Турнир Девяти Школ. Часть 2

Азуса испугалась, когда кто-то внезапно заговорил с ней сзади и быстро обернулась, обнаружив там Маюми, которая криво ей улыбалась.

— Оно — осо-бен-ное. — Несмотря на то, что она назвала младшеклассника «оно», её тон был довольно теплым. — Некоторые дети просто не смогут это принять... но как ученики старшей школы, они должны научиться принимать то, с чем не согласны. Хотя это и правда, что ученики второго потока не могут тягаться с учениками первого потока в практических навыках, правда также и то, что Тацуя-кун превзошел наш уровень.

— Э, но...

Услышав эти шокирующие слова, Азуса потеряла дар речи.

И впрямь, уровень Тацуи превышал её, думала Азуса. Даже если бы была против «него», она была вынуждена признать, что пожалела бы об этом противостоянии.

Но уровень Маюми также был превосходен, и Азуса не считала, что та каким-либо образом проиграет Тацуе.

— Не то чтобы я вовсе не смогла бы с ним соперничать. — Возможно увидев недоумение Азусы, Маюми ещё раз криво улыбнулась. — По совокупной магии у меня должно быть преимущество. Если будет перестрелка, пока я держусь подальше, я всё ещё могу победить. — Преуменьшив свои предыдущее слова, выражение Маюми несколько улучшилось. — Тем не менее, есть области, где я, безусловно, позади. В навыках CAD, хоть я и не слишком отстаю, я определенно ему не соперник. К сожалению, у него также большое превосходство в знании магии, — Маюми беззаботно добавила, как будто полная потеря её лица старшеклассницы ни в малейшей степени её не касается, затем продолжила:

— У каждого имеется или отсутствует опыт в различных областях, так что редко кто-то превосходен во всём. Когда я сказала, что уровень Тацуи выше, я имела в виду, что его знания и навыки в магической инженерии непревзойденны. — Маюми поймала взгляд Азусы, для того чтобы внимательно его изучить. — Зато кто бы это ни был, я или А-тян, мы обе превосходим Тацую-куна в навыках магии, так что нет причин для такого унынья. Каждый экзамен магических способностей обладает своей целью, как и итоги тестов не отражают всех возможностей человека, итоги тестов — лишь часть возможностей человека.

Азуса молча слушала Маюми.

— Опять же, хех... — Уфф, на этот раз Маюми и впрямь вздохнула. — Те, кто полностью верят в «своё превосходство», как правило, не желают признавать, что не могут превзойти кого-то во всех отношениях. Они даже забыли, что фактическая разница между первым потоком и вторым первоначально возникла из-за необходимости разграничить оценки для тех, кто прошёл вступительные экзамены и для тех, кто мог обучаться.

Где-то, каким-то образом, Азуса широко открыла глаза. Её голова совершенно опустела от неожиданных слов Маюми.

Что Маюми имела в виду под словом «забыли»? Она впервые услышала, что разница между учениками первого потока и второго была вызвана различием в обучении.

— В конце концов, это был ещё и вопрос формы... Просто в самом начале число учеников превысило ожидания, и школа не смогла в срок изменить все вышивки...

— Э, правда?

— Хех? Ты не знала?

Впервые услышав, что произошло на самом деле, Азуса получила совершенно иной удар, чем прежде, и продолжала молчать. Услышав шепот Маюми: «И впрямь, видимо мало кто об этом знает...», — Азуса могла только кивать.