Читаем Умный дикобраз полностью

«Вороны пируют, значит, медведя нет». Это медведь разрешил воронам падаль подбирать?

Вороны и сороки любят пировать за чужой счёт – на медвежьих или волчьих объедках. Ведут они себя довольно нахально. Готовы из-под самого носа у медведя урвать кусочек. Медведь занят своим делом и особого внимания на назойливых птиц не обращает. Так, иногда отмахнётся лапой или рявкнет. Ловить воришек ему не с руки, когда перед ним целая гора мяса. Поэтому наблюдение, что вороны пируют, значит, медведя рядом нет, – не точное. Это, кстати, и подтвердили дальнейшие события, о которых говорится в рассказе.

– Эх ты, растяпа! – говорю я Микину.

– Да ведь вороны же…

– «Вороны, вороны»! Вот тебе и басни Крылова!

Долгий был путь назад. Он всегда долгий, когда идёшь без добычи. Вот и озеро блеснуло между деревьями. Зарядил я ружьё дробью, – может, утки плавают под берегом.

Подошёл к обрыву, поверх кустов выглядываю, и вдруг из кустов встаёт медведь: лапы на груди и на меня смотрит. Я онемел – он! Он, тот же медведь чёрный, он… а ружьё дробью заряжено. Обернулся назад и говорю Микину:

– Ваня, вот он!

Почему медведь лапы на груди складывает?

Поднимаясь на задних ногах, медведь действительно прижимает к груди передние лапы. Делает он это, чтобы сохранить равновесие. Вытянутые вперёд лапы потянут его вниз.

А сам пальцем показываю на медведя, а Микин от удивления на такое медвежье нахальство замер.

Медведь убежал. И пусть живёт, раз он такой на… нет, не нахальный, а хитрый. Бегом бежал напрямик, чтоб наших сигов съесть, как будто знал, что Двустволка на цепи привязана.

С тех пор в посёлке Тора-Хем и во всей Тодже медведей называют «Ваня, вот он». Было это на озере Азас, из которого вытекает Большой Енисей. И я ничуть не удивляюсь, что там водятся такие удивительные звери, как этот медведь, потому что было это на озере Азас…

Неужели медведь и правда такой сообразительный – опередил охотников и съел их рыбу? Или это случайность?

В сообразительности медведю не откажешь. Однако наша история про «хитрого» медведя относится к разряду случайностей. Конечно же медведь не специально мчался на озеро, чтобы съесть рыбу.

<p>Топ</p>

Мы бродили по тайге – я и собака Топ. Без собаки в тайге нельзя. Топ знал, что я его не прогоню, и совсем меня не слушался.

Топ целый день гонялся за бурундуками. Загонит бурундука на дерево и внизу сидит, ждёт, когда он спустится на землю.

А охотиться кто будет?

Ночью я разжёг костёр, открыл банку сгущённого молока и жду, когда закипит чайник. Вдруг морда из куста высунулась, схватила мою банку и утащила. Я вскочил – и в кусты за Топом, а он молоко разлил на землю и съел.

Вот раз мы взбирались на гору, а сверху спускалась вниз белая куропатка с птенцами. На вершине горы выпал снег, вот она и вела своих птенчиков на лесную полянку, где потеплее. Куропатка за камушками не пряталась, по открытому месту бегом пробежала, а птенцы за ней катились, как серые шарики.

Топ их, конечно, увидел и сразу за куропаткой погнался. Куропатка притворилась хромой, птенцы притаились в камнях. Топ лает и бросается во все стороны: вот-вот схватит птенчика! Я его поймал, и, пока куропатка всех птенцов не собрала и не увела в лес, я Топа не выпускал, держал за шею.

Наконец забрались на гору. Отсюда далеко видна тайга. Лесной ворон медленно вдоль хребта летит и головой вертит, высматривает добычу.

Вот он уже совсем близко, слышно, как крылья с каждым взмахом шумят.

И вдруг Топ поджал хвост и прижался к моей ноге. Ворон на него посмотрел и полетел дальше.

Я Топа стал стыдить:

– Ах ты трус, на птенчиков кидаешься, а во́рона испугался!

Перейти на страницу:

Все книги серии Лучшие рассказы о живой природе с вопросами и ответами для почемучек

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей