Ученик шиноби. Том 1

— Помимо общих тренировок, у вас будут занятия по развитию способностей. Надеюсь, не надо объяснять, каких именно способностей, — выделил он последнее слово. — Общие лекции будут для всех, а вот такие, как здесь и сейчас, для тех, кто завладел редким камнем или имеет нечто врождённое. Кто-то из вас скажет, какого типа бывают способности, чтобы мы определились с вашим уровнем подготовки? Может, ты, девочка?

Я на Калию не смотрел, но кожей ощутил, как она напряглась. То ли от внимания к ней, то ли потому, что её девочкой назвали.

— Законченной классификации не существует. — ответила она после короткой заминки.

— Верно, но сойдет и незаконченная.

Граф выдал странный жест. Как бы вращая кистью и приглашая продолжать говорить.

— Чаще всего способности делят по направлениям и характеру. Наиболее известное направление, — Калия заговорила холодным, монотонным голосом, отчего Граф едва заметно поморщился. — Стихийное. Огонь, вода, воздух, земля, другие стихии. Они известны за свою наглядность и понятность. Другие направления: воздействие на тело, скрытность, артефакты, противодействие демонам, подспорье в Колодце или… физические направление.

— В целом верно. Остановимся на физическом направление. Вижу, вы дети образованные, — Граф скосил взгляд на меня, и в его глазах я прочитал толику сомнения в собственных словах. — Но на всякий случай уточню, что речь про физические явления, а не физическую силу и мышцы. По этому признаку вас и отобрали. У Двенадцатой способность гасить импульсы, накапливать их и выплескивать. У Тринадцатого, благодаря редкому камню, открылась возможность освоить управление гравитацией, локально, в рамках своего тела. Что в потенциале может привести почти что к возможности летать. У четырнадцатого есть врожденная способность изменять вес предметов. Оружия, если быть точным. Делать его тяжелее или легче. Что является причиной любви таскать громадные железки у вашей семьи. Спокойнее, дети… — выставил Граф перед собой руки. — Вам предстоит вместе долго учиться, и не надо считать собратьев-учеников идиотами. Тем более все вы свои способности демонстрировали, и тайной они не являются.

Хотелось посмотреть на лица Гатса и Калии, но я сдержался. Явно ведь им слова предназначаются, а значит, они недовольны тем, что их секреты так разложили.

— Помимо врожденных способностей, четырнадцатый также смог добыть редкий камень со стихийным направлением. Покажешь нам?

На этот раз я всё же посмотрел на соседа. Тот, сохраняя бесстрастное лицо, повёл рукой, и… С него слетело что-то воздушное.

Крутота.

— Стихия воздуха, — сказал Граф. — А теперь вопрос. Почему Тринадцатый, завладев редким камнем, до сих пор не может применять его силу, а Четырнадцатый смог?

— Потому что моё тело лучше подготовлено, — ответил Гатс.

— Правильный ответ. Но, чтобы понять его, нужно разобраться, как работают камни.

Получается, родители Гатса покруче моих будут. Это если слова Графа верны, и он знает как моих родителей, так и парня. Мог ему Черный мечник рассказать? Почему бы и нет.

Я подобрался, собираясь услышать что-то важное, и Граф не подвёл.

— Не просто так камень нужно носить от месяцев до нескольких лет, чтобы он полностью усвоился. За это время происходит перестройка организма. В случае малых камней усиления — понятно какая. Физические возможности повышаются. Это изменение простого типа. Такие камни добыть куда проще, встречаются они куда чаще. Поэтому их и называют малые. С редкими дела обстоят иначе. Чтобы человек полноценно смог освоить способность, заложенную в камне, требуется перестройка куда серьезнее. Этот процесс принято называть энергетическая перестройка. Существует множество терминов и теорией, но на наших уроках мы не будем вдаваться в софистику, а сосредоточимся на прикладной части. Каждый из вас знаком со знаками.

Граф отвернулся, отошёл к шкафу, что стоял у стены, открыл дверку ключом и достал оттуда свитки. После чего разложил их прямо на полу.

— Садитесь, — сказал он. — Прямо на пол и садитесь. В следующий раз не забудьте оружие оставить у себя в комнатах.

Мы и правда сюда с оружием пришли. Никто не рискнул оставлять ценные вещи в комнатах, которые не закрываются. Наставник Сопро сказал, что это не дело и со следующего дня мы должны все, абсолютно все вещи оставить там и пользоваться тем, что выдали. Ну а если вдруг заведутся воры, то им поотрубают руки. Прямая цитата наставника, если что.

— Эти знаки достались нам из Колодца, — пояснил Граф. — Их ещё называют магическим языком Колодца, но, как по мне, это название слишком пафосное. А известно ли вам, — посмотрел Граф на Калию и Гатса, — что выделяется несколько языков? Я жду ответа.

— Нет, наставник, — чуть ли не хором ответили они.

От меня он ответа не ждал, а значит, какое-то представление о моей подготовке и прошлом имел.

— Тогда почему у вас такие лица, будто вы всё знаете?

— Исправимся, наставник, — на этот раз у них получилось синхронно.

За что спасибо стоит сказать Стропо. Это он добрую треть своей лекции учил нас отвечать хором.