Читаем Влияние полностью

Президент Школы навыков ДЭИР Титов К. В.

Как мы видим, применение конструкций дает более предсказуемый результат, нежели применение намерения или желания. Просто потому, что при их помощи мы идем тропами, привычными для разума.

Конструкцияэто последовательно вводимая комбинация намерения и желания, имитирующая естественные переменные мышления, но опережающая их.

С другой стороны, при помощи конструкций возможно вызвать столь разнообразные эффекты, что уже одно это является в своем роде трудностью. Кроме того, эффект конструкций, как и эффект прочих приемов, зависит от текущего содержания разума «мишени». Соответственно, хотелось бы вывести общее правило работы с конструкциями, определить сферу их применения и применимости. Этим мы и займемся.

Однако прежде уделим немного внимания технике внедрения конструкций и последовательности использования ее элементов.

Технически это несложно: проводим централизацию своего сознания до области «я есмь», создаем проективный канал с сознанием «мишени», внедряем намерение, и, уже прерывая контакт, дополняем намерение желанием. При работе с конструкцией нет необходимости удерживать контакт длительно. Отметим это как несомненный плюс этого приема.

Хотелось бы напомнить, что правила трансляции намерения и желания не отменяются – намерение должно подаваться с опережением и применительно к элементу общего субъективного пространства у вас и у «мишени», а желание должно быть приложено к намерению. Разумеется, остальные упоминавшиеся факторы также влияют на результативность: она возрастает в условиях цейтнота, повышенной эмоциональности и пониженной сосредоточенности «мишени» (намекаю, что для усиления эффекта можно использовать и стартовый толчок, и воздействие на активную чакру, и влияние на внимание… арсенал у вас уже достаточно велик).

Но, как мы уже говорили, эффект конструкций, как и любого другого элемента мыслительного процесса, настолько сильно зависит от предыдущего содержания психики (контекста мыслительного процесса), активной мотивации, предыдущих отработанных схем, содержания наблюдаемых образов, что мы рискуем потеряться в этом разнообразии. Нам необходима общая схема эффектов комбинации намерения и желания на дальнейшую реализацию намерения. Создадим ее.

Как можно видеть, несмотря на разнообразие влияния конструкций на мыслительный процесс человека, связанное с разнообразием мыслительного процесса, эффект каждой отдельной конструкции вполне конкретен.

Для использования конструкций нам будет, что, впрочем, не удивительно, необходимо учитывать мотивационную структуру и состояние психики «мишени». Тогда, пользуясь эффектами отдельных конструкций, можно хоть направлять мыслительный процесс «мишени». Особенно это удобно при психотерапевтическом процессе, когда необходимо дать человеку возможность взглянуть на ситуацию с новой стороны, отличной от той, которая диктуется привычной системой рассмотрения этой проблемы, сложившейся у «мишени» исторически.

Большой интерес в этом отношении представляют собой сбойные конструкции, так как их эффект позволяет временно заблокировать то или иное направление мышления и создать новое в течение этой вынужденной паузы.

Однако нужно учитывать, что конструкции, хотя и действуют дольше намерения и желания, поданных по отдельности, все же при изолированном применении относятся к средствам тактического, а не стратегического управления, и лучше всего срабатывают в области, предварительно не проработанной мышлением «мишени», тогда, когда внедренная конструкция как бы вносит ясность в еще не проработанный ею мотивационный пласт.

Проверка.Используйте ситуацию, создающую у «мишени» необходимость выбора нескольких возможностей. Хотя бы двух. Транслируя ту или иную конструкцию, наблюдайте эффекты. Обратите внимание, что несмотря на то, что конструкция более удобна в применении за счет того, что воздействие осуществляется точечно, время воздействия оказывается критически важным – если вы не успели к моменту наблюдения образа «мишенью» и самостоятельному формированию ее намерения, то конструкция принимается в меньшем проценте случаев.

Особо пронаблюдайте эффект сбойных конструкций, и вы обнаружите, что при своевременном ее применении не только увеличивается время реакции при первом выборе, но и, весьма вероятно, при выборе повторном.

