В поисках пропавшей экспедиции

– Что ж, продолжим, – сказал он, спрятав платок в карман. – В отдельную группу я бы отнес всех так называемых чудовищ. Они, по всей вероятности, принадлежат к разным видам доисторических животных. Что-то вроде динозавров или птеродактилей. С ними, как вы понимаете, лучше не встречаться. Но уж если так случилось, то радикальным средством защиты является оружие. Наконец мы подошли к наиболее значимой части нашей лекции, а именно – к отрицательной энергии. Для начала мы с вами научимся защищаться от плохой энергии, посланной другим человеком. При встрече или общении с передатчиком негативной энергии мысленно представьте, что между вами находится зеркальная стена, обращенная отражающей поверхностью к этому человеку. Многое из того, что он говорит и делает, как бы отскакивает от стены, не достигая ваших глаз и ушей. Но это для простых людей. Если вы повстречаетесь с магом или волшебником, простым «зеркалом» вы не отделаетесь. В таких случаях применяется упражнение «Прожектор». Представьте, как из области вашего «третьего глаза» (он расположен между бровями и чуть выше) исходит мощный яркий луч прожектора, который вы направляете в область «третьего глаза» и в глаза другого человека, чье внимание для вас нежелательно. Иначе сказать, это техника «взгляд в упор». На уроках гипноза и телепатии вас научат аккумулировать энергию в любой части вашего тела. Так что, я думаю, у вас хватит сил противостоять магам и колдунам.

– Можно вопрос? – подняла Аня руку. – Вы ничего не рассказали нам о привидениях.

– Дело в том, – ответил Владимир Александрович, – что ученые до сих пор не пришли к выводу, что же такое привидения. Некоторые считают, что это следствие воздействия инфразвука на психику человека, другие действительно думают, что это души умерших людей, третьи считают их бестолковыми сгустками энергии. Но в любом случае они для вас неопасны. Они могут напугать, но причинить вам вред – никогда. Еще вопросы?

– А как быть с созданиями, о которых вы нам не рассказали? – поинтересовался Борис. – Ведь существует возможность, что в Темном Мире могут обитать совершенно не известные существа и организмы.

– Я ждал этого вопроса, – кивнул Владимир Александрович. – Мой друг, если вдруг вам не посчастливится, и вы встретитесь с такими существами, помните, что любое создание, структура или организм боится огня в большом количестве. Вы можете поджечь его или просто убежать и спрятаться, что тоже считается выходом в подобной ситуации.

Оставшуюся часть урока Владимир Александрович рассказывал про эльфов, гоблинов, троллей и гномов. Потом он пообещал на следующем занятии подробнее остановиться на учении друидов. На этом урок был окончен. Но и без того головы наших учеников гудели от переизбытка информации. Абсолютно выжатыми они добрались до своих комнат и решили, что в столовую пойдут несколько позже, после того как отдохнут. И все равно даже после отдыха ничем заниматься не хотелось. Ребята посидели в столовой, обсудили сегодняшний урок и решили лечь пораньше спать.

– Утро вечера мудренее, – сказал находчивый Генка.

На том и порешили, разойдясь по комнатам.

19. НА ЗАНЯТИИ ПРОФЕССОРА ШВАРЦА

Утро началось как обычно – с уроков Аглафиры Кировны. Зато потом, после обеда, ребята отправились на лекцию к профессору Шварцу. По расписанию она должна была состояться в аудитории 000.

– Цифры какие-то непонятные, – прокомментировал номер Генка.

– И не говори, разве бывают такие аудитории? – поддержал друга Борька.

– В любом случае поспешим, – вступила в разговор Аня, – не хотелось бы к Шварцу опаздывать.

Ребята вызвали кресла, набрали на них нужный код и отправились в аудиторию 000. Ехали они долго, причем все время вниз. Наконец они въехали, как им показалось, в подвал. Здесь кресла остановились. Ребята выбрались из них и отправились разыскивать аудиторию. Вокруг царил полумрак, и было весьма неуютно. Борис ушел немного вперед и вскоре заметил дверь, на которой выделялись крупные цифры 000. Дверь была кованая, испещренная странными символами и знаками.

– Эй, идите сюда, – крикнул он Ане и Генке, – я нашел аудиторию!

Друзья направились к Борису.

– А вы уверены, что это именно то, что нам нужно? – поинтересовался Генка. – Такое ощущение, что эту дверь не открывали лет сто.

– Погодите, – сказала Аня, – на двери какой-то механизм.

Только сейчас, когда глаза привыкли к темноте, ребята действительно увидели на двери странный механизм – набор колесиков, пружин и рычаг.

– Ничего себе, – заявил Генка. – Получается, мы еще должны головоломку решить, чтобы в аудиторию попасть?

– Надо попробовать разобраться, – произнес Борька, – пусть профессор Шварц не думает, что мы такие простые.

Он подошел ближе к механизму и стал его рассматривать. В отверстиях над пружинами виднелись римские цифры, а рядом в окошечках – странные символы разных цветов.

– Что бы это значило? – проговорил Борис.

– Я думаю, – заметила Аня, – что символы нужно расставить по порядку. То есть, каждому символу присвоить номер, а потом дернуть рычаг.