Читаем Убийство под микроскопом: записки судмедэксперта полностью

По-иному рисует картину происходящего Алексеев: «…После того как сбитый Антиповым Казанцев поднялся, он одной рукой схватил его, другой – подбежавшего Саманова. Все стояли полусогнутые, схватив друг друга за плечи. Я стал их растаскивать руками. Вдруг увидел, как Саманов нанес удар Казанцеву рукой в левую часть груди, правое плечо его резко опустилось вниз, как бывает при ударе. Продолжая их растаскивать, я встал между Самановым и Казанцевым. Когда коснулся груди последнего, почувствовал тепло. Казанцев отбежал в сторону и упал. На руке у себя я увидел кровь. Подумав, что сейчас продолжится драка, я вынул из кармана нож, разложил его. Но драка не состоялась, я положил нож в карман, и мы ушли».

* * *

Следственный эксперимент начался ровно в десять часов утра при хорошем освещении. День выдался ясным, и яркое солнце щедро освещало широкие окна просторного спортзала. Каждый из четырех курсантов-статистов получил порядковый номер и исполнял свою роль – того или иного лица, участвовавшего в драке.

Первым в зал приглашается Алексеев, которому разъяснено, кто из статистов под какой фамилией выступает. Сам он занимает место курсанта под номером три и, уточняя позицию, самостоятельно расставляет статистов соответственно своим показаниям, данным в ходе следствия.

После Алексеева, который уже покинул место эксперимента, в зал входит Саманов. Заметно, что он волнуется: лицо потное, покрасневшее, в руке смятый носовой платок. Поскольку у него второй номер, он подменяет соответствующего курсанта, потом опять-таки лично расставляет участников.

Важно все до мелочей: место предполагаемого удара, направление условного раневого канала, положение обуха и лезвия ножа…

Хотя производством эксперимента руководит следователь, остальные его участники тоже участвуют в работе. Е. Чичваркин вместе с Ф. Зезюлиным и А. Гадаловым активно помогают ему в воссоздании сложных вари антов позиций, четко их фиксируют. Я, судмедэксперт, наблюдаю, как макет ножа, поочередно побывавший в руках Саманова и Алексеева, прикладывается к телу статиста под номером один, исполняющего роль Казанцева. Тут важно все до мелочей: место предполагаемого удара, направление условного раневого канала, положение обуха и лезвия ножа, прочие детали, известные по данным вскрытия трупа Казанцева.

Динамика разворачивающегося на наших глазах действа сходна с театральной репетицией, в которой главное действующее лицо – режиссер спектакля – следователь прокуратуры. Особенно акцентируется финальный эпизод, связанный с ударом предполагаемого ножа. Беспристрастный объектив видеокамеры фиксирует все детали происходящего. Уже отснято не менее двух кассет, по продолжительности как раз целый полнометражный фильм. Впоследствии вместе с другими доказательствами по делу он будет представлен суду.

На основании объективных данных «криминально-спортивного спектакля» были сделаны выводы ситуационной экспертизы.

В ходе эксперимента ведется протокол, а по завершении все участники, включая статистов, подписывают этот документ. Именно на основании объективных данных этого криминально-спортивного спектакля, который, полагаю, навсегда остался в памяти участвовавших в нем «актеров», и были сделаны выводы ситуационной экспертизы.

Текст ее завершающего раздела приведу без изменений с незначительными сокращениями: «1. Учитывая взаиморасположение участников инцидента, считаем, что при моделировании поз потерпевшего (Казанцева) и нападающего (Алексеева) в данной ситуации нанесение ножевого удара Алексеевым исключается по следующим обстоятельствам: ранение Казанцеву было нанесено в область грудной клетки слева на уровне 6-го межреберья по среднеключичной линии, с полным пересечением хряща ребра, восходящим направлением раневого канала и ранением сердца. При такой локализации повреждений и позе Алексеева (слева и сбоку от потерпевшего) он мог нанести удар лишь левой рукой, однако Алексеев не левша, тогда как ранение причинено со значительной силой – полностью рассечен хрящ ребра в результате сильного целенаправленного удара. Если же допустить, что нож находился в правой руке Алексеева, то при положении, воспроизведенном в ходе эксперимента, ранение должно было располагаться гораздо левее (на боковой поверхности грудной клетки), иным было бы и направление раневого канала в теле Казанцева, и с учетом использования складного фабричного ножа Алексеева длиной 9,6 см клинок бы не достиг сердца.

