Цифровой журнал «Компьютерра» № 11

Музыка не постоянна, она меняется, порой за счет плавных изменений, порой за счет резких переходов, но не смотря на это непостоянство воспринимается довольно приятно на слух (не вся, конечно). Что мы упустили? Дело в том, что наши ритмы не постоянны. Ритмы с которыми мы просыпаемся и засыпаем, спим и работаем, неодинаковы. Наши ритмы могут меняться и в течении дня, в процессе различных производимых нами действий. Поэтому музыка тоже может быть изменчива, но вызывать у нас положительные эмоции. Правда здесь необходим баланс, между изменчивостью и периодичностью, который в различных музыкальных направлениях может смещаться в ту или в другую сторону. Оптимальным с этой точки зрения можно считать классическую музыку. Так же с точки зрения изменения биоритмов можно объяснить «смену настроения» — изменения музыкальных предпочтений в течении дня, а так же можно объяснить изменения музыкального вкуса с возрастом.

Но все вышеописанное не объясняет, почему люди одинакового возраста, находясь в схожей жизненной среде могут иметь противоположные взгляды. Так в чем же здесь дело? Дело в гипоталамусе. Гипоталамус имеет свою небольшую память, которая участвует в формировании эмоций, вызванных музыкой. В этой памяти храниться информация о наиболее правильных музыкальных циклах. Изначально здесь хранится схожая для всех людей информация, но с годами она может меняться.

Далее хотелось бы дополнить эту информацию собственным мнением. Я помню ту музыку, которую слышал в детстве, она не вызывает у меня никакого раздражения, иногда и сам слушаю что-нибудь подобное. Опросив друзей и знакомых, я понял, что у многих аналогичная ситуация, некоторые люди даже слушают некоторые группы, что и их родители раньше слушали (или слушают).

В этой статье, конечно, представлена только небольшая часть факторов, которые влияют на наше музыкальное восприятие, но наверно, наиболее яркие. Кратко резюмируя здесь мы описали три причины, которые влияют на восприятия музыки — ее периодичность, её взаимносинхронность и, при этом, наличие изменчивого элемента. А главное — если музыка у вас вызывает какие-либо эмоции, пускай даже отрицательные, то с вами все в порядке.

P.S. Я разобрал лишь малую часть вопросов, связанных с восприятием музыки, это лишь вершина айсберга. Если к этой теме есть интерес могу попытаться раскрыть другие вопросы. Понимаю, что писатель из меня не ахти, поэтому было бы интересно выслушать конструктивную критику, а так же ваше мнение по теме данной статьи.

К оглавлению

Амперы, вольты, омы… Павел Ц

Что было бы, если б имена великих учёных прошлого не использовали при обучении в школе? Возможно, легче было бы объяснять законы в мире электричества… Орфография и пунктуация автора бережно сохранены.

В мире электричества живут слова — амперы, вольты, омы. В мире компьютеров живут слова — байты, гигагерцы. В мире автомобилей слова — километры в час, лошадиные силы. Мы используем эти слова для измерения характеристик чего то, что в этом мире происходит. Когда то эти слова появляются в первые а потом все забывают откуда они взялись. Просто используют.

Давайте рассмотрим мир электричества. В школе, когда учат что такое электрический ток, говорят что сила тока измеряется в амперах. Был великий французский физик Андре Ампер. Международное сообщество ученных решило называть силу тока Амперами. В честь великого немецкого физика по имени Георг Симон Ом, назвали единицу сопротивления проводника — Ом. В честь итальянского физика и физиолога Алессандро Вольта стали называть единицу напряжения — 1 Вольт.

Теперь вспомним основной закон электричества это Сила тока равно Напряжение делить на Сопротивление. Чем больше напряжение тем больше ток.

Или 1 Ампер = 1 Вольт / 1 Ом. Физический смысл этого выражения что по проводнику потечет ток силой 1 Ампер если к его концам приложить напряжение в 1 Вольт и если у проводника будет сопротивление 1 Ом. В свое время в школе я не мог прочувствовать смысл этого, просто запомнил и использовал при решении задач. К электричеству относился с непониманием. Потом увлекся электроникой, стал делать поделки и через паяльник и дым канифоли до меня дошло и поделки стали получаться. Я понял как применять формулу Ток равно Напряжение деленное на Сопротивление.

Чтобы легче было объяснять законы в мире электричества, лучше чтобы имена великих ученных прошлого временно отставили в сторону, а изучаемым явлениям дали слегка обидные клички или прозвища. Ну например пусть Ток измеряется в Баранах, Сопротивление в Кустах, а Напряжение в Пинках.

Итак сколько надо пинков чтобы прогнать баранов через кусты? По формуле

Ток = Напряжение/Сопротивление, будет Бараны = Пинки/Кусты.