Виви. Проект A.I.C.S

Мы прошли через большие раздвижные двери и оказались на первом этаже огромного заброшенного здания. Вокруг Серые обшарпанные стены, осколки стекол на полу и пустые бетонные выемки вместо окон. Из них открывался вид на огромный город с современной застройкой, который я узнала сразу.

— Метус… — прошептала я про себя.

Как же давно я не видела его небоскребов и линий монорельса! Не слышала звука пролетающих флайтеров и стрельбы в неблагополучных баррио. Сколько я мечтала, лежа на больничной койке, хотя бы еще разок увидеть солнце, выплывающее из-за стен города и дающее старт новому дню.

— И не мечтай, куколка. Это просто картинка. Мы еще в виртуале, — спустила меня с небес на землю Агнес.

С ней трудно не согласиться. Виртуальная реальность может заставить тебя поверить во что угодно, но это никогда не заменит реальный мир. Тоску по прошлой жизни ей разбередить вполне под силу.

Но довольно лирики, нужно сосредоточиться!

А вот и наставники пожаловали.

— Так! Всем слушать сюда, — произнес материализовавшийся Малис. В этот раз его сопровождало двое незнакомых мне человек.

За его спиной появился большой стол со множеством образцов оружия. Хорошо, что мне довелось попрактиковаться в стрельбе из штурмовых винтовок! Мне они больше по душе, чем пистолет, хотя с ним и удобнее.

Малис. Информация отсутствует.

Статус: наставник

Предупреждение: имеет садомазохистские наклонности; нарушенная психика, вызванная конфликтом или проблемами с противоположным полом.

Пару дней назад на занятиях с наставником я не удержалась и выдала, что знаю о его психологических недостатках. Он ничего мне не ответил и просто завершил учебный режим. Вот и сейчас он старается не смотреть в мою сторону. Обиделся, наверное… Эти психи такие ранимые.

Айкс теперь всегда предупреждает меня о проблемах Малиса, что вызывает у меня искреннее удовлетворение.

— Сейчас вы будете разбиты на пары и войдете по очереди в дом. Огонь можно открывать сразу после сигнала.

Он щелкнул пальцами, и тотчас прозвучала сирена, похожая на гудок старых паровозов, которые использовались триста лет назад.

— Вопросы?

Я подняла руку, но меня проигнорировали. И впрямь обиделся!

— Вопросов нет. Первый…

— Мистер Малис, — зашептал один из сопровождающих.

Дальнейшие его слова я не услышала, но его лицо приняло сердитое выражение. Ему явно не понравилось услышанное.

Я обратила внимание на тех, кто сопровождал Малиса. Эти двое мужчин похожи друг на друга, словно братья-близнецы. Различаются лишь цветом волос — у одного светлые волосы, у другого русые. Но у обоих они одинаково уложены и словно залиты гелем. А ещё эти нереально голубые глаза и ни одной морщины на лице… Даже жутковато! Что-то странное было в их движениях и походке — нормальные люди так не двигаются даже здесь, в виртуальной реальности.

— Вивиан, забирай себе этого бота, — сказал Малис и силой толкнул ко мне человека, говорившего с ним.

И как я раньше не догадалась! Вот почему Айкс не может анализировать этих двух. Они лишь порождения программы. Видимо, их подключают для тренировок, чтобы при необходимости увеличить нагрузку.

Малис что-то набрал у себя на планшете, и информация о боте стала доступна Айксу.

Анализ объекта…

Бот №213.

Универсальная модель для отработки боевых навыков корпорации «Метус Синтетикс».

Навыки огневой подготовки: 10.

Так себе этот бот! Ненамного лучше меня.

Ты хотела сказать, что его навыки огневой подготовки соответствуют твоим.

«Мог и промолчать, Айкс. Сейчас и так меня разнесут в пух и прах! А кстати, как здесь будут оценивать?»

Вывести дополнительную информацию?

Конечно!

Учебный тренажер виртуальной реальности «Пантеон» — предназначен для отработки навыков у подопытных, погруженных в виртуальную среду. Имеет функцию сопровождения неограниченного числа подопытных и создания неограниченного количества репликаций.

Режимы:

Учебно-тренировочный (занятия с неподвижными объектами);

Тренировочный (занятия с подвижными объектами);

Соревновательный (занятия между подопытными).

Исполняемая программа: огневая подготовка в составе групп

Противник: виртуальные объекты, созданные системой (уровень регулируется)