2. Изучив материалы дела и результаты следственного эксперимента, полагаем, что при настоящем инциденте удар ножом потерпевшему Казанцеву мог быть нанесен Самановым.

Перейти на страницу:

Похожие книги

1937. Трагедия Красной Армии
1937. Трагедия Красной Армии

После «разоблачения культа личности» одной из главных причин катастрофы 1941 года принято считать массовые репрессии против командного состава РККА, «обескровившие Красную Армию накануне войны». Однако в последние годы этот тезис все чаще подвергается сомнению – по мнению историков-сталинистов, «очищение» от врагов народа и заговорщиков пошло стране только на пользу: без этой жестокой, но необходимой меры у Красной Армии якобы не было шансов одолеть прежде непобедимый Вермахт.Есть ли в этих суждениях хотя бы доля истины? Что именно произошло с РККА в 1937–1938 гг.? Что спровоцировало вакханалию арестов и расстрелов? Подтверждается ли гипотеза о «военном заговоре»? Каковы были подлинные масштабы репрессий? И главное – насколько велик ущерб, нанесенный ими боеспособности Красной Армии накануне войны?В данной книге есть ответы на все эти вопросы. Этот фундаментальный труд ввел в научный оборот огромный массив рассекреченных документов из военных и чекистских архивов и впервые дал всесторонний исчерпывающий анализ сталинской «чистки» РККА. Это – первая в мире энциклопедия, посвященная трагедии Красной Армии в 1937–1938 гг. Особой заслугой автора стала публикация «Мартиролога», содержащего сведения о более чем 2000 репрессированных командирах – от маршала до лейтенанта.

Олег Федотович Сувениров , Олег Ф. Сувениров

Документальная литература / Военная история / История / Прочая документальная литература / Образование и наука / Документальное
1991. Хроника войны в Персидском заливе
1991. Хроника войны в Персидском заливе

Книга американского военного историка Ричарда С. Лаури посвящена операции «Буря в пустыне», которую международная военная коалиция блестяще провела против войск Саддама Хусейна в январе – феврале 1991 г. Этот конфликт стал первой большой войной современности, а ее планирование и проведение по сей день является своего рода эталоном масштабных боевых действий эпохи профессиональных западных армий и новейших военных технологий. Опираясь на многочисленные источники, включая рассказы участников событий, автор подробно и вместе с тем живо описывает боевые действия сторон, причем особое внимание он уделяет наземной фазе войны – наступлению коалиционных войск, приведшему к изгнанию иракских оккупантов из Кувейта и поражению армии Саддама Хусейна.Работа Лаури будет интересна не только специалистам, профессионально изучающим историю «Первой войны в Заливе», но и всем любителям, интересующимся вооруженными конфликтами нашего времени.

Ричард С. Лаури

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Прочая справочная литература / Военная документалистика / Прочая документальная литература
100 знаменитых чудес света
100 знаменитых чудес света

Еще во времена античности появилось описание семи древних сооружений: египетских пирамид; «висячих садов» Семирамиды; храма Артемиды в Эфесе; статуи Зевса Олимпийского; Мавзолея в Галикарнасе; Колосса на острове Родос и маяка на острове Форос, — которые и были названы чудесами света. Время шло, менялись взгляды и вкусы людей, и уже другие сооружения причислялись к чудесам света: «падающая башня» в Пизе, Кельнский собор и многие другие. Даже в ХIХ, ХХ и ХХI веке список продолжал расширяться: теперь чудесами света называют Суэцкий и Панамский каналы, Эйфелеву башню, здание Сиднейской оперы и туннель под Ла-Маншем. О 100 самых знаменитых чудесах света мы и расскажем читателю.

Анна Эдуардовна Ермановская

Документальная литература / История / Прочая документальная литература / Образование и наука / Документальное