Успеете, дети чрезвычайно гибки и приспосабливаются к новым условиям за пару недель. Просто радостно помогайте детке учиться самостоятельно. Одеваться, самостоятельно ходить в туалет, самому вытирать себе попу, мыть ручки и вытирать их полотенцем, и все остальное, что положено знать по возрасту и до чего он дорос.
Прививайте новые навыки постепенно, плавно, доброжелательно!
Самому о себе позаботиться
Уметь ухаживать за собой — это не только для посещения детсада полезно. Это еще и мерка, по которой малыш оценивает себя. Недаром же фраза «Я сам!» становится в этом возрасте самой главной. Дети хотят действовать самостоятельно. И очень охотно учатся всему тому, до чего доросли. А если не очень стараются — то лишь потому, что родители отучили. Охоту отбили.
Славик охотно мыл пол (ну, как получится, но очень старался), а потом наотрез отказался, даже бумажки за собой не торопится убирать. Потому что папа однажды сказал: «Женская работа». Пришлось папе потом браться за эту женскую работу и своим примером побуждать мальчика!
Чему надо научиться:
знакомиться;
здороваться вежливо и прощаться;
вежливо обращаться и благодарить;
отвечать на вопросы;
спрашивать самому (и не стесняться при этом);
мыть ручки и умываться;
самостоятельно есть;
самому за собой убирать (тарелку, игрушку);
обуваться и одеваться.
Впрочем, культурные навыки дети быстро усваивают. А те, что связаны с общением и обращением, — идут туже.
Линочка рано научилась сама ходить в туалет, и с ней не случалось никаких конфузов. И вдруг в садике раз описалась, два описалась... Мама очень тактично принялась выяснять, в чем дело. Дело оказалось в том, что мальчик Максимка не пускал ее в туалет. А девочка не догадалась пойти и сказать воспитательнице. Просто терпела, сколько могла...
Ребенок должен уметь:
обратиться к старшему (в группе — к нянечке, к воспитательнице, если будет нужда);
спрашивать о том, что непонятно или забыл (например, где его кроватка, где туалет);
обращаться с просьбой (попросить добавки или шапочку завязать, спросить разрешения, например, взять карандаш);
позвать на помощь (чтобы не стоять и не рыдать в уголке, если кто обижает).
Научиться защищать себя
Домой Максимка пришел с синяком.
Мама спрашивает: — Ты что, опять дрался? — Я не дрался! Это Леха дрался. Я только сдачи давал!
Детский сад — это другой социальный статус. Дома ваш малыш — единственная (или одна из немногих) звезда. В саду он — часть коллектива, один из многих. Для некоторых детей именно это оказывается самой большой неожиданностью и даже шоком.
Рядом с ним вопит куча таких же «центров вселенной», и с ними придется считаться!
Детей в группах много, а воспитательница все же одна. И она может не заметить его неприятностей: не увидеть, как новенького обидели, не понять, что он стесняется или боится идти в туалет. Ему самому придется отстаивать свое право на игрушки. И самостоятельно решать первые «имущественные» конфликты.
Малыши часто боятся обращаться к незнакомым, а воспитательница для них пока человек чужой. Многие дети не умеют защищаться и просить о помощи. Когда им было научиться, если раньше мама и так орлом кидалась на обидчика!
Кто-то может расплакаться или раскричаться, а кто-то затаится-затихнет от горькой обиды. А ведь почти в каждой группе есть тот, кто может стукнуть, ущипнуть, утащить игрушку. Но слезы и крики — для воспитательницы не показатель, часто ревут оба — и жертва и обидчик.
Что делать, я воспитательнице жаловалась, она говорит, что примет меры. Но ведь за всеми не уследишь. Может быть, дочку перевести из этого садика?..»