Третья причина вытекает из второй и первой, поскольку повторение чужого опыта, следование стандартам, отработанным на других предприятиях, и просто копирование литературных рекомендаций и стандартных советов консультантов может привести к временному успеху. Однако этот успех по мере своего развития тает, оказавшись без базовых поддержек. Чтобы создаваемая в рамках операционной системы предприятия система подачи предложений была действительно эффективной, необходимо создать несколько важных компонентов в системе менеджментов предприятия, цель которых –
Основное назначение системы подачи предложений – повышение операционной эффективности. Каков же результат применения системы подачи предложений «в сухом остатке»? Известны показатели, характеризующие эффективность системы подачи предложений в разных подходах (табл. 16.1).
Приведенные в таблице данные взяты из разных источников и относятся к 1997–2004 гг. Удобно расположить компоненты системы подачи предложений в виде практической схемы (рис. 16.4).
Представление системы подачи предложений в виде замкнутого цикла подчеркивает непрерывность этих процессов, а также их полную зависимость от стратегических целей и сформированных ожиданий потребителей. Можно выделить требования к целям, стратегиям, механизму, движущим силам, компетентности, мотивации и самим предложениям.
1) побуждать к инициативам;
2) развивать потенциал персонала;
3) давать полезный результат (не обязательно материальный) и повышать эффективность.
1) обучать и создавать лидеров;
2) продвигать и пропагандировать технологию знаний;
3) создавать и развивать инструментарий улучшений;
4) развивать стимулирование;
5) совершенствовать и развивать информирование;
6) развертывать и поддерживать исследования.
1) должен быть системой и функционировать в составе системы;
2) прямая ответственность руководителя за организацию системы подачи предложений, направление ее деятельности и критерии оценки;
3) открытая и понятная система стимулов и вознаграждений;
4) формы, форматы и формуляры предложений.
1) политика руководства должна быть направлена на развитие системы подачи предложений;
2) руководители всех уровней должны способствовать вовлечению в систему подачи предложений;
3) должна быть организована конкуренция идей и предложений (а не количества и планов).
1) четкие, однозначные и понятные цели, позволяющие правильно выбрать направления улучшений и определить требования к компетентности;
2) целевое обучение;
3) умение работать в группах;
4) умение обучаться на выставках, конференциях и других отраслевых и межотраслевых сборах;
5) обучение вне предприятия, например в командировках.
1) должны относиться к рабочему месту и рабочей функции сотрудника;
2) должны представлять не абстрактные идеи, а четко описанные нововведения, которые можно осуществить на практике;
3) должны давать очевидный эффект, заключающийся в уменьшении затрат ресурсов.
1) должна быть понятной, связанной с конкретными результатами и дифференцированной по видам;
2) вознаграждение должно быть единовременным, периодическим кумулятивным и по итогам года;
3) должна поощрять работу в группах;
4) должна предусматривать особенности, связанные с групповыми предложениями.
Большое количество требований не должно смущать, ибо система подачи предложений является стержнем системы непрерывных улучшений.
Для организации непрерывной системы подачи предложений и поддержки постоянной инициативы необходимо осуществлять постоянное выравнивание компетентностей, т. е. способностей применять свои знания и умения. Этот процесс может быть отражен в следующей форме (табл. 16.2).
Для более качественного управления системой следует ознакомиться также с некоторыми приемами, позволяющими осмысленно направлять подачу предложений.