Перейти на страницу:

Все книги серии ДЭИР

Эгрегоры человеческого мира
Эгрегоры человеческого мира

Эгрегоры – невероятные по сложности и силе энергоинформационные структуры, способные влиять на незащищенного человека, подавляя природную личность. Незримые управители человеческих масс, и в тоже время чудесный и мощнейший инструмент для опытного человека.Предлагаемые вниманию читателя навыки дают необходимый опыт и возможность влиять на эгрегоры – глубже и эффективнее, чем они на нас. Открывается возможность использовать их для достижения персональных целей, во благо людям и всему человеческому сообществу.Навыки работы с эгрегорами позволяют:– извлекать из них информацию, и получать энергетическую поддержку;– привлекать их к решению задач, и обеспечивать будущее;– добиваться и здоровья, успеха, и свершений;– использовать их как расширение самого себя;– приносить пользу себе, своим близким и своей стране.

Дмитрий Сергеевич Верищагин , Кирилл Валентинович Титов

Самосовершенствование
Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. III и IV ступень
Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. III и IV ступень

Вниманию читателей предлагается Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. Это первое в России практическое пособие, ориентированное на самую широкую аудиторию и посвященное индивидуальному использованию психических возможностей человека в области сенсорного окружения субъекта. Авторами подготовлено целостное, принципиально новое учебное руководство, в котором сочетаются как базовые основы энергоинформационики, так и описание новых разработок, техник и методик, созданных на основе практики преподавания навыков ДЭИР.Полный учебный курс представляет интерес не только для новичков, но и для слушателей Школы, уже прошедших Ступени обучения.Рекомендовано читателям старше 16 лет.

Дмитрий Сергеевич Верищагин , Кирилл Валентинович Титов

Самосовершенствование / Эзотерика

Похожие книги

Вперед в прошлое!
Вперед в прошлое!

Мир накрылся ядерным взрывом, и я вместе с ним.По идее я должен был погибнуть, но вдруг очнулся… Где?Темно перед глазами! Не видно ничего. Оп — видно! Я в собственном теле. Мне снова четырнадцать, на дворе начало девяностых. В холодильнике — маргарин «рама» и суп из сизых макарон, в телевизоре — «Санта-Барбара», сестра собирается ступить на скользкую дорожку, мать выгнали с работы за свой счет, а отец, который теперь младше меня-настоящего на восемь лет, завел другую семью.Отныне глава семьи — я, и все у нас будет замечательно. Потому что возраст — мое преимущество: в это лихое время выгодно, когда тебя недооценивает враг. А еще я стал замечать, что некоторые люди поддаются моему влиянию.Вот это номер! Так можно не только о своей семье, обо всем мире позаботиться и предотвратить глобальную катастрофу!От автора:Дорогой читатель! Это очень нудная книга, она написана, чтобы разрушить стереотипы и порвать шаблоны. Тут нет ни одной настоящей перестрелки, феерического мордобоя и приключений Большого Члена во влажных мангровых джунглях многих континентов.Как же так можно? Что же тогда останется?..У автора всего-навсего есть машина времени. Прокатимся?

Вадим Зеланд , Денис Ратманов

Самиздат, сетевая литература / Самосовершенствование / Попаданцы / Эзотерика
Мсье Гурджиев
Мсье Гурджиев

Настоящее иссследование посвящено загадочной личности Г.И.Гурджиева, признанного «учителем жизни» XX века. Его мощную фигуру трудно не заметить на фоне европейской и американской духовной жизни. Влияние его поистине парадоксальных и неожиданных идей сохраняется до наших дней, а споры о том, к какому духовному направлению он принадлежал, не только теоретические: многие духовные школы хотели бы причислить его к своим учителям.Луи Повель, посещавший занятия в одной из «групп» Гурджиева, в своем увлекательном, богато документированном разнообразными источниками исследовании делает попытку раскрыть тайну нашего знаменитого соотечественника, его влияния на духовную жизнь, политику и идеологию.

Луи Повель

Биографии и Мемуары / Документальная литература / Самосовершенствование / Эзотерика / Документальное
21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное