УЧЕНИЕ ВЕЛИКОГО МАСТЕРА

Произошло следующее. Когда вы схватили мое запястье, вы удерживали его с намерением контролировать движения моей руки, то есть, удерживая мое запястье, вы хотели ограничить мои физические движения. Это намерение получить контроль было, с вашей стороны, открытым актом воли. Акт воли, разумеется, означает, что ваш низший разум принимает непосредственное участие в процедуре захвата контроля. Почему? Потому что каждый акт воли, каждое преднамеренное действие требует мысли, приказывающей его исполнить. Количество силы, которую вы вкладывали в свой захват, напрямую зависело от степени концентрации на нем вашего низшего разума. Это означает, что была установлена прямая связь между вашим низшим разумом и вашей рукой. Эта связь называется «проводящий путь». Другими словами, между вашим низшим разумом и усилиями по удержанию захвата образовалось прямое соединение. Легонько постучав по верхней части вашего запястья, я тем самым создал сигнал, который разорвал это соединение и эффективно блокировал способность вашего низшего разума поддерживать его. Можно сказать, что я инициировал создание проводящего пути, нового, более короткого, остановившего ваш низший разум на точке постукивания и воспрепятствовавшего прохождению нервного импульса по остальной части дистанции – от запястья до ваших пальцев. И поскольку сила, которую вы изначально вложили в свой захват, являлась продуктом воли и осознанного действия, ваш мозг был легко отвлечен от первоначального намерения, а ваш захват ослабел до такой степени, что мне не составило особого труда освободиться.

Любое движение, которое совершает человек, будь то захват запястья, нанесение удара или же просто протягивание руки за перечницей, может быть совершено только после того, как мозг отдаст телу соответствующий приказ. Без такого приказа никакое намеренное физическое движение не может быть сделано. Внесение тактильного стимула в любую точку на пути между мозгом и целью ослабит целенаправленные действия атакующего. Такой тактильный стимул может представлять собой легкое постукивание, звук, мягкий выдох воздуха в направлении его лица, мигание, почти все, что угодно, но, главное, он должен быть мягким и не содержать в себе угрозы. Если, например, я закричу, когда вы держите меня за запястье, ваш захват немедленно усилится, поскольку резкий звук испугает вас и заставит перейти в защитное состояние. А поскольку вы уже держите мое запястье, то усилите свой захват, чтобы обрести надо мной больший контроль. Это, конечно же, не совпадает с моим намерением ослабить вашу силу.

Существует множество интересных вариаций применения данного принципа в самообороне, ведущих к уменьшению силы атакующего противника.

Попробуйте это. Попросите своего друга захватить ваше левое запястье правой рукой. Мы называем это прямым захватом запястья. Чтобы получить максимальное впечатление от запланированного эксперимента, попросите его вложить в захват всю свою силу. Затем проделайте следующее.

Когда вы будете готовы действовать, плавным движением положите свою руку на верхнюю часть его запястья.

Тихо разговаривая с ним, начните мягко постукивать пальцами по его руке.

Продолжая свои постукивания, вы почувствуете, как его захват начнет ослабевать. Держа свой локоть около бедра, широко раскройте ладонь захваченной руки и согните руку, направляя большой палец к уху. Так вы освободитесь от захвата.

В.: Я видел, как вас с завязанными глазами ввели в большую комнату, где находилось несколько человек, расставленных в случайном порядке. Вы подняли руку и, к моему удивлению, сумели указать местоположение каждого, кто находился в той комнате. Вы назвали это «сканирование». Как оно работает?

О.: Простейшие приемы использования принципа сканирования входят в завершающую стадию начальной подготовки учеников. У черных поясов они перерастают в нечто значительно более интересное.

Чтобы понять принципы сканирования, необходимо сначала осознать и принять тот факт,что все материальные предметы (как одушевленные, так и неодушевленные) генерируют окружающее их энергетическое поле, достаточно схожее с электромагнитным полем, окружающим проводник, по которому течет электрический ток. Это энергетическое поле называется «экран», или «маген». Другие исследователи называют его «аура». Короче говоря, принципы и приемы сканирования при правильном применении позволяют обнаружить этот маген. Эта способность помогает нам решать задачи, которые обычному человека покажутся невыполнимыми.