— Раз уж мне поручили возвести это сооружение, возьму на себя смелость внести некоторые изменения в утверждённый проект. Фундамент мы будем делать не из гранитных плит, а из монолитного базальта, армированного мононитью из углеволокна. Таким образом, мы не сильно отступим от уже существующей на данной ступени развития цивилизации технологии — аборигены умеют обрабатывать как гранит, так и базальт, вопрос только в размерах обрабатываемых блоков, а их мы учитывать не будем — предположим, что местные строители умеют обрабатывать блоки любых размеров, тем более что отдельные их представители — маги. То же и с мононитью — аборигенам известен способ получения графита из древесного угля, следовательно, теоретически они, имея в своём распоряжении химически чистый углерод, могут получить и мононить. Поэтому фундамент мы изготавливаем из цельного куска базальта и армируем преднатяжённой мононитью, вплавив её в камень. Да, сам фундамент мы делаем монолитным с подложкой, в качестве подложки используем тот же базальт. Подложку, естественно, тоже армируем и делаем монолитной с фундаментом. Расчетная толщина подложки — три с половиной метра, но мы, для усиления прочности несущих конструкций, увеличиваем эти размеры до двенадцати метров. Саму подложку располагаем на глубине сорока пяти метров, ниже второго слоя грунтовых вод. За счёт монолитности фундамента мы получаем герметичность конструкции — стены фундамента делаем толщиной в шесть метров, этого более чем достаточно. Получившийся под зданием подвал разбиваем на шесть уровней, делая двухметровые перекрытия из того же монолитного армированного базальта. Лестницы, переходы, вентиляционные и технологические отверстия — в установленных проектной документацией местах… В результате проведённой работы мы получили отличный фундамент с подвалом…
Пока Один читал эту лекцию, на глазах у зрителей земля в центре пустыря сначала исчезла, обнажив бездонную пропасть с вертикальными, будто вырезанными краями, а потом на месте этой пропасти появился красно-серый каменный монолит с несколькими зияющими чернотой прямоугольными отверстиями — спусками в подземелье. Фундамент из базальта оказался на высоте примерно пяти метров, и от одной из его сторон — той, где планировался вход в храм, — уже протянулась широкая базальтовая лестница со ступенями, расходящимися веером на три стороны. Оглядевшись по сторонам и убедившись, что можно продолжать стройку, Один проговорил:
— После изготовления фундамента мы должны произвести его усадку. Несмотря на то, что все работы были выполнены предельно точно и в кратчайшие сроки, слои грунта, лежащие под фундаментом, ранее испытывали другое давление, поэтому появившиеся в результате закладки фундамента внутренние напряжения необходимо снять…
По земле прошла лёгкая дрожь, заставившая некоторых преподавателей испуганно заозираться по сторонам, но дрожь вскоре утихла, и Один продолжил свою лекцию:
— Следующий этап нашего строительства — стены. Стены по нашему проекту должны изготавливаться из гранитных блоков толщиной до полутора метров, причём блоков разного размера и цвета, изготовленных из разных сортов гранита. Но, так как мы уже внесли некоторые изменения в проект, продолжим вносить их и дальше. Толщину стен увеличим до трёх с половиной метров, сделав колонны между располагающимися на втором ярусе здания окнами не прямоугольными, а трапецеидальными — таким образом, расширив изнутри оконные проёмы, мы сохраним площадь остекления и величину светового потока, не нарушив прочности здания. Гранит мы будем, как и в фундаменте, использовать не блочный, а монолитный, спекая разные сорта гранита в единый элемент и также, как и фундамент, армируя его углеродной мононитью…
За время этой краткой лекции гранитные стены здания взметнулись на высоту в несколько десятков метров, заканчиваясь там относительно узкими, но высокими стрельчатыми окнами с полукруглыми арочными сводами. Над окнами пролегло ещё несколько метров разноцветного гранита, и над выступающим за пределы здания узорным венцом начали проявляться ажурные металлические конструкции в форме луковицы, направленной острой частью в небо. Лекция строителя между тем продолжалась: