Ваше хвостатое высочество. Том 2 (СИ)

Вот она! – я запустил на экране презентацию со всем известной у нас таблицей. – Здесь представлены все химические элементы, известные в моем Мире на данный момент. Нижняя часть таблицы нас пока не интересует, а вот верхняя – очень. Например, вода которую мы с вами пьем, состоит из одного атома кислорода и двух атомов водорода. Вдыхаем мы двухатомные молекулы кислорода, которых в воздухе примерно пятая часть, а выдыхаем углекислый газ, состоящий из одного атома углерода и двух – кислорода. А углерод этот попадает в наш организм преимущественно в виде углеводов – сложных молекул растительного происхождения, содержащих углерод, кислород и водород. Самый распространенный углевод это глюкоза, а о того, как соединятся между собой ее молекулы, зависит, получится ли легко усваиваемый человеком крахмал, которого немало во многих видах растительной пищи, или же абсолютно несъедобная для человека целлюлоза. Так вот углерод и кремний относятся к одной группе, так что графит или обычный уголек вполне себе проводят электричество. Сделать из кремния солнечную батарейку нам пока не по силам, а вот графит для химической нас очень интересует. В нашем мире по сей день широко распространены солевые батарейки с графитом и цинком. Не самые мощные, но дешевые и вполне годятся во всякие мало потребляющие приборы типа настенных часов. Для создания батарей могут использоваться самые разные сочетания металлов между собой и с графитом, а также самые разные солевые, кислотные и щелочные электролиты. С подбором всего этого придется поработать вам, господа магистры.

Металлами нас должна будет обеспечить гильдия металлистов, алхимики обеспечат электролитами и бумажными сепараторами, гильдия тканей и шитья поможет с текстильными, стекольщики изготовят необходимые для сборки батарей стойкие к действию электролитов емкости, а гильдии Учебного дела необходимо будет готовиться к обучению людей, способных освоить новое и сравнительно сложное производство. Это необходимо и для решения ранее поставленного вопроса с молниями. – пояснил я.

Закончив, я осмотрел аудиторию. Его величество сидел в совершенно ошарашенном состоянии. Похоже, что многое, что я изложил, не совсем вписывалось в привычную для аборигенов картину мира. Практически все присутствующие, кроме Лики, лорда Алабая и Учителя прибывали примерно в том же состоянии и к активному участию в запланированной дискуссии были малопригодны. Лика явно была довольна, причем, судя по всему, получила даже больше, чем ожидала. Лорд Алабай в очередной раз проявил профессионализм и гибкость мышления, благополучно усвоив и восприняв совершенно неудобоваримую для средневекового разума информацию. Впечатлил. По самое большое впечатление на меня произвел Учитель. Его глаза по яркости не уступали Ликиным. И именно он оказался недоволен объемом полученной информации.

- Ваше высочество! - обратился ко мне он. – У меня два вопроса. Могу ли я просить об аудиенции для уточнения и расширения знаний, необходимых для организации обучения? И могу ли я передавать полученные данные в Королевскую гильдию Учебного дела в Лобисхом?

- Ответ положительный по обоим вопросам. – впал в канцеляризм я. – А передача информации коллегам в Лобисхоме вообще является Вашей прямой задачей. Но с Лобисхомом придется немного подождать, пока оттуда не изгнан канцлер-узурпатор. Не хотелось бы, чтобы некоторая информация попала ему в руки. – пояснил я и краем глаза поймал чуть заметный удовлетворенный кивок Лики. Точно. Она явно какую-то многоходовочку затевает, а бедный папочка пребывает в хроническом психоэмоциональном шоке.

- Что же, если пока вопросов нет, то благодарю всех за внимание. - сказал я, но присутствующие даже не шевельнулись. – Если возникнут, т о обращайтесь в любое удобное время. А сейчас мне хотелось бы переговорить с ее высочеством. – совсем уж прозрачно намекнул я и мозги выдрессированных придворным этикетом дворян таки вышли из зависа. А то я уж опасался, что придется холодной водой из ванны отливать. Но обошлось.

После того, как все вышли, причем король последним и с явными размышлениями о том, надо ли это делать вообще, я решил уточнить что же все таки Лика замыслила.

- Ваше высочество, не могли бы Вы для обеспечения наиболее эффективного взаимодействия и скорейшего достижения поставленных целей довести до моего сведения свои планы в части изменения характера учебного процесса, уклада производства, а также иных аналогичных вопросов, пока оставшихся неупомянутыми? – выдал я, поглядывая на округляющиеся глаза.

- Вася, не издевайся! – получил в ответ. Странно, даже прослезилась, точнее на грани. Или обиделась или ей все же на сцену надо. Станиславский был бы доволен.

- Ну… - подвис я от неожиданности. – Мне, вообще-то намекали, что ты вся из себя такая наследная принцесса и обращаться к тебе надлежит не иначе, чем с должным пиететом и по протоколу.

- Вот дурак! Во время официальных приемов кривляться будешь. А сейчас-то зачем?

Явно обиделась. Ладно, будем исправляться.