Ты можешь изменить мир. Как 57 подростков боролись за свои идеалы – и победили

Как я ни старалась, у меня не получилось узнать причину любви к английскому языку. В моей семье никому не нравилось говорить на нем так, как мне. Все детство я провела в поисках людей, с которыми могла бы практиковаться. Иногда в мой маленький городок приезжали случайные туристы: у нас фантастическая природа, которая привлекает путешественников. Когда мне было 11 лет, я просыпалась рано утром, шла в любимое туристами место и ждала там. Если кто-то приходил, я начинала болтать, расспрашивать об их странах, рассказывать им о своей стране и своем городе, показывать им места, куда обычно водят экскурсии. Туристы замечали: «Ты очень хорошо говоришь по-английски, продолжай практиковаться», – и это по-настоящему воодушевляло меня.

Шли годы, а моя преданность языку не уменьшалась. Я знала, что в моем городе был Американский уголок, где собирались волонтеры из Америки и устраивали дискуссии на английском языке. В основном они обсуждали американскую культуру и историю. Я начала ходить на все встречи. Запоминала новые слова, улучшала произношение, изучала культуру и чувствовала себя ближе к языку. Я посещала семинары, занятия и встречи в Американском уголке более пяти лет. Просила их организовать занятия для детей моего возраста, и они сделали это. После упорного труда и постоянной практики я поняла, что могу открыть новую грань моей любви к английскому языку – волонтерство.

Мне в голову пришла идея создать собственный клуб английского языка для детей. Я знала, что для многих из нас знание языка – залог успеха. Есть армянская поговорка: «В тебе столько человек, сколько языков ты знаешь».

Мне было 14 лет – помню, как трудно было искать возможности практиковаться и улучшать знание языка. А теперь я помогала местным детям выстроить мостик к этому языку. Я открыла свой клуб и назвала его Let’s speak English («Поговорим по-английски»). В первый день я не знала, придет ли кто-нибудь. Переживала, что вообще никто. И не могла поверить собственным глазам, когда пришло много детей. На моем первом уроке было десять человек. День ото дня количество учеников росло, и я была рада каждому. Большинство учились в 6-м и 7-м классах – им было по 12–13 лет, то есть на год-два младше меня. Им действительно хотелось учиться.

Никто раньше не видел, чтобы английский язык преподавала детям 14-летняя девочка. Многие считали, что только взрослые учителя способны научить английскому – кто-то с высшим образованием и опытом работы, но я знала, что могу помочь детям. И я рада, что у меня получилось разрушить этот стереотип. Я старалась быть не учителем, а другом, который исправляет ошибки не красной ручкой, а парой вежливых комментариев. Мне пришлось приложить очень много усилий, чтобы выучить английский, поэтому мне хотелось помочь всем этим детям.

Одним из американских волонтеров в Армении была 58-летняя женщина, которая всегда говорила мне: «Девочка, тебе предстоит достичь многого. Просто не сдавайся, продолжай». Она была лучшим волонтером из всех, кого я знала. Она по-настоящему вдохновила меня.

Три года спустя я все еще работаю волонтером и учителем английского языка для детей. Моя детская мечта исполнилась даже раньше, чем я планировала. Каждый раз, когда после занятия ученики подходят ко мне и говорят: «Спасибо, мы хотим сказать, что очень вас любим», я чувствую, будто мне заплатили золотыми монетами. Эти ученики – мое главное достижение.

Я позитивный человек и за многое благодарна миру. Я наблюдаю, как светит солнце, как падает снег, и чувствую себя частью этой планеты. Делая добро миру – например, с помощью волонтерства, – я улыбаюсь. Я становлюсь довольной и счастливой. Когда я совершаю ошибку, мои неудачи становятся поводом для работы над собой. Так ты получаешь удовольствие от ошибок, потому что можешь превратить их в достижения.

Подростковые годы – лучшее время для личностного роста. Подростки – столпы мира, и я это говорю не потому, что сама подросток. Я буду утверждать это, даже когда обзаведусь внуками. Мы никогда не будем такими творческими и устремленными, как в подростковые годы. Никогда не будем любить и одновременно ненавидеть жизнь так сильно. Другие люди не понимают, почему нам хочется плакать и улыбаться, как мы можем одновременно быть счастливыми и грустными. Мы непостоянны, но как подросток я хочу сказать, что это круговорот жизни. Это происходит, потому что мы по-разному ценим все. Мы работаем над собой и создаем свою индивидуальность. Мы придумываем себе хобби и увлечения, получаем опыт, знакомимся с новыми друзьями. Совершая эти шаги, мы формируемся как личности. Такие изменения нельзя сделать в слишком юном или преклонном возрасте. Мы формируем свою личность с собственными ценностями. Мы можем стать теми людьми, кем хотим себя видеть к 60 годам.