Василиса в стране денежных знаков

Папа долго и сложно объяснял девочке природу соответствия выпуска денежных знаков и цен на товары. Василиса поняла только, что если товаров мало, а денег много, то цены будут расти, а если наоборот, то это еще хуже, потому что, покупать товары не на что.

В понедельник она принесла несколько двойных монет из банки в школу и показала их на перемене одноклассникам. Тотчас нашлись те, кому это было интересно, и уже через пару дней коллекция Василисы пополнилась несколькими новыми монетами. Среди них был красивый рубль с портретом космонавта Гагарина, советские копейки с гербом в виде земного шара с колосьями пшеницы, но самой большой радостью был обмен сторублевой монеты 1992 года на 50 рублей 1993 года с изображением черноморской Афалины, дельфина из той самой серии «Красная книга». Монета немедленно заняла свое место в альбоме.

Мальчик, с которым менялась Василиса, был очень доволен, за монету 50 рублей он получил целых 100. Понятия о ценности серии «Красная книга» он, конечно же, не имел.

Отец девочки, выслушав историю об удачном обмене, одобрительно кивнул головой.

«В бизнесе главное – знать истинную цену товара, это и есть успех».

Василиса поняла, что её хвалят, и, наверное, не будут ругать, если она еще разок сходит в магазин, где торгуют монетами.

Ленточки на гербе

– Лиска у нас теперь не простая школьница, а коллекционер монет, – похвасталась как-то на лестничной площадке мама соседской женщине.

– Да ну, – удивилась та, – не рановато, девочка все-таки?

– Пусть занимается, если ей интересно!

– Сейчас многие монеты собирают, – сказала соседка, – десятки с городами и областями, всякие юбилейные. У меня знакомая кондуктором в автобусе ездит, так у нее мешки этого добра дома. Копит, говорит, что потом будут стоить больших денег.

– А мы то, глупые, все в магазин несем! – покачала головой мама, – и невдомек, что это богатство. Надо Лиске посоветовать, увлекательно и не накладно, как что попало в кошелек – сразу в альбом.

В тот же день, вывернув свой и мужнин портмоне, она продемонстрировала дочери пару монет с памятными изображениями.

– Вот что люди собирают, – сказала мама, – давай и ты, а мы поможем.

Василиса внимательно посмотрела на юбилейные монеты.

– Сколько я таких оставила в школьной столовой – не сосчитать, если бы знала, припрятала бы обязательно.

– Это монеты современные, они из обращения, найти не проблема, и всегда пробел можно восполнить, особенно, если вежливо попросить кассиршу в супермаркете сдать сдачу такими монетами, – сказал отец девочки.

Однако оптимизм папы был преждевременным. Юбилейных монет на сдачу раз от разу сдавали все меньше. «Десятки» из разных металлов вообще исчезли из оборота, а кассирши, когда их спрашивали о сдаче такими монетами, только хитро улыбались.

Вечером через месяц за ужином папа подвел неутешительные итоги.

– Мне на работе мужики сказали, что сейчас полную коллекцию уже не собрать. Вернее собрать можно, но только не со сдачи. Все уже собрано до нас. Кассирши, кондуктора и прочие работники, имеющие дело с мелочью, сдают монеты по двойной стоимости коллекционерам. Те между собой меняются, продают и покупают. Ты знаешь, некоторые наши «десятки» стоят больше 10 тысяч!

– Не может быть, – не поверила мама.

– Точно тебе говорю, у нас на работе один собрал почти все, только трех монет у него нет: Пермского края, Ямало-Ненецкого округа и Чеченской республики. Нет, потому что стоят они большие тысячи.

– Можно, наверное, в банке заказать? – предположила мама.

– Уже нельзя, говорят забирали прямо в мешках с пломбой и увозили. Теперь продают втридорога.

– Неужели кто-то берет современные монеты?

– Еще как берут! Спрос не ажиотажный, но вполне стабильный. Это мне тоже сказали, – поделился папа, уплетая ужин за обе щеки.

– Давайте тогда не будем эти монеты собирать, – предложила Василиса. – Какой интерес, если все собирают, и у всех одинаковые коллекции. Я хочу, чтобы у меня было по-другому.

– Умница, доченька, – поддержала Василису мама, – я тоже всегда за индивидуальность.

– Я схожу к дядечке-нумизмату и посоветуюсь, – предложила Василиса, – что он скажет?

Папа с мамой переглянулись.

– Ну ладно, сходи, только недолго, и скажи, когда соберешься.

– Так завтра и соберусь, – весело ответила Василиса, – после школы.

– Чтобы не в ущерб внеклассным занятиям, – предупредила мама.

– И урокам, – добавил папа, – монеты – это твое хобби, увлечение, а учеба – обязанность!

В антикварно-нумизматическом магазине в этот раз было шумно. Какие-то люди, переговариваясь, рассматривали витрины с товаром. Хозяин был занят с женщиной, которая вывалила перед ним на стол целую кучу монет. Нумизмат рассматривал их, некоторые откладывал в сторону.

– К сожалению, ничего интересного здесь у вас нет, – подвел он итог, возвращая женщине монеты.

– Что, совсем?

– Практически да. Несколько монет я отложил, этих годов у меня сейчас нет в ассортименте, но все это стоит очень недорого.

– Так это же старые монеты?