Разогнав малых от самой чистой и целой раковины, Сергей разложился и направился в туалет. Справляя малую нужду, он заметил движение чего-то серо-мохнатого возле унитаза. Недолго думая, Сергей направил струю в то место. Мгновение спустя в его сторону прыгнул комочек шерсти, и парень, взвизгнув от испуга, выскочил из кабинки. В умывалке резко все замолчали и посмотрели на Сергея, державшегося за достоинство и немигающим взглядом уставившегося в свою кабинку. Воцарившуюся тишину нарушал только шум воды из кранов. Оттуда, куда смотрел Сергей, да и все остальные мальчишки тоже, выбежала мышка и юрко прошмыгнула в норку под раковинами. По пути один из сорванцов хотел было наступить ей на хвост, но не успел. Внезапно раздался оглушительный хохот. Мальчишки показывали пальцем на спущенные штаны Сергея и ржали на всю комнату. Парень неуклюже поднял штаны, отряхнув их от капель мочи, и красный, как рак, подошел к раковине.
– Ну все-все, – успокоил ораву ребят Андрей, выходя из умывалки. – На завтрак не опоздайте.
Напоминание о еде сработало моментально, и ребята, сходившие в туалет и почистившие зубы, тут же покинули санузел. Сконфуженный Сергей стоял, опершись на раковину и глядя на свое побагровевшее лицо в отражении старого зеркала. «Трус!», – презрительно подумал он про себя и принялся умываться ледяной водой.
***
В специнтернате, или «спернате», как называли его местные, уроки проходили в лекционной форме. Мальчишек распределяли в классы не только по возрасту, но и по знаниям. Так, в девятом сидели ученики от тринадцати до пятнадцати лет. На второй год никого не оставляли, по окончании девятого класса можно было продолжить обучение в интернате, либо поступить в какой-либо колледж. Ребятам из «сперната» давали льготы, но откровенно слабые ученики не задерживались в средне-специальных образовательных учреждениях.
В кабинете на уроке русского языка не все поспевали за диктующим по буквам учителем. Ребята поразвитее с атактической формой ДЦП первой степени кое-что конспектировали в тетрадки ручками-самоучками, остальные просто слушали, или, по крайней мере, старались не мешать уроку. Сергей бесцельно чертил круги на листке, задумчиво глядя в пространство перед собой. Монотонный голос преподавателя вгонял его в сон.
– Дугин, что не пишем? – не меняя интонации, спросила Наталья Алексеевна.
Сергей сначала даже не понял, что обращаются к нему. Андрей, сидевший за одной партой с ним, ткнул его в бок. Парень вышел из ступора и посмотрел на учителя, пожилую худощавую женщину в больших очках. За ней закрепилось необидное прозвище «Севна», заимствованное из ее отчества. Наталья Алексеевна, как и большинство преподавателей, знали свои «позывные».
– Пишу, Наталь Севна, – откликнулся Сергей, поправившись на стуле. – Как могу.
– Сосед твой пишет, вижу, – заметила Наталья Алексеевна, оставаясь в той же интонации. – А ты, бумагу мараешь.
– Ну, у меня почерк такой, – пожал плечами Сергей, и в классе одобрительно засмеялись. – А у Андрея вон какие банки, че б ему не писать.
Андрей хмыкнул и легонько толкнул Сергея, оценив шутку. Класс загоготал, и некоторые из ребят потрогали бицепсы своих соседей.
Наталья Алексеевна успокоила мальчишек, а Сергей, довольный собой, продолжил страдать от безделья. За окном моросил дождь. От холода в помещении запотели стекла, и капельки воды неровно стекали вниз, рисуя причудливые узоры.
***
На перемене Сергей отправился в уборную. Парень сидел, держась за поручни, и услышал, как в туалет зашли мальчишки. Кто-то чиркнул спичками, и скоро до Сергея дошел запах дешевых сигарет. Хотя в обиход и вошли «электронки», но основная мода держалась на ретро. Ребята обсуждали фильмы, игры и какие-то новые мемы.
Отставший от современных тенденций Сергей не понимал и половины того, что говорили мальчишки. Да и слушал просто потому, что переговорщики стояли в метре от него. В некоторых комнатах были не только телевизоры, но и приставки, в которые приходила катать добрая половина геймеров. Парень интереса к таким развлечениям не проявлял и при возможности попрекал сверстников в задротстве.
Своей «отсталостью» от новомодных развлечений он гордился и преподносил как «взрослость». Но, в отличие от некоторых предприимчивых ребят или тех, кого одаривали деньгами родители, у Сергея попросту не было денег на смартфон и тому подобное. Его соседи по разным причинам не приобретали гаджеты, а телевизор им не разрешали после случая, когда Встанька ненароком сжег блок питания.
Играть или смотреть телевизор к кому-то в комнату Сергей напрашиваться не хотел, потому что считал это ниже своего достоинства. А расплачиваться за это сигами, как другие мальчики, ему не хотелось. Таких друзей, у которых были приставки или телек, у парня тоже не водилось. Весь его круг общения сводился к соседям в своей комнате.