Читаем Великие ученые полностью

Н. Бор родился в Копенгагене в семье профессора физиологии. С раннего детства он любил копаться в разных механизмах. Как-то он решил разобрать колесо своего велосипеда, у которого сломалась одна деталь. Родители недоумевали, зачем он делает это, когда велосипед можно просто сдать в мастерскую. И им было невдомёк, что их сына интересует отнюдь не эта сломанная деталь, а вообще всё устройство велосипеда. В другой раз Нильсу в школе было дано задание нарисовать дом с забором. Казалось бы, чего проще?! Однако дотошный Нильс, прежде чем приступить к рисунку, вышел на улицу, пересчитал количество жердей в их собственном заборе и только после этого приступил к выполнению задания. Другими словами. Бор всегда и во всём стремился к полной ясности, к безупречной логике: и в жизни, и в науке. В 23 года Нильс Бор окончил физический факультет Копенгагенского университета, хотя во время обучения он больше прославился как футболист. Впрочем, в конце концов в нём победил физик. Бор работал сначала в Кембридже, затем в Манчестере, ас 1916 г. занял должность профессора в Копенгагенском университете. В 1920 г. он основал в Копенгагене Институт теоретической физики, ставший впоследствии одним из важнейших мировых научных центров, и возглавил его. Как учёный Нильс Бор формировался в сложный период, когда происходила ломка классических представлений в физике. Выдающегося датского исследователя по праву считают одним из создателей современной физики.

В 20-х гг. XX в. физики разных стран трудились над квантовой механикой — теорией, которая могла бы объяснить движение электронов, протонов и других частиц. И Нильс Бор сказал здесь главное слово. В 1927 г. он выступил со своей теорией на конгрессе, происходившем в Италии на красивейшем озере Комо. Именно в этом докладе учёный выдвинул принцип дополнительности и в научных спорах с коллегами выработал то, что сегодня называется «копенгагенской интерпретацией» квантовой механики, принятой почти всеми исследователями всего мира. Но тогда в Комо новая теория Бора была встречена в штыки. Примерно то же произошло и месяц спустя на Сольвеевском конгрессе, где главным оппонентом датчанина выступил сам Эйнштейн. И всё-таки Бор вдохнул в теорию жизнь. Он защищал квантовую механику самоотверженно и неутомимо. Может быть, поэтому она и победила.

В годы II мировой войны, когда Дания была оккупирована фашистами, Нильсу Бору пришлось уехать в США. Там в 1943—1945 гг. он трудился над атомной проблемой — учёный был уверен, что его работа поможет в борьбе с фашизмом. Но при этом Нильс Бор убеждал и американского президента Франклина Рузвельта, и английского премьер-министра Уинстона Черчилля в том, что мир должен знать о существовании атомной бомбы и что всё ядерное оружие должно быть взято под строжайший международный контроль.

Кроме того, Бор является автором работ по теории металлов, по теории атомного ядра и ядерных реакций, по философии естествознания. Он — лауреат Нобелевской премии.

В жизни датский учёный был добрым и благородным человеком. Любил спорт. Когда вдруг выдавался перерыв в работе, ездил в соседнюю Норвегию кататься на лыжах. Любил искусство и литературу, был блестящим знатоком исландских саг. Среди писателей предпочтение отдавал Ибсену, Андерсену, Меллеру. Из мировых классиков особенно выделял Шекспира и Диккенса, Гёте и Шиллера.

Побывал Нильс Бор и в России — в 1961 г., за год до своей смерти.

Многие учёные, работавшие с Бором, хранят благоговейную память об этом выдающемся исследователе и удивительном человеке. «Мы старались не пропустить ни одного его слова, — пишет физик Отто Фриш. — Возникало чувство, будто среди нас снова ожил сократовский ум. Наши беседы касались религии и генетики, политики и искусства; возвращаясь домой, я всегда чувствовал себя совершенно опьянённым одухотворённостью философского диалога».

БРУНО Джордано Филиппе

(1548-1600)

итальянский философ и поэт

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей