Тишина тенью чёрного покрывала зависла над залом какого-то ирреального комфорта. Ещё несколько мгновений назад в нём сидели преисполненные ленивых мыслей отдыхающие люди. Их вдруг сделали соучастниками страшной тайны. Художника самого надо было рисовать. Его поза с открытым ртом и кистью, занесённой для мазка, с которой стекает каплями крови краска… Эти капли, падая на ковёр, отсчитывали в зале ритм какого-то всеобщего небытия.
Приводим генограмму по рассказу Валентины.
Комментарий родолога
Отметим несколько неоспоримых фактов.
1. Молодой солдатик Алексей – второй сын Валентины.
2. Дед Валентины по отцу был репрессирован и убит в возрасте сорока лет. Отец Валентины Виктор потерял своего отца в возрасте десяти лет.
3. Дед Валентины по маме Марк умер от последствий ранения в пятьдесят восемь лет, прожив несколько лет после войны с двумя пулями в груди.
4. Отец Валентины неожиданно умер в командировке от инсульта в возрасте тридцати восьми лет. Валентина потеряла отца в возрасте четырнадцати лет.
5. Бабушка Валентины по маме Таисья умерла в возрасте тридцати пяти лет от тифа. Мать Валентины Екатерина осталась без матери в возрасте одиннадцати лет.
6. Дяди Валентины умерли в раннем возрасте.
Обсудим эти факты
1. Власть Рода Валентины через закон
2. Отец и мать Алексея выросли в семьях сирот. Это обстоятельство несколько видоизменило модели поведения. У потомка сирот бессознательно сформировался личностный смысл: «У
У человека формируется
Это значит, что до определённого момента человек терпит. Затем следует взрыв его эмоций. Во время этого взрыва он полностью находится во власти закона Рода –
К сожалению, истоки приведённого примера типичны. Мы видим в поведении солдата Алексея проявление целого ряд характерных признаков жертвы.
Во-первых. Он не смог отстоять свою независимость перед
Во-вторых. Всё время, которое он провёл в
В-третьих. Он слишком долго терпел. Он не знал, как разрядить негативные эмоции. Личностный смысл проявился в виде словесной установки: «
Для энергетической разрядки именно в такой форме – прямой экстремальной конфронтации с дембелем, представителем жёстко организованной армейской структуры, – у солдата должна была быть генетическая предрасположенность.
Действительно, оказалось, что прадед Алексея по материнской линии был репрессирован – лишён всего хозяйства, сослан и не вернулся. Деду было в это время десять лет. У отца солдата возникли сложности с законом – представители ГАИ ложно обвинили его в совершении ДТП. Складывается уже на генетическом плане картина предрасположенности к напряжённым отношениям с властью.
Эта предрасположенность реализовалась в конкретную модель поведения под влиянием внешних обстоятельств, которые описаны в рассказе.
Армия отличается от гражданской жизни ещё и тем, что солдат – Защитник Отечества. Ему в руки именем государства дают оружие. От уровня понимания солдатом Силы своего Рода будет зависеть качество Защитника. В описанной истории ресурс солдата – хозяин.
Во время службы нужен индивидуальный подход к солдатам, особенно с такой предысторией, как у Алексея. Необходимо фиксировать внимание солдата на том, что он получил, чему научился, какие навыки приобрёл. Командир и товарищи по службе не принижают чувство собственного достоинства солдата, отмечают его заслуги. В таких условиях солдат будет воспринимать службу в армии как доказательство того факта, что государство доверяет ему.
А если такого солдата поставить в ситуацию человека, у которого отбирают, лишают, то неадекватность его реакции будет обусловлена генетически. Предрасположенность может быть спровоцирована в реальное действие любой мелочью солдатского быта.