей негативной кармы со временем исчезнут после занятий йогой, но ты не должен допускать, чтобы другие копировали это.

Избегай рассказывать о своем личном опыте в йоге и переживаниях, возникших при изучении тобой йоги. В нашей школе не принято делиться личным опытом, это нескромно. Кроме того, помни принцип тайны. Ты можешь ссылаться на переживания и опыт, которые были у тебя и твоих единомышленников. Но только так, чтобы никто не мог определить, где, с кем, когда это было. Избегай называть имена, место и время.

Ты не должен комментировать другие школы, ты имеешь право не знать, кто и чему учит в других школах, но ты должен подчеркнуто уважительно относиться к другим школам йоги. Любой человек или школа йоги, приносящие пользу людям, заслуживают уважения и помощи.

Настороженно относись к ученикам, которые долго учились в других школах и у других Учителей, а теперь без видимых причин пришли к тебе. Избегай учеников, негативно отзывающихся о других учителях и школах йоги. Выясни, почему они пришли к тебе и оставили предыдущих учителей.

Ты имеешь право не отвечать ни на какие вопросы вообще, ты имеешь право не отвечать на вопросы по всему тому, что не касается йоги, которую ты преподаешь. Ты должен знать все о тех практиках, которые преподаешь, но даже тебе эти практики будут открываться в новом виде, и ты будешь их преподавать в новой качественной форме. Но есть вопросы в йоге, в которых ты сам новичок. Поэтому, если поступают такие вопросы, отсылай учеников к тем учителям, кто владеет этими йогами. Если такой возможности нет, то отвечай на эти вопросы, ссылаясь на тех учителей, которые разбираются в этой йоге.

Перейти на страницу:

Все книги серии Учебные материалы Открытого Йога Университета

Курс Йоги 120. Карма йога. Йога Действия. Йога и Работа
Курс Йоги 120. Карма йога. Йога Действия. Йога и Работа

Курс Йоги 120. Карма йоги чрезвычайно интересная йога, чрезвычайно практична, хотя на первый взгляд это вроде бы не совсем йога в обычном понимании. Здесь нет физических упражнений, таких как на голове вроде не стоим. Термин карма сейчас достаточно распространен на Западе, но как часто это бывает, придя к нам с Востока, он приобрел некое свое собственное значение, уже не имеющее никакого отношению к истинному значению этого слова, такого, которое подразумевалось в учениях на Востоке и в том числе в учении йоги. Карма йога говорит о том, что у каждого из вас есть ваши условия жизни, или наша карма. Условия были сформированы какими-то действиями, которые мы делали перед этим в прошлом. То есть то, что вы имеете сейчас, не случайно, а это является порождением Ваших предыдущих действий. И когда мы говорим слово карма, мы должны понять, что в первую очередь под словом карма подразумевают закон причины и следствия.

Вадим Валерьевич Запорожцев , Виктория Бегунова

Самосовершенствование / Эзотерика

Похожие книги

Вперед в прошлое!
Вперед в прошлое!

Мир накрылся ядерным взрывом, и я вместе с ним.По идее я должен был погибнуть, но вдруг очнулся… Где?Темно перед глазами! Не видно ничего. Оп — видно! Я в собственном теле. Мне снова четырнадцать, на дворе начало девяностых. В холодильнике — маргарин «рама» и суп из сизых макарон, в телевизоре — «Санта-Барбара», сестра собирается ступить на скользкую дорожку, мать выгнали с работы за свой счет, а отец, который теперь младше меня-настоящего на восемь лет, завел другую семью.Отныне глава семьи — я, и все у нас будет замечательно. Потому что возраст — мое преимущество: в это лихое время выгодно, когда тебя недооценивает враг. А еще я стал замечать, что некоторые люди поддаются моему влиянию.Вот это номер! Так можно не только о своей семье, обо всем мире позаботиться и предотвратить глобальную катастрофу!От автора:Дорогой читатель! Это очень нудная книга, она написана, чтобы разрушить стереотипы и порвать шаблоны. Тут нет ни одной настоящей перестрелки, феерического мордобоя и приключений Большого Члена во влажных мангровых джунглях многих континентов.Как же так можно? Что же тогда останется?..У автора всего-навсего есть машина времени. Прокатимся?

Вадим Зеланд , Денис Ратманов

Самиздат, сетевая литература / Самосовершенствование / Попаданцы / Эзотерика
Мсье Гурджиев
Мсье Гурджиев

Настоящее иссследование посвящено загадочной личности Г.И.Гурджиева, признанного «учителем жизни» XX века. Его мощную фигуру трудно не заметить на фоне европейской и американской духовной жизни. Влияние его поистине парадоксальных и неожиданных идей сохраняется до наших дней, а споры о том, к какому духовному направлению он принадлежал, не только теоретические: многие духовные школы хотели бы причислить его к своим учителям.Луи Повель, посещавший занятия в одной из «групп» Гурджиева, в своем увлекательном, богато документированном разнообразными источниками исследовании делает попытку раскрыть тайну нашего знаменитого соотечественника, его влияния на духовную жизнь, политику и идеологию.

Луи Повель

Биографии и Мемуары / Документальная литература / Самосовершенствование / Эзотерика / Документальное
21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное