Удар Кувалды

После недолгих сборов и лёгкого завтрака они отправились в класс. Кувалда заметил, как поменялось отношение одноклассников к нему. Теперь вместо холодного презрения его встречали восхищённые, иногда даже подобострастные взгляды, он точно заставил всех уважать себя. Ещё бы. Если в первые сплетни и слухи про его похождения в Петрограде никто особо не верил, то после публичного награждения Императором и дальнейших событий в Зимнем образ обычного паренька Славки Сычёва начал обрастать легендами. Порой совершенно безумными, неправдоподобными, но лучше уж овеять себя ореолом славы, чем продолжать прозябать на дне иерархии. К счастью, все просто считали, что Слава пробудил какую-то редкую и необычную родовую силу, а не стал вместилищем души лучшего из славяноруссов.

Учителя, впрочем, продолжали относиться к нему с подозрением и недоверием, во многом из-за того, что Сычёв постоянно пропускал уроки и пропадал в городе, совершенно положив болт на учёбу и экзамены. Каждый из преподавателей считал это личным оскорблением, неуважением к своей персоне. Да и директор, хоть и не распространялся про их конфликт, сумел многих настроить против задиристого выскочки.

Когда раздражающе долгий звонок оповестил их о начале первого урока, друзья уже сидели в классе. Семён выводил закорючки на полях тетради, Кувалда расслабленно смотрел в окно, наблюдая, как ласковый ветерок едва шевелит молодые зелёные листья клёнов, что росли у стен Императорской Гимназии.

Вошёл учитель. Махнул рукой, чтобы все садились по местам, не слишком заморачиваясь насчёт дисциплины, тут же принялся писать на доске тему урока. Краснослав не ошибся в своём предсказании — подготовка к экзамену волновала всех, и учитель решил посвятить урок именно ей. Кувалда понял, что не зря пришёл на занятия, русский язык хоть и не слишком отличался по произношению, зато разительно отличался в орфографии. Все эти еры и яти, на взгляд Краснослава, совершенно ненужные, изобиловали в словах, с кучей исключений, которые необходимо было запоминать. Экзамен по русскому Кувалда завалил бы на первом же вопросе, и никакие Веды не помогли бы.

В итоге Краснослав Кувалда, лучший пилот Галактической Империи Славяноруссов, теперь осваивал тонкое искусство письма пером и чернилами, внутренне негодуя от подобной архаики. Этому обществу точно не хватало авторучек. Кувалда в тот же момент наставил клякс, будто первоклассник. Однако, майор увлёкся, и всё занятие пролетело в одно мгновение, и к концу урока Кувалда уже более-менее уверенно владел пером. Поначалу он даже не заметил звонка, и только вмешательство Семёна вырвало его из рабочего потока.

Зато следующий урок, химия, как всегда, оказался скучнейшим пересказом устаревших теорий. Некоторые, конечно, оставались актуальными и в другом тысячелетии, пусть и под другими именами, а некоторые были откровенно ошибочны и только тормозили прогресс. Краснослав сидел и ждал звонка, подпирая рукой щёку и глядя в окно.

Тяжёлые думы громоздились одна за другой. Кто тормозит прогресс этого мира? Люди здесь ничуть не глупее, чем в его Галактике. Ощущение было такое, будто некие силы намеренно тормозили местный прогресс, специально добавляли глупые и вредные теории в учебники, а все прорывные технологии подрубали на корню. Ответ, разумеется, был очевиден.

Экзамен по химии Кувалду нисколько не волновал. Старых знаний, полученных в кадетском корпусе и академии, хватит с лихвой, не только для школьного экзамена, но и для полного университетского курса. И даже больше. Краснослав мог бы назвать с полсотни недостающих элементов периодической таблицы. Многих тяжёлых металлов и редкоземельных элементов здесь ещё не знали, а про изотопы даже и не слышали. Кувалда мог бы продвинуть здешнюю науку на сотни лет вперёд одними только школьными знаниями, но на это нужно время и авторитет в научных кругах, поэтому майор решил не тратить на это время, а сосредоточиться на уничтожении тех, кто ввергает мир во тьму.

Рептилоиды всегда старались в первую очередь разрушить общее образование. Глупым стадом проще управлять.

Этот урок тянулся гораздо дольше. Кувалда бездельничал, и от этого ощущение времени заострилось, тягучее ожидание превратило жалкие сорок минут в извращённое подобие нескольких часов. Но радостная трель звонка всё-таки спасла измученных гимназистов, будто драгоценные капли дождя упали на умирающего в пустыне.

Впереди их ждал урок магии, тайны которой Краснослав до сих пор не раскрыл. Удивительные силы местных дворян никак не вписывались в известную Кувалде картину мира, пробуждаясь совершенно случайным образом, совершенно разными способами. Никакой логики в этом Краснослав не видел, во всяком случае, пока. Возможно, генетический анализ мог бы прояснить хоть что-нибудь, тем более, если способности проявляются только в дворянских семьях, то это наверняка было связано с каким-нибудь рецессивным геном.